Подбери близкие по значению слова.

· Друг – товарищ.

· Храбрый - ….

· Скоро - ….

· Разломать - ….

· Думать - ….

· Редко - ….

Сравни самолет и автобус.

Сходство	Различие
Самолет	Автобус

4. Какой признак отличия лежит в основе деления:

· Перелетных и зимующих птиц;

· Хвойные и лиственные деревья.

Выдели признаки сходства.

· Песок, крупа - ….

· Глина, снег - ….

· Книга, телевизор - ….

· Чайник, утюг - ….

Напиши красивое сравнение.

Например: Осенние листья лежат, как пестрый ковер.

· Красногрудые снегири похожи на ….

· Волосы мягкие, как ….

· Голос звучал нежно, как ….

Подбери такое слово-прилагательное, которое подходило бы сразу к двум словам.

Например: друг (старый) шкаф.

· Настроение (…) утро.

· Обида (…) таблетка.

· Торт (…) загар.

Дополнительное задание.

а) Пропали гласные:

Н … В … Д … Н … Н

К … Р … С … Л

Р … С … Н … К

б) Восстанови порядок букв и получи слово.

ИКОРКДОЛ

ЯЯЛБНО

Класс

Тест «Отношения».

Определи тип отношений, запиши рядом.

· Телевизор – экран Воробей – утка

· Брюки – одежда Горький – сладкий

· Почтальон – письмо Сегодня – завтра

· Гололед – перелом руки Карман – кнопка

Допиши второе понятие, соответственно указанным отношениям.

а) Вид – род

лето - …

столяр - …

поезд - …

б) Целое – часть

растение - …

рыба - …

воздух - …

в) Противоположности

аккуратный - …

прямой - …

бросил - …

г) Рядоположности

люстра - …

Буратино - …

сердце - …

д) Функциональные

уши - …

гитара - …

корова - …

е) Последовательности

седьмой - …

завтра - …

молния - …

ж) Причина – следствие

игра со спичками - …

долго был летом на солнце - …

погибло много птиц - …

3. Составить самостоятельно пару понятий:

· род – вид;

· рядоположности;

· целое – часть;

· причины – следствия.

Зачеркни неверные пары.

Род – вид: звери – животные.

Противоположные: жара – засуха.

Причина – следствие: утро – вечер.

Последовательные: последний этаж – чердак.

Функциональные: медведь – берлога.

Целое – часть: озеро – глубина.

Рядоположности: река – рыба.

 

5. Напиши противоположные понятия:

· свежая газета - …

· свежая рубашка - …

· свежий хлеб - …

Расположи понятия от более широкого к более узкому (пронумеруй).

· Спортивная обувь, кеды, обувь.

· Первоклассник, Петя Иванов, человек, школьник.

Построй сам такую цепочку.

Роза - … - … - ….

Расшифруй слова.

а) М З К - … б) Ц Е Л С Н Т И А

К Р К Д Л - … И Ч Т О Н К И Л

З М Л Т Р С Н - …

 

Класс

Итоговый тест

1. Впишите слово, которое является понятием данного определения.

· Мера длины, равная 100 см, - ….

· Явление природы, вследствие которого река выходит из берегов, - ….

· Твердое состояние воды непрозрачного цвета - ….

· Математическое действие, при котором происходит увеличение числа в несколько раз, - ….

· Четырехугольник, у которого все углы прямые, - ….

· Небесное тело, которое самостоятельно излучает свет, - ….

· Полезное ископаемое: жидкое, с резким запахом, горит - ….

· Положение губ, характерное для выражения хорошего настроения, - ….

Дополни определение.

· Час – это единица времени.

· Гроза – это явление природы.

· Корень – это часть растения.

Самостоятельно составь определение.

· Дневник – это ….

· Делитель – это ….

· Береза – это ….

· Справедливость – это ….

4. Вычеркни определения с ошибками.

· Враг – это человек, который желает тебе зла.

· Утюг – предмет бытовой техники для одежды.

· Чай – это кипяченая вода чайнике.

· Шуба – зимняя верхняя одежда из меха.

· Лимон – это цитрусовый фрукт желтого цвета, кислый на вкус.

· Корова – животное, которое дает молоко.

· Ствол – это древесный стебель.

Объясни своими словами крылатые выражения.

· Юмор – это жизненная рессора, которая помогает облегчить удары судьбы.

· Глаза – зеркало души.

 

Класс

Входной тест

1. Логика – это наука о том, как нужно __________, _________, __________.

2. Вспомните логические операции.

а) Обобщение.

Назови одним словом, исключив лишнее:

· мальчик, девочка, бабушка - ….

· сметана, кефир, майонез - ….

· Земля, Луна, Венера, юпитер - ….

· дуб, баобаб, береза, осина - ….

· предательство, доброта, честность - ….

б ) Сравнение.

Солнце – Луна: сходство, различие.

в) Классификация.

Раздели слова на три группы: футбол, хоккей, мяч, баскетбол, штанга, кубок, медаль, лыжи, грамота.

 

1 группа	2 группа	3 группа

г) Аналогия.

· Вверх – вниз

· Говорил - …

· Думать – размышлять

· Ломать - …

· Брюки – штанина

· Рубашка - …

· 1 2 3 – 2 3 4

· 3 4 5 - …

3. Анаграммы (расшифруй слова).

Ю Г Т У

Я М Л О Н И

У А К Т Р К

 

 

Класс

Тест «Классификация»

Исключи лишнее понятие, назови общий признак оставшихся элементов.

· Коза, корова, лось, лошадь - ….

· в, з, ш, д - ….

· Апельсин, груша, малина, яблоко - ….

· Юбка, брюки, полотенце, пальто - ….

· Добрый, жадный, честный, голодный - ….

Напиши основание классификации (по какому признаку разделили слова?).

· Ель ромашка шиповник

· Клен ландыш смородина

· Береза колокольчик сирень

 

Раздели на группы. Дай группам название.

Слон, муравей, бабочка, волк сокол, курица, мышь, пчела, страус.

Произведи классификацию по основанию: материал изделия.

Посуда

5. Произведи классификацию самостоятельно.

Геометрические фигуры

Исправь ошибки в классификации.

· Согласные звуки делятся на звонкие и мягкие.

· Деревья делятся на хвойные и фруктовые.

· Водоемы делятся на океаны и моря.

Вычеркни то, что не является классификацией, а является делением целого на части.

· Люди делятся на детей и взрослых.

· Машины делятся на грузовые и легковые.

· Год делится на зиму, лето, осень, весну.

· Горы делятся на старые и молодые.

· Меры веса – это тонна, центнер, килограмм, грамм.

· Час состоит из минут и секунд.

 

Класс

Тест «Сравнение»

1. Назови не менее трех признаков (свойств): а) автомобиля; b) слова автомобиль; с) числа 343.

Впиши ответы:

_____________;

_____________;

_____________.

Напиши три слова, состоящие из четырех слогов.

Впиши ответ: ________________________________________________.

Напиши три числа, каждое из которых четное и делится на 3.

Ответ: _________________________________.

4. Чем похожи и чем отличаются: а) кошка и собака; b) дятел и комар; с) ласточка и самолет; d) самолет и вертолет?

Ответы впиши в таблицу:

Сходство: Различие:

_а)_________________ a)_________________

_b)_________________ b)_________________

_c)_________________ c)__________________

_d)_________________ d)__________________.

5. Какой предмет лишний: чашка, стакан, зонтик, тарелка, блюдце?

Ответ подчерки и объясни.

6. Запиши числа 62, 25, 27, 49: а) в порядке убывания; b) по убыванию последней цифры; с) *по возрастанию наименьшего делителя.

Ответы:

a) __________;

b) __________;

c) __________.

* Разгадай загадку:

Бел, да не сахар,

Ног нет, а идет,

На все садится,

Тепла боится.

Ответ: ______________.

 

Класс

Тест «Отношения»

1. Назови общим словом: сапоги, туфли, валенки, кроссовки, ботинки.

Ответ: ________________.

2. Зачеркни лишнее; все остальное назови общим словом:

a) Утка, ласточка, петух, индейка, гусь;

b) 8, 17, 24, 32, 2;

c) Сказка, рассказ, сказание, рассказывать, подсказка.

Ответы:

a) _____________;

b) _____________;

c) _____________.

3. Укажи родовое понятие:

a) Пятиугольник, семиугольник, семнадцатиугольник;

b) Пятиугольник, круг, квадрат;

c) Пчела, муха, бабочка;

d) Ель, береза, сосна, клен.

Ответы:

a) ______________

b) ______________

c) ______________

d) ______________.

Заполни таблицу.

Род	Виды
Птица	Ворона	2)	3)
Металл	1)	2)	3)
Нечетное число	1)	2)	3)
Глагол	1)	2)	3)
Имя собственное	1)	2)	3)

 

Итоговый тест за курс 3 класса

1. Напиши название предмета, который имеет данные признаки:

· быстрая, бурная, горная, ….

· крупный, вкусный, круглый, грецкий, ….

· летняя, теплая, звездная, ….

· меткая, поучительная, мудрая, ….

Вычеркни неверные сравнения.

· У зайца длинные уши, а у страуса сильные ноги.

· Курица – домашняя птица, а лебедь – дикая.

· В сказке говорится про зверей, а в рассказе много юмора.

· Остров омывается водой со всех сторон, а полуостров – с трех сторон.

Выполни классификацию следующих слов. Основание классификации – вид орфограммы.

Резкий, зеленый, местность, жидкость, поздний, взглянул, пятерка.

 

Произведи классификацию по любому основанию.

а) Все экосистемы делятся на ….

б) Всех зверей можно разделить на ….

Дай группе слов родовое понятие.

· Яблоко, желудь, шишка - ….

· Тополь, кошка, мухомор - ….

· Шелк, ситец, вельвет - ….

Пронумеруй понятия от более узкого к более широкому.

Животные, кот Тиша, звери, домашние звери, кошки.

Что это?

… - движение воздуха с определенной скоростью в каком-либо направлении.

… - одна сторона листа.

… - знаки, с помощью которых записываются числа.

Составь определение.

Чемодан – это ….

Напиши противоположное понятие.

· Замерз - ….

· Огорчить - ….

Напиши следствие указанной причины.

Федя и Петя не умеют уступать друг другу, поэтому ….

Напиши причину указанного следствия.

Автобус не приехал вовремя, потому что ….

Напиши вопрос, на который можно ответить: хвойные.

 

Входной тест

Класс

1. Логика – это наука о том, как нужно …, …, ….

2. Назови одним словом, исключив лишнее.

· Злость, радость, восторг - ….

· Пингвин, журавль, верблюд - ….

· Тюмень, Киев, Москва - ….

· Желудок, позвоночник, череп - ….

Сравнение.

Сравнить – это значит найти признаки … и ….

Классификация.

Сходство	Различие
Книга	Тетрадь

 

 

Аналогия.

· Продолжи по аналогии:

· Побежал, подарок, походка;

· 701, 6002, 50003, ….

· Маленький, умненький, кисленький, ….

6. Расшифруй слова:

А Г И К Л О - … Е М А В И Н И Н - …

П Т А Я М Ь - … Ш Л Ы М Е Е Н И - …

 

Класс

Тест «Отношения между понятиями»