Тема 10. Економіка України в 1939 — на початку 2000-х років

 

1. Економічні реформи 50-60-х років.

2. Господарство України "періоду застою".

3. Основні напрями ринкової трансформації економіки України (90-ті роки ХХ ст.).

Завдання для самостійної роботи: Проблеми і труднощі економічного розвитку України на сучасному етапі.

Література

1. Економічна історія України і світу. За ред. В.Д. Лановика. - К.: Вікар, 2003, с.596-644

2. Економічна історія: Навч.-метод. посібник для самостійного вивчення дисципліни /Н.О.Тимочко, О.А.Пучко та ін. – К.: КНЕУ, 2001, с.152-163

3. Економічна історія України: Навч. посібник /Уперенко М.О., Кузнєцов Е.А. та ін. – Харків: тов. „Одісей”, 2004, с.346-373

4. Лортикян 3. Л. История экономики и экономической мысли Украины. Эволюция рыночной экономики. - Харьков: Консул, 2004, с.56-115

5. Экономическая история зарубежных стран. Уч. пособие. 4-е изд. /Н.И.Полетаева, В.И.Голубович, Л.Ф.Пашкевич и др.; Под общ. ред. В.И.Голубовича. – Мн.: Интерпрессервис „Экоперспектива”, 2003, с.403-430

6. Чекушина Ю.М., Толстих І.В. Нариси з економічної історії України: Навчальний посібник. – К.: Центр навчальної літератури, 2003, с. 128 -135

1. Дати відповідь на запитання і виконати контрольні завдання:

1.1 Якими були причини та наслідки реорганізації управління промисловістю в 50-ті — на по­чатку 60-х років?

1.2 Як відбилася реформаторська діяльність М. Хру­щова на становищі сільського господарства?

1.3 Охарактеризуйте передумови, хід та наслідки господарської реформи 1965р.

1.4 Визначте основні напрями розвитку господар­ства України в другій половині 60-х — 80-х роках. Обґрунтуйте його стагнаційний харак­тер.

1.5 Що собою являли спроби реформування госпо­дарської системи в другій половині 80-х років?

1.6 Проаналізуйте розвиток української економіки в 1994—1999 рр. Які проблеми необхідно вирі­шити в Україні в ході ринкових перетворень?

1.7 Що сприяло проведенню грошової реформи 1996 р. в Україні? У чому полягала її суть?

1.8 Визначте основні фактори зростання "тіньо­вого" сектору української економіки та його наслідки.

1.9 Що із закордонного досвіду господарських реформ може бути корисно для становлення ринкової економіки в Україні?

1.10 Оцініть можливості використання досвіду "Нового курсу" Ф.Д. Рузвельта для здійснення економічної політики в Україні. Які з конкретних заходів "Нового курсу" Ви б рекомендували застосовувати у вітчизняній економіці?

1.11 Чи можливо використання окремих заходів економічної програми Л.Ерхарда для забезпечення стабілізації економіки в Україні?

 

2. Знайти вірні відповіді:

 

2.1 На вирішення яких проблем було спрямовано економічні реформи 50-х рр. ХХ ст. в Україні (СРСР)?

а) удосконалення планування народного господарства;

б) реорганізація системи управління господарством;

в) підвищення продуктивності праці в промисловості;

г) удосконалення системи торгівлі.

 

2.2 Які ключові перетворення було запроваджено під час здійснення економічних реформ 50-х рр. ХХ ст.?

а) створення республіканських планових управлінь;

б) створення раднаргоспів в економічних районах;

в) збільшення кількості управлінських установ;

г) передача промислових підприємств із республіканського підпорядкування в загальносоюзне.

 

2.3 Назвіть основні цілі економічних реформ в Україні в 60-х рр. ХХ ст.

а) підвищення рівня матеріальної зацікавленості робітників в результатах праці;

б) відновлення діяльності галузевих міністерств;

в) створення раднаргоспів в економічних районах;

г) скорочення експорту нафти і потоку «нафтодоларів».

2.4 За якими напрямками здійснювалося реформування економіки під час «перебудови» (80-ті рр. ХХ ст.)

а) проведення потужної антиалкогольної компаніі;

б) запровадження демократичних принципів в управлінні підприємствами;

в) посилення централізму в управлінні підприємствами;

г) розвиток кооперативного виробництва.

МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ

до виконання індивідуальної роботи з „Історії економіки”

для студентів денної форми навчання

 

Індивідуальна робота передбачає поглиблене ви­вчення навчального матеріалу студентом за програ­мою курсу "Історія економіки". Вона сприяє ви­робленню вмінь та навичок самостійного засвоєння знань, опрацювання наукової літератури, здатності формулювати висновки.

Індивідуальна робота перед­бачає самостійний аналіз запропонованої літерату­ри, розкриття теми у логічній та хронологічній по­слідовності, достатню аргументованість висновків.

На протязі семестру студент повинен виконати дві індивідуальні роботи: з історії економіки країн Європейської цивіліза­ції (завд. 1-18) та з історії економіки України (завд. 19-36).

Завдання 1. Економічний розвиток стародавніх цивілізацій

План

1. Основні риси господарства країн Стародавнього Сходу.

2. Господарство Стародавньої Греції.

3. Економічні причини розквіту і занепаду Старо­давнього Риму.

 

 

Завдання 2. Економічний розвиток країн Західної Європи в епоху середньовіччя (V — XV ст.)

План

1. Форми землеволодіння у Франкській державі.

2. Середньовічні міста. Ремесла. Цехи.

3. Внутрішня і зовнішня торгівля.

 

Завдання 3. Генеза індустріального суспільства (XVI — XVIII ст.)

План

1. Соціально-економічні передумови і наслідки Ні­дерландської революції (1566—1609 рр.).

2. Англійська революція 1640—1660 рр.: еко­номічні причини і наслідки.

3. Особливості генези індустріального суспільства у Франції.

4. Соціально-економічні передумови і наслідки війни північноамериканських колоній за незалежність.

 

Завдання 4. Мануфактурний період світової економіки (XVI — XVIII ст.)

План

1. Мануфактура: назва, типи і види.

2. Розвиток мануфактур Голландії.

3. Особливості мануфактурного виробництва Ан­глії, Франції, Німеччини.

4. Значення мануфактурного періоду в історії людства.

 

Завдання 5. Формування світового ринкового господарства

План

1. Великі географічні відкриття: передумови і наслідки.

2. "Революція цін" у Європі.

3. Внутрішня і зовнішня торгівля. Торговельні компанії.

4. Зміцнення національних ринків. Створення світової колоніальної системи.

 

Завдання 6. Промисловий переворот у країнах Західної Європи

План

1. Передумови промислового перевороту.

2. Хід, етапи та особливості промислових переворотів.

3. Наслідки та значення промислового перевороту.

 

Завдання 7. Промисловий переворот у США

План.

1. Передумови промислового перевороту.

2. Особливості першого етапу промислового пере­вороту.

3. Громадянська війна в США: економічні причи­ни і наслідки.

4. Завершення промислового перевороту.

 

Завдання 8. Науково-технічні відкриття кінця XIX — початку XX ст. та їхній вплив на економічний розвиток світу

План

1. Науково-технічні винаходи.

2. Структурні зміни в промисловості.

3. Вплив науково-технічної революції на економі­ку світу.

 

Завдання 9. Індустріалізація в США (кінець XIX — початок XX ст.)

План

1. Причини прискореного розвитку економіки США.

2. Промислове піднесення.

3. Зміни в організації та управлінні виробництвом.

4. Наслідки індустріалізації.

 

Завдання 10. Економічне піднесення Німеччини кінця XIX — початку XX ст.

План

1. Передумови економічного зростання.

2. Прискорений розвиток промисловості та фінан­сово-банківської системи.

3. Особливості аграрного розвитку.

 

Завдання 11. Економічний розвиток Англії в кінці XIX — на початку XX ст.

План

1. Фактори промислового відставання.

2. Індустріалізація. Зміни в структурі виробництва.

3. Сільське господарство.

4. Зовнішньоекономічні зв'язки.

 

Завдання 12. Економічний розвиток Франції в кінці XIX — на початку XX ст.

План

1. Причини промислового відставання.

2. Структура французької економіки.

3. Особливості фінансово-економічної системи.

4. Сільське господарство.

 

Завдання 13. Господарство світу 20-х років XX ст.

План

1. Економічні наслідки Першої світової війни.

2. Версальська система.

3. План Дауеса та його наслідки.

 

Завдання 14. Світова економічна криза 1929—1933 рр. та шляхи виходу з кризи

План

1. Причини, ознаки та характер кризи.

2. "Новий курс" Ф. Рузвельта.

3. Подолання наслідків кризи у країнах Західної Європи.

 

Завдання 15. Господарство світу в роки Другої світової війни

План

1. Економічні причини війни.

2. Структурні зміни в економіці воюючих країн.

3. Економічні наслідки Другої світової війни.

 

Завдання 16. Економічний розвиток світу у повоєнні роки

План

1. Вплив Другої світової війни на економіку про­відних країн світу.

2. План Маршалла.

3. Економічні причини створення "спільного ринку".

4. Прискорений розвиток економіки Японії та Німеччини: причини та наслідки.

 

Завдання 17. Господарство світу у 70—90-х роках XX ст.

План

1. Технологічна революція середини 70-х років: причини і наслідки.

2. Індустріалізація сільського господарства.

3. Міжнародні економічні відносини.

4. Основні риси постіндустріального суспільства.

 

Завдання 18. Нові індустріальні держави: становлення і розвиток

План

1. Причини прискореного зростання.

2. Основні економічні досягнення.

3. Проблеми і труднощі економічного розвитку.

 

Завдання 19. Промисловий переворот в Україні

План

1. Передумови, хід та етапи промислового перево­роту.

2. Особливості промислового перевороту в Східній Україні.

3. Особливості промислового розвитку в Західній Україні.

4. Значення промислового перевороту.

 

Завдання 20. Аграрна реформа 1848—1849 рр. у Західній Україні

План

1. Передумови аграрної реформи.

2. Суть та хід реформи.

3. Соціально-економічні наслідки.

 

Завдання 21. Селянська реформа 1861 р. в Україні

План

1. Передумови скасування кріпосного права.

2. Суть реформи та її здійснення в Україні.

3. Сільське господарство України у пореформений період.

 

Завдання 22. Індустріалізація в Україні (кінець XIX — початок XX ст.)

План

1. Передумови та хід індустріалізації.

2. Монополії. Акціонерні компанії.

3. Особливості та наслідки індустріалізації в Україні.

 

Завдання 23. Столипінська аграрна реформа та її здійснення в Україні

План

1. Сільське господарство України на рубежі XIX — XX ст.

2. Суть та хід реформи.

3. Особливості та економічні наслідки реформи.

Завдання 24. Кооперативний рух в Україні (друга половина XIX — початок XX ст.)

План

1. Зародження кооперативного руху.

2. Види кооперативів, їхня діяльність та здобутки.

3. Роль та значення кооперації в економічному та культурно-національному житті українців.

 

Завдання 25. Завершення формування всеукраїнського національного ринку (XIX — початок XX ст.)

План

1. Форми і методи внутрішньої торгівлі.

2. Зовнішньоекономічні зв'язки. Біржі.

3. Економічні взаємини між наддніпрянською і західною частинами України.

4. Місце України у системі європейського і світо­вого ринкового господарства.

 

Завдання 26. Фінансово-кредитна система в Україні (XIX — початок XX ст.)

План

1. Колоніальний характер фінансово-кредитної політики в Україні.

2. Фінансові та грошові реформи XIX ст.

3. Кредитні установи в Україні.

 

Завдання 27. Еміграція українців у кінці XIX — на початку XX ст.

План

1. Причини і характер еміграції.

2. Напрями еміграції та її наслідки.

3. Економічна діяльність українських емігрантів.

 

Завдання 28. Економічна політика українських урядів доби національно-визвольної революції (1917—1920 рр.)

План

1. Економічні перетворення Центральної Ради.

2. Господарська політика уряду П. Скоропадського.

3. Стан господарства України та економічна полі­тика за Директорії.

4. Економічна політика уряду Західноукраїнської Народної Республіки.

 

Завдання 29. Економічна політика більшовиків в Україні (1919—1929 рр.)

План

1. Політика "воєнного комунізму" в економічній сфері.

2. "Нова економічна політика" в Україні.

3. Економічні наслідки більшовицьких експери­ментів 20-х рр.

 

Завдання 30. Індустріалізація в Україні (20—30-ті роки XX ст.)

План

1. Посилення командно-адміністративних методів управління економікою.

2. Завдання та хід індустріалізації.

3, Особливості та наслідки індустріалізації.

 

Завдання 31. Колективізація сільського господарства (20—30-ті роки XX ст.)

План

1. Політика більшовиків в українському селі.

2. Характер, хід і темпи колективізації.

3. Наслідки колективізації.

 

Завдання 32. Економічний розвиток західно­українських земель у 20—30-ті роки XX ст.

План

1. Економічне становище західноукраїнських зе­мель.

2. Характер промислового розвитку.

3. Стан сільського господарства.

4. Кооперативний рух.

 

Завдання 33. Економічні реформи 50—60-х років XX ст. і Україна

План

1. Реформа управління народним господарством.

2. Експерименти в сільському господарстві.

3. Косигінські реформи і Україна.

4. Наслідки економічних реформ в Україні.

 

Завдання 34. Господарство України "періоду застою"

План

1. Посилення тоталітарного режиму та його вплив на економіку.

2. Стан промисловості й сільського господарства.

3. Наростання кризи в економічному житті.

 

Завдання 35. Господарство України на рубежі 1980—1990-х років

План

1. Спроби економічних перетворень та їхні на­слідки.

2. Спад промисловості.

3. Криза сільськогосподарського виробництва.

4. Дестабілізація фінансів, грошово-банківської системи.

 

Завдання 36. Економіка незалежної України

План

1. Економічна політика Української держави: проблеми і труднощі.

2. Здійснення ринкових реформ.

3. Формування фінансової, грошово-банківської системи.

4. Зовнішньоекономічні зв'язки.

 

ЛІТЕРАТУРА

7. Бартенев С.А. Экономическая история: Учебник /БартеневС.А. – М.: Экономист, 2004

8. Економічна історія України і світу. За ред. В.Д. Лановика. - К.: 2003

9. Економічна історія: Навч.-метод. посібник для самостійного вивчення дисципліни /Н.О.Тимочко, О.А.Пучко та ін. – К.: КНЕУ, 2001

10. Економічна історія України: Навч. посібник /Уперенко М.О., Кузнєцов Е.А. та ін. – Харків: тов. „Одісей”, 2004

11. История мировой экономики: Учебник для вузов /Под ред. Г.Б.Поляка, А.Н.Марковой - М.: ЮНИТИ, 2002

12. История экономики: Учебник /Под общ. ред. О.Д.Кузнецовой, И.Н.Шапкина. – М.: ИНФРА-М, 2002

13. Леоненко П.М., Юхименко П.І. Економічна історія: Навч. посібник – К.: Знання-Пресс, 2004

14. Лортикян 3. Л. История экономики и экономической мысли Украины. Эволюция рыночной экономики. - Харьков: Консул, 2004

15. Чекушина Ю.М., Толстих І.В. Нариси з економічної історії України: Навчальний посібник. – К.: Центр навчальної літератури, 2003

16. Экономическая история Западной Европы и Америки: Уч. пособие /А.А.Ткаченко – Запорожье: Премьер, 1998

17. Экономическая история зарубежных стран. Уч. пособие. 4-е изд. /Н.И.Полетаева, В.И.Голубович, Л.Ф.Пашкевич и др.; Под общ. ред. В.И.Голубовича. – Мн.: Интерпрессервис „Экоперспектива”, 2003

Юхименко П.І. Економічна історія: Навч. посібник – К.: Вікар, 2004
ЗАВДАННЯ

до контрольної роботи з курсу "Економічна історія"

для студентів-заочників

Відповідно до навчального плану за курсом "Економічна історія" передбачено виконання контрольної роботи, ціль якої полягає в закріпленні знань, отриманих при вивченні дисципліни в ході аудиторної і самостійної роботи, а також в апробації навичок історичного і логічного аналізу для оцінки сучасної економічної ситуації і перспектив її розвитку. Вибір варіанту контрольної роботи здійснюється по початковій букві свого прізвища по приведеній нижче схемі.

 

Початкова буква

А Щ

В Ц

Д С

Ж Я

И Х

Л Т

Н Ю

О П

М Ч

К Є

З У

Е Р

Г Ф

Б Ш

Номер варіанту

 

Кожен варіант роботи включає два теоретичних питання і чотири тести, що охоплюють різні теми курсу. Відповіді на теоретичні питання повинні розкривати сутність поставленої проблеми, висвітлювати зміст відповідного історичного періоду або явища. У тестах необхідно вибрати й обґрунтувати вірні варіанти відповідей із запропонованих. Варто врахувати, що тести можуть припускати декілька вірних відповідей, тому необхідно виділити всі придатні, з вашого погляду, варіанти і дати відповідні пояснення.

Варіант № 1

1. Розкрийте зміст поняття "місто-поліс". Яку економічну роль виконували міста-поліси в економіці Давньої Греції? Чи є вірним наступне твердження: "Основний принцип господарського устрою міста-поліса - розвиток зовнішніх зв'язків і обміну з іншими містами і господарськими одиницями". Обґрунтуйте свою відповідь.

 

2. Назвіть основні ознаки феодальної економіки:

а) наявність вільної робочої сили;

б) розвинутий внутрішній ринок;

в) наявність вільних капіталів;

г) цехова організація ремесла,

д) мануфактурна промисловість;

е) кріпосна залежність безпосередніх виробників:

ж) умовний характер землекористування.

 

3. Розкрийте сутність первісного нагромадження капіталу. Що з перерахованого можна віднести до характеристик процесу первісного нагромадження капіталу:

а) юридичне звільнення ремісників і селян;

б) покріпачення селян;

в) позбавлення дрібних товаровиробників засобів виробництва;

г) нагромадження великих грошових коштів у руках окремих індивідів;

д) поширення масштабів феодальної власності на землю.

 

4. "Новий курс" Ф.Д. Рузвельта передбачав:

а) реформування банківської і фінансової систем;

б) націоналізацію промисловості;

в) заборону діяльності профспілок;

г) державне регулювання промислового виробництва;

д) здійснення соціальних програм.

 

5. Розставте наступні події в необхідній історичній послідовності:

а) великі географічні відкриття;

б) "Неолітична революція";

в) виникнення капіталістичних відносин;

г) система колонату;

д) становлення монополістичного капіталізму;

є) цехове ремесло.

 

6. Назвіть особливості господарського освоєння південних і південно-східних земель України в XVIII - XIX ст.

Варіант № 2

1. Розкрийте сутність промислового перевороту. Чи є вірним наступне твердження?

"Країною першого промислового перевороту були Нідерланди". Обґрунтуйте свою відповідь.

 

2. Які з названих ознак характеризують політику "Воєнного комунізму":

а) відновлення ринкових зв'язків між товаровиробниками;

б) продовольча розверстка;

в) використання принципів госпрозрахунку у виробничій діяльності;

г) самостійність окремих господарюючих суб'єктів;

д) тверде, централізоване управління економікою.

 

3. Назвіть наслідки буржуазних революцій:

а) прискорення промислового перевороту й індустріалізації виробництва;

б) руйнування приватної власності;

в) зміцнення позицій феодальної знаті;

г) розширення феодальної власності на землю;

д) утвердження капіталістичних виробничих відносин.

 

4. Основні ідеї плану Маршалла полягали в:

а) державному регулюванні економіки;

б) проведенні широкомасштабної націоналізації промисловості;

в) наданні фінансової допомоги європейським країнам з боку США:

г) розширенні зовнішньої торгівлі з соціалістичними країнами.

 

5. Розставте наступні події в необхідній історичній послідовності:

а) "революція цін";

б) промислова революція;

в) виникнення капіталістичних відносин:

г) система колонату;

д) поява мануфактурного виробництва:

є) цехове ремесло.

 

6. Поясніть роль іноземного капіталу в забезпеченні розвитку промисловості Донбасу наприкінці XIX - на початку XX ст.

 

Варіант № З

1. 1. Опишіть цеховий лад середньовічного ремесла, покажіть його економічну раціональність. Чи є вірним наступне твердження: "Регламентація цехового ремесла пояснювалась турботою про споживача"? Обґрунтуйте свою відповідь.

 

2. В чому полягали наслідки великих географічних відкриттів для країн Європи:

а) руйнуванні основ первіснообщинної економіки;

б) переході від землеробської до сусідської общини;

в) прискоренні первісного нагромадження капіталу;

г) зміцненні позицій феодалізму;

д) зародженні капіталістичних виробничих відносин.

 

3. Буржуазні революції мали своєю метою:

а) сприяти зміцненню позицій феодальної знаті;

б) сприяти встановленню капіталістичних виробничих відносин;

в) привести до утвердження політичного панування буржуазії;

г) забезпечити встановлення економічного панування буржуазії.

 

4. Приватизація в країнах Західної Європи в 1980-х рр. була викликана:

а) кризою державного регулювання економіки;

б) уповільненням темпів економічного зростання;

в) зміцненням позицій профспілок і робочого руху;

г) розширенням соціальних функцій держави.

 

5. Розставте наступні події в необхідній історичній послідовності:

а) Перша світова війна;

б) промисловий переворот в Німеччині;

в) план Дауеса;

г) “Велика депресія”;

д) перехід до монополістичного капіталізму в Західній Європі;

є) мануфактурна промисловість.

 

6. Оцініть можливості використання досвіду "Нового курсу" Ф.Д. Рузвельта для здійснення економічної політики в Україні. Які з конкретних заходів "Нового курсу" Ви б могли рекомендувати для застосування у вітчизняній економіці?

 

Варіант № 4

1. Розкрийте зміст поняття "революція цін". Чи є вірним наступне твердження? "Революція цін" - це зниження цін у результаті переходу до великого, машинного виробництва. Обґрунтуйте свою відповідь.

 

2. Із приведених ознак назвіть основні риси капіталістичного виробництва:

а) наявність вільної робочої сили;

б) розвинутий внутрішній ринок;

в) умовний характер власності на землю;

г) наявність вільних капіталів;

д) цехова організація ремесла;

е) кріпосна залежність безпосередніх виробників;

ж) мануфактурна промисловість.

 

3. Назвіть основні наслідки великих географічних відкриттів для країн Європи:

а) формування колоніальної системи;

б) руйнування первіснообщинної економіки;

в) формування світового ринку;

г) розвиток внутрішнього ринку у європейських країнах;

д) перехід до капіталістичних виробничих відносин.

 

4. Економічна політика Р.Рейгана припускала:

а) стимулювання виробництва через стимулювання заощаджень;

б) стимулювання виробництва через стимулювання державних витрат;

в) співробітництво з профспілками;

г) підвищення податкових ставок;

д) скорочення соціальних функцій держави.

 

5. Розставте наступні події в необхідній історичній послідовності:

а) цехове ремесло;

б) буржуазна революція в Англії;

в) виникнення капіталістичних відносин;

г) система колонату;

д) поява мануфактурного виробництва;

є) общинне виробництво.

 

6. Охарактеризуйте розвиток народного господарства України в 1970-1980х роках. Які причини застійних явищ в економіці?

 

Варіант № 5

1. Назвіть основні ознаки капіталістичної системи господарства. Чи є вірним наступне твердження: "На протязі XVII століття Іспанія перетворилася на країну "взірцевого" капіталізму". Обґрунтуйте свою відповідь.

 

2. Які з названих ознак характеризують нову економічну політику (НЕП) в Україні (20р.р.XX ст.):

а) відновлення ринкових зв'язків між товаровиробниками;

б) використання принципів госпрозрахунку у виробничій діяльності;

в) продовольча розверстка;

г) націоналізація підприємств;

д) розширення внутрішнього ринку.

 

3. Який із названих заходів не відповідає напрямам реформування економіки Великої Британії урядом М. Тетчер:

а) зміцнення грошової системи і позицій фунта стерлінгів у міжнародних розрахунках;

б) різке обмеження державного підприємництва;

в) активізація зовнішньоторговельної діяльності;

г) націоналізація приватної власності;

д) збільшення прямих податків.

 

4. Концентрація виробництва і капіталу веде до:

а) територіального поділу світу;

б) утворення держави;

в) появи монополістичних промислових об'єднань;

г) розширення внутрішнього ринку.

 

5. Розставте наступні події в необхідній історичній послідовності:

а) великі географічні відкриття;

б) відокремлення ремесла від землеробства;

в) розпад феодального виробництва;

г) первісне нагромадження капіталу;

д) формування світового ринку;

є) цехове ремесло.

 

6. У чому полягали причини й передумови переходу до нової економічної політики в Україні? Розкрийте сутність НЕПу.

 

Варіант № 6

1. Розкрийте зміст поняття "місто-поліс". Які типи полісів існували у Давній Греції? Чи є вірним наступне твердження: "Основним принципом устрою міста - поліса торгово-ремісничого типу є ідея автаркії (само забезпеченості)?"

 

2. Які з перерахованих ознак характеризують феодальну економіку:

а) використання примітивних знарядь праці;

б) поділ праці між окремими господарствами;

в) товарне виробництво;

г) ремісниче виробництво;

д) зрівняльний розподіл матеріальних благ;

е) нерозвинені форми товарного обміну;

ж) натуральне господарство.

 

3. «Революція цін» - це:

а) зростання цін на експортовану вовну в період економічного підйому Англії;

б) зростання цін у результаті ввозу до Європи великої кількості золота і срібла під час великих географічних відкриттів;

в) зниження цін у результаті переходу до великого промислового виробництва;

г) зниження цін на внутрішньому ринку унаслідок ввезення колоніальних товарів.

 

4. Основні цілі плану Дауеса полягали в:

а) націоналізації промисловості Германії;

б) державному регулюванні економіки;

в) ослабленні умов репараційних платежів;

г) залученні іноземних інвестицій в економіку Германії.

 

5. Розставте наступні події в необхідній історичній послідовності:

а) цехове ремесло:

б) прийняття плану Юнга;

в) промислова революція;

г) становлення монополістичного капіталізму;

д) Перша світова війна;

є) поява мануфактурного виробництва.

 

6. Здійснення ринкових реформ в незалежній Україні.

Варіант № 7

1. Розкрийте зміст економічних реформ М.Тетчер. Чи є вірним наступне твердження "Основний зміст економічних реформ М.Тетчер полягав у націоналізації промислове. Обґрунтуйте свою відповідь.

 

2. Які з перерахованих ознак характеризують первіснообщинну економіку:

а) використання примітивних знарядь праці;

б) поділ праці між господарськими одиницями;

в) ремісниче виробництво;

г) зрівняльний розподіл матеріальних благ;

д) нерозвинені форми товарного обміну;

е) натуральне господарство;

ж) товарне виробництво.

 

3. У чому полягала сутність процесу "огороджування":

а) перетворенні орної землі у пасовища;

б) виділенні ділянок землі для добування корисних копалин;

в) виділенні ділянок землі для будівництва підприємств;

г) перетворенні пасовищ у орні землі;

д) огородженні земель, що були захоплені у колоніях.

 

4. Назвіть передумови розвитку монополістичного капіталізму:

а) централізація і концентрація капіталу;

б) виникнення акціонерних товариств;

в) територіальний поділ світу;

г) великі географічні відкриття;

д) "революція цін".

 

5. Розставте наступні події в необхідній історичній послідовності:

а) цехове ремесло;

б) прийняття плану Дауеса;

в) промислова революція;

г) виникнення системи державного регулювання економіки;

д) науково-технічна революція;

є) поява мануфактурного виробництва.

 

6. В чому полягали економічні реформи М.С.Хрущова? Чому спроба їх здійснення була невдалою?

 

Варіант № 8

 

1. Розкрийте зміст економічних реформ Р. Рейгана. Чи є вірним наступне твердження? "Рейганоміка" була спрямована на посилення державного втручання в економіку і збільшення ролі держави в її регулюванні". Обґрунтуйте свою відповідь.

 

2. Назвіть форми реалізації феодальної власності на землю і поземельної залежності селян:

а) панщина;

б) оброк;

в) колонат;

г) васальна залежність.

 

3. Основними ознаками процесу первісного нагромадження капіталу є:

а) формування монополістичних об'єднань;

б) перехід від ручного до великого машинного виробництва;

в) нагромадження багатства в руках окремих індивідів;

г) позбавлення дрібних товаровиробників засобів виробництва.

 

4. «Революція цін» - це:

а) зростання цін на експортовану вовну в період економічного підйому Англії;

б) зростання цін у результаті ввозу до Європи великої кількості золота і срібла під час великих географічних відкриттів;

в) зниження цін у результаті переходу до великого промислового виробництва;

г) зниження цін на внутрішньому ринку унаслідок ввезення колоніальних товарів.

 

5. Розставте наступні події в необхідній історичній послідовності:

а) утворення монополій;

б) общинне виробництво;

в) формування феодального господарства і покріпачення селян;

г) первісне нагромадження капіталу;

д) промисловий переворот;

є) розвиток мануфактур.

 

6. Дайте характеристику економічного розвитку України після встановлення і в перші роки Радянської влади.

Варіант № 9

1. Назвіть передумови виникнення монополій? Чи є вірним наступне твердження: "Монополії утворюються у результаті розвитку лихварського (спекулятивного - рос.) капіталу". Обґрунтуйте відповідь.

 

2. Кого у Римській імперії називали колонами:

а) селян, які працювали на власній землі;

б) селян, що брали в оренду землю у землевласників;

в) селян, що купували додаткові наділи землі;

г) селян, що здавали землю в оренду.

 

3. Джерелами первісного нагромадження капіталу в країнах Західної Європи були:

а) державні позики;

б) колоніальні захвати;

в) доходи індивідуальних селянських господарств;

г) доходи фермерських господарств.

 

4. Які з названих ознак характеризують повоєнний (1950-1970 р.) розвиток провідних капіталістичних країн світу.

а) посилення процесів державного регулювання економіки:

б) загострення капіталістичної конкуренції;

в) поширення теорії і практики вільного підприємництва;

г) скорочення соціальних функцій держави;

д) уповільнення темпів економічного зростання.

 

5. Розставте наступні події в необхідній історичній послідовності:

а) великі географічні відкриття;

б) "Неолітична революція";

в) виникнення капіталістичних відносин;

г) розвиток світового ринку;

д) становлення монополістичного капіталізму;

є) буржуазна революція в Англії.

 

6. Охарактеризуйте загальні риси індустріального розвитку Донбасу наприкінці XVIII - на протязі XIX ст.

Варіант № 10

1. Розкрийте зміст поняття "місто-поліс". Які типи полісів існували у Давній Греції? Чи є вірним наступне твердження: "Основною галуззю міста - поліса торгове ремісничого типу було сільське господарство". Обґрунтуйте свою відповідь.

 

2. Які з перерахованих ознак характеризують первіснообщинну економіку:

а) общинна власність на засоби виробництва;

б) приватна власність на засоби виробництва і землю;

в) зрівняльний розподіл матеріальних благ;

г) товарне виробництво,

д) натуральне господарство;

е) умовний характер землеволодіння;

ж) розвинутий обмін між господарськими одиницями.

 

3. Первісне нагромадження капіталу - це:

а) процес розвитку внутрішнього ринку;

б) відокремлення ремесла від землеробства;

в) позбавлення безпосереднього виробника засобів виробництва;

г) пограбування колоній;

д) юридичне звільнення кріпаків.

 

4. Основні ідеї плану Маршалла зводилися до:

а) націоналізації промисловості;

б) державного регулювання економіки;

в) гальмування розвитку у європейських країнах галузей, що конкурують із США;

г) однобічного зниження митних тарифів на імпорт товарів із США до Західної Європи;

д) розвитку торгівлі із соціалістичними країнами.

 

5. Розставте наступні події в необхідній історичній послідовності:

а) "революція цін";

б) буржуазна революція в Нідерландах;

в) первісне нагромадження капіталу;

г) система колонату;

д) поява мануфактурного виробництва;

є) цехове ремесло.

 

6. Покажіть необхідність і зміст господарських реформ 1965-1976 р. в Україні (СРСР). Чому спроба їхнього здійснення зазнала невдачі?

 

Варіант № 11

1. Розкрийте зміст поняття "неолітична революція". Чи є вірним наступне твердження?

"Перші класові суспільства і країни виникли у кочових народів-скотарів" Обґрунтуйте свою відповідь.

 

2. Назвіть основні риси капіталістичного виробництва:

а) цехове ремесло;

б) натуральне господарство;

в) товарне виробництво;

г) мануфактурна промисловість;

д) використання спеціалізованих знарядь праці;

е) умовний характер землеволодіння;

ж) нерозвинений внутрішній ринок.

 

3. Наслідки великих географічних відкриттів полягали в:

а) зміні первіснообщинного виробництва феодальним;

б) прискоренні первісного нагромадження капіталу;

в) прискоренні розвитку капіталістичної промисловості;

г) зміцненні позицій феодалізму.

 

4. Економічна програма Л. Ерхарда передбачала:

а) надання повної волі приватному підприємництву;

б) державне регулювання економіки;

в) підтримку великих монополій;

г) лібералізацію цін.

 

5. Розставте наступні події в необхідній історичній послідовності:

а) "революція цін";

б) буржуазна революція в Англії;

в) становлення монополістичного капіталізму;

г) система колонату;

д) економічні реформи Р.Рейгана;

є) цехове ремесло.

 

6. Соціально-економічний розвиток Україн