Психолого-педагогічних дисциплін

 

Методичні рекомендації

З дисципліни

«БЕЗПЕКА ЖИТТЄДІЯЛЬНОСТІ»

У індивідуальних контрольних завданнях

для студентів МНАУ

Миколаїв 2015

УДК 331.45:331.462

ББК 65.248

 

Укладач: Курепін В.М., Грушковська І.М.

Відповідальний за випуск: К.М. Горбунова, к.п.н. доцент, зав. кафедри теорії та практики психолого-педагогічних дисциплін

Рецензенти:

Герасіменя О.А. – начальник управління з питань надзвичайних ситуацій та цивільного захисту населення Миколаївської міської ради.

 

Захарова І.Г. – к.т.н., доцент кафедри соціально-гуманітарних дисциплін Приватного вищого навчального закладу «Європейський університет».

 

Методичні рекомендації розглянуто і затвердженно на засіданні кафедри теорії та практики психолого-педагогічних дисциплін.

Протокол №____ від «__»________2015р.

 

Друкується за рішенням навчально-методичної комісії факультету механізації сільського господарства Миколаївського національного аграрного університету.

Протокол №____ від «__»________2015р.

 

 

© Миколаївський національний аграрний університет, 2015

Зміст

Вступ..................................................................................................................... 4

 

Загальні вказівки до виконання та оформлення роботи …………………. 4

 

Порядок вивчення дисциплін........................................................................ 4

 

Програма дисципліни «Безпека життєдіяльності»....................................... 5

Загальні вказівки ………………………………………………………….…... 5

Питання для самопідготовки студентів та виконання

індивідуальних контрольних завдань…………………....……………………. 6

 

Список літератури, потрібної для освоєння

теоретичних питань та вирішення практичних завдань...……...................... 18

 

Методичні вказівки до виконання індивідуального

контрольного завдання ……………………………………………………….. 21

Загальні вимоги до оформлення роботи ………………………………….. 21

 

Оформлення титульного листа …………………………………………….. 22

 

Оформлення вступу ………………….……………………………………… 22

 

Оформлення змісту індивідуального контрольного завдання …………… 22

 

Оформлення основної частини індивідуального контрольного завдання. 23

 

Оформлення переліку прийнятих скорочень

індивідуального контрольного завдання ………………………………….. 24

 

Оформлення списку літератури

індивідуального контрольного завдання ………………………………….. 25

 

Оформлення додатків індивідуального контрольного завдання ………… 25

 

Оформлення висновку ……………………………………………………….. 25

 

Додатки ………………………………………………………………….…… 26

Вступ

Мета цих методичних вказівок - визначити зміст і обсяг дисципліни «Безпека життєдіяльності», що вивчаються студентами Миколаївського національного аграрного університету, а також допомогти їм у практичній реалізації набутих знань при виконанні індивідуального контрольного завдання, що є основною формою поточного контролю успішності студентів.

Робочою програмою дисципліни «Безпека життєдіяльності» передбачено самостійне виконання індивідуального контрольного завдання, до виконання якого вони приступають після вивчення теоретичної частини курсу.

Мета виконання індивідуального контрольного завдання – надати май-бутньому фахівцю в галузі безпеки життєдіяльності теоретичні знання та практичні навички для вирішення проблем організації та технічного забезпечення безпечних та нешкідливих умов праці на об‘єктах майбутньої професійної діяльності, тобто надати йому умови та можливість самостійно приймати інженерні рішення з безпеки життя і праці. Вирішення цих питань на практиці неможливе без практичних навичок. Для цього необхідно, щоб студент самостійно міг користуватися науково-технічною літературою та довідниками; аналізувати небезпечні ситуації того чи іншого процесу, самостійно вирішувати різноманітні питання безпечних умов праці при практичній діяльності.

Методичні вказівки, розроблені відповідно до робочих програм дис-циплін «Безпека життєдіяльності» включають в себе такі головні частини: загальні вказівки до виконання та оформлення роботи; порядок вивчення дисципліни; програми дисципліни «Безпека життєдіяльності»; індивідуальні контрольні завдання, список літератури (нормативної, навчальної, довідкової, інтернет-ресурсів), потрібної для освоєння теоретичних питань та вирішення практичних завдань, методичні вказівки до виконання контрольної роботи та індивідуального семестрового завдання.