Массового физкультурно–спортивного мероприятия

Название:__________________________________________________________

Цель:________________________________________________________________________________________________________________________________

Задачи:____________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Дата проведения:_________________________

Место проведения:________________________

Время проведения: с________ до ___________

Участники - возраст уч-ся:_________________; количество уч-ся: _________

- возраст уч-ся:_________________; количество уч-ся: _________

- возраст уч-ся:_________________; количество уч-ся: _________

Необходимый инвентарь (оборудование; наименование и количество):_________________________________________________________________________________________________________________________

Условные части	Основное содержание	Примечание
Условные части	Основное содержание	Примечание
Условные части	Основное содержание	Примечание

 

Подготовил /-и/ _________________ Оценка /-и/ ___________

сценарий: _________________ за проведение: ___________

_________________ ___________

_________________ ___________

Педагог по физической культуре: ______________________ / /

Групповой руководитель практики: ___________________ / /

_________________________________________________ / / (руководитель образовательного учреждения: должность, Ф.И.О.)

М.П.

ГОСУДАРТСВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

МОСКОВСКИЙ ГОРОДСКОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

О Т З Ы В

О проведении открытого (зачетного) массового

Физкультурно–спортивного мероприятия

студента _______ курса _______________отделения

ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ИНСТИТУТА ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ

__________________________________________________________________,

(фамилия, имя, отчество; полностью)

Дата проведения: _____________________________

Место проведения: ___________________________

Время проведения: с_________ до ______________

 

В процессе мероприятия____________________________________________

(фамилия, имя, отчество; полностью)

_________________________________________________________________

(краткая характеристика профессиональной компетентности)

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

________________________________________________ / / (руководитель образовательного учреждения: должность, Ф.И.О.)

М.П.

Оценка за проведение: ____________

Члены экспертной комиссии: (Ф.И.О., должность)

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

«_____» __________20_____ г.

«УТВЕРЖДАЮ»

________________

«____»__________20____г.

ПЛАН-КОНСПЕКТ БЕСЕДЫ

с учащимися прикрепленного _______________ класса (группы)

Дата проведения:_________________________

Место проведения:________________________

Время проведения: с________ до ___________

Участники – всего уч-ся по списку:_____; присутствовало уч-ся:_______

Тема:_____________________________________________________________

__________________________________________________________________

План (развернутый; с кратким обозначением содержания):

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Список использованной литературы:

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Вопросы слушателей (учащихся):

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Итоги обсуждения:

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Оценка за проведение:________________

 

Классный руководитель: ________________ / /

Групповой руководитель практики:__________________ / /

________________________________________________ / / (руководитель образовательного учреждения: должность, Ф.И.О.)

М.П.

Протокол хронометрирования

_______________________________________________№_________ (учебного занятия по физической культуре)

в _______________ классе (группе)

 

1. Общие сведения.

Дата проведения:_____________________________

Место проведения:____________________________

Время проведения: с_________ до ______________

Количество учащихся класса - по списку: ___________

- присутствует на занятии: _________________

- практически занимаются: _________________

Используемый спортивный инвентарь (оборудование; наименование и количество):_________________________________________________________________________________________________________________________

Главные педагогические задачи:

(образовательная)___________________________________________________

__________________________________________________________________ (образовательная)___________________________________________________

__________________________________________________________________

(оздоровительная)___________________________________________________

__________________________________________________________________ (воспитательная)____________________________________________________

__________________________________________________________________

Проводящий занятие: _______________________________ (Ф.И.О. студента)

 

Наблюдающий занятие: _____________________________ (Ф.И.О. студента)

2. Регистрация результатов наблюдения и измерений.

Части занятия	Содержание	Время оконч.деят-ти	Вы­полнение физ. упр.	Слу­шание, на­блю­дение	Отдых, ожи­дание	Действия по орга­низа­ции урока	Простои	Примечания (пояснения к «простоям»)
ВСЕГО за 1-ую часть:
Части занятия	Содержание	Время оконч.деят-ти	Вы­полнение физ. упр.	Слу­шание, на­блю­дение	Отдых, ожи­дание	Действия по орга­низа­ции урока	Простои	Примечания (пояснения к «простоям»)
ВСЕГО за 2-ую часть:
Части занятия	Содержание	Время оконч.деят-ти	Вы­полнение физ. упр.	Слу­шание, на­блю­дение	Отдых, ожи­дание	Действия по орга­низа­ции урока	Простои	Примечания (пояснения к «простоям»)
ВСЕГО за 3-ью часть:
И Т О Г О (в целом)

 

3. Расчеты общей плотности (ОП), моторной плотности (МП) по частям урока и в целом.

 

ПОДГОТОВИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ. ОП = ------------------Х 100% = _________%

МП =-----------------Х 100% = _________%

ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ. ОП = -----------------Х 100% = _________%

МП = -----------------Х 100% = _________%

ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ. ОП = -----------------Х 100% = __________%

МП = -----------------Х 100% = _________%

УРОК В ЦЕЛОМ. ОП = -----------------Х 100% = __________%

МП = -----------------Х 100% = _________%

4. Анализ результатов хронометрирования урока.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Оценка группового руководителя практики: _________________________

Дата «_____»______________20_____г.