Общая трудоемкость ее выполнения составляет 30 часов.

Общая трудоемкость ее выполнения составляет 30 часов.

 

Цель и задачи курсовой работы

 

Целью выполнения курсовой работы является разработка рациональной системы удобрения сельскохозяйственных культур в севообороте с учетом объективных законов земледелия (возврата, минимума, оптимума, сбалансированности, гармоничного питания), региональных особенностей и экологических требований.

Задачами выполнения курсовой работы являются систематизация, закрепление, углубление и расширение приобретенных студентом знаний, умений, навыков по агрохимии, овладение методами сбора и обработки информации, анализ взаимосвязей между изучаемыми объектами и явлениями; формирование выводов и рекомендаций.

В процессе выполнения курсовой работы студент должен приобрести следующие умения и навыки:

-умение пользоваться научной, периодической, справочной литературой, стандартами и другими материалами;

- умение систематизировать и обобщать информацию по теме;

- изучать и критически анализировать имеющуюся информацию;

- самостоятельного решения поставленных задач;

- навыки обработки эмпирической информации с использованием различных методов научного исследования;

- умение логически обосновать и сформулировать выводы, предложения и рекомендации.

 

Тематика и этапы выполнения курсовой работы

Студенты выполняют курсовую работу по утвержденной теме в соответствии с заданием (прил. 2) и планом–графиком под руководством преподавателя, являющегося научным руководителем.

Курсовая работа выполняется по обобщенной теме«Агроэкологическая оценка с истемы удобрения в севооборотах хозяйства». Тематика курсовых работ отражает содержание ГОС ВПО и учебной программы по дисциплине «Агрохимия».

Выполнение курсовой работы можно разделить на три этапа: подготовительный, основной, заключительный (табл. 1).

Таблица 1

План–график выполнения курсовой работы

Этап выполнения работы, основные решаемые вопросы	Трудоемкость, час.	Расчетный срок выполнения (номера недель в семестре)
1. Подготовительный этап
– выбор темы, согласование ее с преподавателем; – получение задания; – консультации с преподавателем; – подбор литературы
2. Основной этап
2.1. Изучение литературы по теме, сбор материалов по почвенно-климатическим условиям хозяйства, биологическим особенностям питания культур и их удобрению		5,6
Агрохимическая характеристика почвы севооборота
2.2. Расчет выхода навоза
2.3.Расчет действительно возможных и планируемых урожаев в севообороте. Расчет баланса гумуса
2.4.Расчет доз минеральных удобрений. План распределения органических и минеральных удобрений		8,9
2.5. Сроки и способы внесения удобрений. Применяемая техника. Определение годовой потребности в удобрениях
2.6.Баланс элементов минерального питания
2.7. Агрономическая эффективность применения удобрений
3. Заключительный этап
3.1. Оформление текстовой части работы		13, 14
3.2. Собеседование по курсовой работе
Итого

 

В соответствии с учебным планом во время изучения дисциплины «Агрохимия» каждый студент получает индивидуальное задание к выполнению курсовой работы и электронную версию рабочей тетради. В задании дается название темы, необходимые данные, структура и содержание, сроки выполнения отдельных разделов работы.

Научный руководитель составляет задание на курсовую работу, осуществляет руководство, проводит консультации с целью оказания организационной и научно–методической помощи студенту, контроль выполнения курсовой работы в соответствии с планом-графиком, проверку содержания и оформления завершенной работы.

Перед началом работы руководитель проводит вводную групповую консультацию, на которой разъясняет основные положения и дает методические указания к выполнению курсовой работы. В ходе работы руководитель обеспечивает регулярные индивидуальные консультации студентов и контроль за ходом выполнения курсовых работ.

Выполнение работы необходимо проводить в следующем порядке:

1. Внимательно прочитать методические указания, обратив особое внимание на цель и задачи курсовой работы.

2. Ознакомиться с заданием на выполнение курсовой работы у преподавателя. Студенты, имеющие возможность собрать фактический материал на производстве, могут писать курсовую работу по данным конкретного (на выбор) хозяйства. Можно использовать материалы, собранные студентами при написании курсовых работ по предшествующим дисциплинам. Данный вопрос согласуется с преподавателем.

3. Подобрать литературные источники и материалы, затрагивающие данную тему.

4. После подготовительного, необходимо приступить к выполнению заданий основного этапа. Виды работ и порядок их выполнения излагаются ниже при описании структуры курсовой работы.

5. После оформления курсовой работы, она сдается лаборанту кафедры агрохимии, которым делается запись в специальном журнале. Сдать работу необходимо в установленный срок, не позднее, чем за две недели до сессии. Курсовая работа может быть не допущена к сдаче при невыполнении основных разделов и при грубых нарушениях правил оформления работы.

6. Законченную работу проверяет руководитель; при необходимости отдает студенту на доработку, проводит собеседование по итогам курсовой работы, выставляет оценку.

Введение

Кратко охарактеризуйте значение удобрений в повышении урожайности сельскохозяйственных культур их влияние на плодородие почв в регионе. Дайте определение и принципы построения рациональной системы удобрения; сформулируйте задачи, которые решает система применения удобрений в севообороте и хозяйстве.

1. Общие сведения о хозяйстве

Сведения о хозяйстве. Укажите название, местонахождение хозяйства, площадь земель (в том числе пашни), пути сообщения для доставки и условия для хранения удобрений, обеспеченность сельхозмашинами и транспортом для приготовления и внесения удобрений, фактические поставки минеральных удобрений (количество и виды), поголовье скота и птицы в производственном подразделении и способ их содержания.

2. Климатические и почвенные условия зоны, в которой находится хозяйство.

2.1. Климатические условия. Представьте данные подекадно за вегетационныйпериод предыдущего года по осадкам, температуре воздуха (по данным ближайшей метеостанции) и рассчитайте гидротермический коэффициент (по форме табл. 2). Также приведите сумму эффективных температур, продолжительность вегетационного и безморозного периода. Эта информация необходима для обоснования сроков, способов внесения и глубины заделки удобрений. Сделайте заключение о степени пригодности климатических условий для возделывания культур севооборота и особенностях применения удобрений в связи с этим.

2.2. Почвенные условия. Дайте полное классификационное название почвы (тип, подтип, род, вид, разновидность и др.), преобладающую в вашем севообороте. Необходимо привести агрохимические показатели по полям или в целом по севообороту (по форме табл. 3) – содержание гумуса, рН солевой вытяжки (рН_KCl), гидролитическую кислотность (Н_г, мг∙экв/100 г), поглощенный натрий, сумму поглощенных оснований (S, мг∙экв/100 г), рассчитать емкость поглощения (Т, мг·экв/100 г), степень насыщенности почвы основаниями (V,%).

Таблица 2

Характеристика климатических условий по данным метеостанции……..

____________________________________________________________________

 

Показатель

Месяц, декада

За вегетацию

Май

Июнь

Июль

Август

Сентябрь

Температура, ^оС

Среднедекадная

Среднемесячная

Осадки, мм

Среднедекадные

Среднемесячные

ГТК

Среднедекадный

Среднемесячный

 

 

Таблица 3

Планируемая урожайность культур севооборота

 

В Западной Сибири пашня в основном располагается в зоне недостаточного увлажнения, поэтому для полевых севооборотов (при выращивании культур без орошения) планируемую урожайность необходимо определять с учетом запаса весенней продуктивной влаги в метровом слое W (мм), суммы осадков за вегетационный период культуры Р (мм)(прил. 9) и коэффициента ее водопотребления К_B (табл. 14) по формуле (1):

ПУ= , (1)

гдеW – запас весенней продуктивной влаги в метровом слое, мм

Р – количество осадков за вегетационный период, мм

К _ПВ – коэффициент полезного водопотребления

Таблица 5

Планируемая урожайность культур полевого севооборота, т/га

Культура	W, мм	P	Кпв	ПУ

 

Далее, находим прибавки урожайности культур севооборота (табл. 6) по содержанию элементов питания в почве до посева (табл. 3).

Нормативные показатели для расчета табл. 6 приведены в приложении (величина текущей нитрификации – прил. 8; коэффициенты использования элементов из почвы культурой – прил. 12, хозяйственный вынос урожаем элементов питания – прил. 14).

Урожайность сельскохозяйственных культур рассчитываем с учетом почвенных запасов элементов питания (фактическая урожайность). Для расчета фактической урожайности принимаем следующие исходные данные:

1. Глубина пахотного слоя: для нитратного азота принимаем 40 см, а для фосфора и калия – 20 см.

2. Объемная масса почвы: – для черноземных почв 1,2 г/см³, серых-лесных – 1,3 г/см³, дерново-подзолистых – 1,5 г/см³.

3. Запасы элементов минерального питания в пахотном слое на одном гек­таре рассчитываем по формуле (2), если С_ЭМП приведено в мг/кг почвы и по формуле (3), если С_ЭМП приведено в мг/100 г почвы:

3 = C_ЭМП × d × h, (2)

3 = , (3)

 

где 3 – запасы элементов питания, кг/га;

С – содержание элементов питания, мг/кг;

d – объемная масса почвы, г/см³;

h – слой почвы, для которого производят расчеты, дм.

Содержание элементов питания (P₂O₅ и K₂O) находят по картограммам в хозяйствах. В настоящей курсовой они даны в заданиях.

 

Таблица 6

План распределения удобрений в севообороте

 

При разработке системы удобрения сельскохозяйственных культур в севообороте важно выявить наиболее эффективные приемы и технику внесения удобрений, а также их материально – техническое обеспечение.

Общее количество удобрений, предусмотренное планом под ту или иную культуру, следует внести в один или несколько приемов с применением различных способов внесения и заделки. В курсовой работе рассчитанные и откорректированные дозы удобрений следует внести таким образом, чтобы обеспечить растениям оптимальные условия в течение всей вегетации.

По срокам и технике внесения различают удобрения: основное (допосевное), припосевное (рядковое) и послепосевное (подкормка).

Студент, проработав ряд литературных источников по изучаемому вопросу, должен грамотно распределить рассчитанные дозы удобрений по срокам и способам внесения. До посева обычно вносят большую часть общей дозы удобрений, предусмотренной под данную культуру. Сроки внесения основного удобрения и способ его заделки определяется рядом факторов: климатическими условиями зоны, свойствами почвы, свойствами удобрений и биологическими особенностями возделываемых культур.

Задача припосевного внесения удобрений – улучшение корневого питания растений в первый период их жизни. Специальные комбинированные сеялки позволяют одновременно высевать семена и удобрения. Дозы питательных веществ при припосевном внесении удобрений составляют 10-20 кг/га д.в. Для этой цели чаще всего применяют гранулированный суперфосфат, так как в начальный период вегетации отмечается повышенная потребность в фосфоре. На почвах, бедных азотом, совместно с фосфором вносят небольшие дозы азота (5-10 кг/га д.в). В качестве припосевного удобрения рекомендуют применять аммофос и нитрофоску.

Начинать данный раздел студенту рекомендуется с того, что он должен описать, в какие сроки и какими способами он планирует вносить удобрения. Из табл. 8 дозы удобрений заносят в соответствующие графы табл. 9, суммируя в графе «Внесено удобрений» все внесенные дозы органических и минеральных удобрений (в действующем веществе) по культурам.

Далее следует рассчитать насыщенность гектара пашни органическими и минеральными удобрениями. Суммируем отдельно дозы органических удобрений, азота, фосфора, калия и делим на число полей севооборота (включая пар – при его наличии).

Для органических удобрений рассчитываем количество элементов питания, внесенных с дозой навоза, приходящейся на 1 га.

После завершения расчетов для каждой культуры севооборота (по каждому полю) необ­ходимо дать исчерпывающие пояснения: в какие сроки вносят то или иное удобрение, чем транспортируется, как разбрасывается, чем заделывается, машинами каких марок, какие формы удобрений применяются.

Рассчитанная насыщенность минеральными удобрениями даёт возможность поддерживать плодородие почвы севооборота при бездефицитном балансе гумуса и получать запланированные урожайность и прибавки урожая

План распределения удобрений в полевом севообороте по способам внесения

№ поля

Культура севооборота

Внесено удобрений

Способ внесения удобрений

органических, т/га

минеральных, кг/га

Основное

Припосевное

N

P2O5

K2O

органических, т/га

минеральных, кг/га

N

P2O5

K2O

N

P2O5

K2O

Пар чистый

Пшеница яровая

Пшеница яровая

Кукуруза на силос

Ячмень

Итого

Насыщенность удобрениями 1 га севооборотной площади:

а) органическими, т

2,2

11*

5,5

13,2

2,2

б) минеральными, кг

–

23,2

–

2,4

Всего

2,2

34,2

47,5

13,2

*Насыщенность 1 га органическими удобрениями 2,2 т/га, в них содержится 2,2 · 5 = 11 кг N;

2,2 · 2,5 = 5,5 кг P₂О₅; 2,2 · 6 = 13,2 кг К₂О

 

 

Второе поле. Первая яровая пшеница использует фосфор, внесенный в паровое поле.

Третье поле. Под вторую яровую пшеницу по пару в качестве основного удобрения при предпосевной обработке вносят нитроаммофос. Используют CЗC-2,1; доза удобрения – 2 ц/га, глубина заделки – 10-12 см. После уборки второй пшеницы разбрасывателем органических твердых удобрений ПРТ-16 (ПРТ-24) разбрасывают подстилочный полуперепревший навоз в дозе 11 т/га с последующей заделкой его на глубину 15-20 см.

Четвертое поле. Кукуруза на силос использует питательные элементы, внесенные с навозом в предыдущий год.

Пятое поле. В третьей декаде мая одновременно с посевом ячменя вносим аммофос на глубину заделки семян. Используем зернотуковую сеялку CЗК-3,3 или иную; доза удобрения – 1 ц/га в физической массе.

Основной продукцией

№ поля	Культура севооборота	Прибавка урожая, корм. ед., т/га	Внесено удобрений	Оплата за корм. ед.
органических, т/га	минеральных, кг д.в./га	1 ц навоза, т/га	1 кг д.в. удобрений, кг
	Пар чистый	–	–	–	–	–
	Яровая пшеница	1,46	–		–	20,9
	Яровая пшеница	0,83	–		–	10,4
	Кукуруза на силос	3,28			2,0	14,4
	Ячмень	1,20	–		9,3
Итого	6,77		–	2,0	55,0
В среднем за ротацию	1,35	2,2	–	0,4
Нормативная окупаемость		0,5	3,7

Навоз оказывает непосредственное действие на урожай зеленой массы кукурузы в год внесения, кроме того, на ячмене сказывается его последействие. Прибавка зерна ячменя от навоза равна 50%, прибавка урожая на кукурузе – 50%.

Прибавка кукурузы в 3,28 т/га получена (50%) за счет навоза (1,64 т/га) и другая половина (50%) – 1,64 от минеральных удобрений. От последействия навоза на ячмене (50%), т.е. 0,6 т/га. В результате оплата 1 ц внесенного навоза за 1 т корм. ед. составила 2,0 т/га ((16,4+0,6): 11= 2,0 т/га)). Оплата 1 кг д.в. внесенных минеральных удобрений за 1 т корм. ед. кукурузы составила 1640: 114 = 14,4 кг; за 1 т корм. ед. ячменя 600: 64 = 9,3 кг.

Пример. Перевод прибавки зеленой массы кукурузы в к.ед. составляет: 16,9 т/га (N) + 19,3 т/га (P₂O₅) = 36,2 т/га умножаем на коэффициент перевода 0,17 (прил. 28) и получаем 3,28 т/га к.ед.

Фактическая отдача от минеральных удобрений превысила нормативную.

Заключение

 

Работа завершается заключением об эффективности и целесообразности разработанной системы удобрения в хозяйстве по полевому севообороту (анализ данных баланса гумуса и элементов минерального питания, агрономической эффективности удобрений, плодородия почв).

ФГБОУ ВПО «ОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Имени П.А. СТОЛЫПИНА»

 

Кафедра агрохимии

 

 

Задание № 1

Содержание нитратного азота, мг/кг почвы (слой 0-40 см)

Предшественник, обработка	Степь	Лесостепь	Тайга и подтайга
Пар черный
Пар занятый
Зябь ранняя
Зябь поздняя
Многолетние травы летней распашки
Многолетние травы осенней распашки
Первая пшеница по пару
Вторая пшеница по пару
Третья пшеница по пару
Пшеница по силосным культурам
Пшеница по пласту многолетних трав
Силосная культура
Серые хлеба
Многолетние травы
Корнеплоды
Озимая рожь
Однолетние травы
Бобовые

Приложение 8

Текущая нитрификация под растениями (N_т), кг/га

Культура	Степь	Южная лесостепь	Северная лесостепь	Тайга и подтайга
Яровая пшеница	70–60	60–50	50–40	40–30
Пропашные	80–70	70–60	60–50	50–40

Приложение 9

Содержание элементов питания в простых минеральных удобрениях

Удобрение	Условные обозначения форм удобрений	Содержание действующего вещества, %
Азотные удобрения		N
Селитра аммиачная	Nаа
Мочевина	Nм
Сульфат аммония	Nа
Селитра натриевая	Nс
Фосфорные удобрения		Р2О5
Суперфосфат простой	Рп
Суперфосфат двойной	Рдс	44–49
Мука фосфоритная	Рф	20-29
Калийные удобрения		К2О
Калий хлористый	Кх
Калий сернокислый	Кс
Калийная соль	Кк	30-40

Приложение 16

Содержание элементов питания в комплексных минеральных удобрениях

Удобрение	Условные обозначения	Содержание действующего вещества, %	Марка	Соотношение
N	Р2О5	К2О
Диаммофос	ДАФ		46–47	–		1: 2,5
Аммофос	АФ	10–11	50–52 42–44	–	А Б Удобрительный	1: 4-4,5 1: 4,5 1: 3,3
Нитрофос	НФ			–	Уравновешенный А Б	1: 1 1,4: 1; 1,7: 1
Нитрофоска	НФК					1: 1: 1
Нитроаммофос	НАФ			–	А Б В	1: 1 1: 1,5 1,3: 1
Нитроаммофоска	НАФК				А Б	1: 1 1: 1,5:1,5
Диаммофоска	ДАФК	10–11 10–11	26–27 30–31	26–27 30–31		1: 2,6: 2,6 1: 3: 3
Нитродиаммофос	НДАФ	23–24	30–31	–		1: 1,3
Селитра калийная	Nк					1: 3

Приложение 17

Объем и масса удобрений

Удобрение	Объем 1 т, м^3	Масса 1 м^3, т
Аммиак безводный (100%-ный при 15˚С)	1,59	0,62
Гипс	1,30	0,75
Зола древесная	2,00	0,50
Калий хлористый	1,08	0,95
Калийная соль 40%-ная	1,00	1,10
Мочевина	1,55	0,65
Мука известняковая	0,60	1,67
Мука фосфоритная	0,60	1,70
Преципитат	1,18	0,85
Селитра аммиачная	1,22	0,82
Сильвинит	0,85	1,20
Сульфат аммония	1,25	0,80
Сульфат калия	0,75	1,30
Суперфосфат двойной гранулированный	1,00	1,10
Суперфосфат простой гранулированный	0,90	1,10
Торф полуразложившийся (влажность 60%)	1,40	0,70
Навоз полуперепревший	1,30	0,80
Навоз перепревший	1,00	1,00
Известь молотая	1,70	0,60

Приложение 18

Примерные нормативы баланса азота, фосфора и калия за севооборот

(% к выносу) в зависимости от агрохимических свойств почвы

Класс почв	Степень обеспеченности почв элементами питания	N	Р2О5	К2О
	Очень низкая	Не рекомендуется для возделывания овощных культур
	Низкая	130 – 150	265 – 280	130 –150
	Средняя	115 – 130	185 – 200	110 –130
	Повышенная	100 – 115	145 – 160	80 – 100
	Высокая	85 – 100	100 – 130	60 – 80
	Очень высокая	70 – 85	85 – 100*	40 – 60

* В первые годы можно ограничиться внесением небольшой дозы Р₂О₅ в рядки при посеве

Приложение 24

Характеристика навоза

Вид навоза	Влажность, %	КИУ	Содержание в 1 тонне навоза
N	P2O5	К2О	N	P2O5	К2О	С учетом КИУ
N	P2O5	К2О
Подстилочный КРС		0,3	0,4	0,6		2,5		1,5	1,0	3,6
Бесподстилочный КРС	92-94	0,7	0,3	0,7	2,3	1,1	2,3	1,6	0,33	1,6
Бесподстилочный свиней	92-94	0,7	0,3	0,6	3,0	1,4	1,0	2,1	0,42	0,6

 

 

Общая трудоемкость ее выполнения составляет 30 часов.

 

Цель и задачи курсовой работы

 

Целью выполнения курсовой работы является разработка рациональной системы удобрения сельскохозяйственных культур в севообороте с учетом объективных законов земледелия (возврата, минимума, оптимума, сбалансированности, гармоничного питания), региональных особенностей и экологических требований.

Задачами выполнения курсовой работы являются систематизация, закрепление, углубление и расширение приобретенных студентом знаний, умений, навыков по агрохимии, овладение методами сбора и обработки информации, анализ взаимосвязей между изучаемыми объектами и явлениями; формирование выводов и рекомендаций.

В процессе выполнения курсовой работы студент должен приобрести следующие умения и навыки:

-умение пользоваться научной, периодической, справочной литературой, стандартами и другими материалами;

- умение систематизировать и обобщать информацию по теме;

- изучать и критически анализировать имеющуюся информацию;

- самостоятельного решения поставленных задач;

- навыки обработки эмпирической информации с использованием различных методов научного исследования;

- умение логически обосновать и сформулировать выводы, предложения и рекомендации.