Та кістково-м’язова система у дітей.

1. Морфологічні і функціональні особливості шкіри та її похідних у дітей.

2. Особливості будови підшкірної клітковини.

3. Семіотика алергічного діатезу, гнійно-септичних уражень шкіри та ін.

4. Семіотика уражень підшкірної клітковини (склерема, склередема, адипонекроз та ін.).

5. Анатомо-фізіологічні особливості м’язової системи у дітей.

6. Семіотика уражень м’язової системи (гіпотрофія, атрофія, гіпотонія, гіпертонія, гіперкінез, параліч та ін.).

7. Анатомо-фізіологічні особливості кісткової системи у дітей.

8. Семіотика уражень кісткової системи у дітей. Основні прояви рахіту, сколіозу, природженого вивиху кульшового суглоба та ін.

Змістовий модуль 6. Система дихання у дітей.

1. Анатомо-фізіологічні особливості системи дихання у дітей.

2. Семіотика уражень (кашель, задишка та ін.) і основних захворювань органів дихання.

3. Синдроми дихальних розладів і дихальної недостатності, бронхообструктивний синдром, основні клінічні прояви.

Змістовий модуль 7. Серцево-судинна система у дітей.

1. Анатомо-фізіологічні особливості серця і судин у дитячому віці.

2. Особливості кровообігу у внутрішньоутробному періоді.

3. Основні ознаки ураження серцево-судинної системи у дітей (ціаноз, брадикардія, тахікардія, ін.).

4. Семіотика природжених і набутих захворювань серця і судин у дітей (природжені вади серця, ендокардит, міокардит, перикардит, панкардит та ін.).

Змістовий модуль 8. Системи травлення у дітей .

1. Вікові анатомо-фізіологічні особливості системи травлення у дітей.

2. Семіотика уражень органів травлення та основних захворювань (пілороспазм, пілоростеноз, гастрит, виразкова хвороба, холецистит, дискінезія жовчних шляхів та ін.) у дітей.

3. Абдомінальний синдром.

4. Синдром недостатності функції печінки.

Змістовий модуль 9. Система виділення у дітей.

1. Анатомо-фізіологічні особливості органів сечової системи у дитячому віці.

2. Семіотика найбільш частих захворювань сечової системи у дітей (пієлонефрит, гломерулонефрит, цистит та ін.).

3. Синдром гострої і хронічної ниркової недостатності.

4. Семіотика мікроскопічних змін сечового осаду (протеїн-, еритроцит-, лейкоцит- і циліндрурія та ін.).

Змістовий модуль 10. Імунна система та система крові у дітей

1. Особливості системи крові у дітей різних вікових груп. Мієлограма у дітей.

2. Клініко-гематологічна семіотика основних синдромів (анемічний, гемолітичний, геморагічний та ін.) та захворювань системи крові у дітей.

3. Імунна система та особливості її функціонування у дітей.

4. Особливості функціонування імунної системи у новонароджених та дітей інших вікових груп.

5. Поняття про імунодефіцити.

6. Класифікація та семіотика імунодефіцитних станів.

Змістовий модуль 11. Ендокринна система у дітей.

1. Анатомо-фізіологічні особливості ендокринної системи у дітей.

2. Семіотика синдромів гіпер- і гіпофункції окремих ендокринних залоз та захворювань ендокринної системи у дітей.

Змістовий модуль 12. Обмін речовин у дітей

1. Закономірності вікових змін енергетичного обміну у дітей. Особливості нейроендокринної регуляції обмінних процесів у дітей. Загальні уявлення про хвороби обміну речовин.

2. Особливості білкового обміну та семіотика його порушень у дітей.

3. Особливості вуглеводного обміну та семіотика його порушень у дитячому віці.

4. Особливості ліпідного обміну та семіотика його порушень у дітей.

5. Вікові особливості водного і мінерального обмінів у дітей. Порушення водно-мінерального обміну та клінічні прояви.

6. Особливості кислотно-лужного стану організму у дітей різного віку.

7. Вітаміни, їх значення для розвитку дитини. Значення вітамінів для обмінних процесів дитячого організму.

8. Семіотика гіпо- та гіпервітамінозів у дітей.

9. Тепловий баланс дитячого організму. Особливості термогенезу і терморегуляції у дитячому віці.

10. Семіотика гіпо- та гіпертермій у дітей різного віку.

Змістовий модуль 13. Написання історії хвороби.

1. Особливості збору анамнезу у дітей.

2. Оцінка загального стану дитини.

3. Інтерпретація результатів лабораторних та інструментальних досліджень.

4. Семіотика захворювань конкретних систем.