Прочтите отрывок из исторического источника и укажите, в ходе какой из войн XIX В. Произошли описываемые события. Объясните, на основании чего вы это определили.

«…Войска наши после кровавой битвы с превосходящим неприятелем

отошли к Севастополю, чтоб грудью защищать его. Главнокомандующий

решил затопить 5 старых кораблей на фарватере: они временно преградят

вход на рейд… Грустно уничтожать свой труд: много было употреблено

нашихусилий, чтоб держать корабли, но надобно покориться необходимости…»

Прочтите отрывок из документа, укажите его название и в каком году он был принят. Объясните, на основании чего вы это определили.

«Справедливым или демократическим миром, которого жаждет подавляющее большинство истощённых, измученных и истерзанных войной рабочих и трудящихся классов всех воюющих стран, – миром, которого самым

определённым и настойчивым образом требовали русские рабочие и крестьяне после свержения монархии, – таким миром правительство считает

немедленный мир без аннексий… и без контрибуций».

Прочтите отрывок из декрета Совнаркома и укажите название политики, о которой идет речь в отрывке. Объясните, на основании чего вы это определили.

«Разрешается свободный обмен, покупка и продажа остающихся у населения после выполнения натурального налога продуктов сельского хозяйства. Право обмена, покупки и сбыта распространяется также на изделия

и предметы кустарной и мелкой промышленности…»

Прочтите отрывок из воспоминаний и укажите, о какой партийно-государственной политике идет речь. Объясните, на основании чего вы это определили.

«Ему до последней минуты не верилось, что кто-то чужой вот так просто

придёт и заберёт всё, что он нажил «своим трудом, своими мозолями»…

В тот день из нашего длинного двора увели на колхозный шесть коров, три

рабочих лошади в старой сбруе и годовалого рыжего жеребёнка…»

Прочтите отрывок из воспоминаний современника и укажите, о каком периоде советской истории идет речь. Объясните, на основании чего вы это определили.

«…Разворачивались новые стройки: Магнитогорск, Днепрогэс, Комсомольск-на-Амуре, начиналось стахановское движение. Молодёжь была

охвачена энтузиазмом…»

Прочтите отрывок из письма, направленного на съезд партии, и укажите, в какие годы происходили описываемые события. Объясните, на основании чего вы это определили.

«…К середняку применили политику, направленную против кулака…

Пленум призвал к строжайшей каре за антисередняцкий уклон. Постановляем одно, а на деле проводим другое. …В силу массового применения

репрессивных мерк середняку и бедняку середняк варварски уничтожил не

только товарный скот, но и племенной и другие виды продукции первой

необходимости. Последние являлись пока ещё основными источниками

снабжения индустриальных центров».

Прочтите отрывок из воспоминаний маршала Г.К. Жукова и укажите, как называлась политика руководства СССР, приведшая к описываемым результатам. Объясните, на основании чего вы это определили.

«…Мощная база обороны страны была создана. Как же выглядела наша

армия после технической реконструкции, проведённой в предвоенные пятилетки? В целом она превратилась из технически отсталой в передовую

современную армию… Были построены десятки и сотни оборонных предприятий».

Прочтите отрывок из воспоминаний маршала К.К. Рокоссовского и назовите город, в котором происходила описанная битва. Объясните, на основании чего вы это определили.

«В кольце… оказалось двадцать две дивизии… Фашистское командование обрекло на гибель сотни тысяч своих солдат. Несколько месяцев

оно заставляло их сражаться без всякой надежды на спасение. По существу,

эти люди по воле гитлеровской клики были обречены на полное уничтожение… Среди пленных оказалось 24 генерала во главе с фельдмаршалом

Паулюсом. Вчерашние враги стояли перед нами безоружные, подавленные».