Краткие отзывы детей, учителей, родителей

 

Посетив вместе со своей дочерью Марией и ее одноклассниками Центр изобразительных искусств г. Новосибирска, я была поражена той легкости общения, той атмосферой, которая царит в стенах этого уникального заведения. Проходя вместе с ребятами по залам, в которых каждый раз представлены новые экспозиции картин, невольно задумываешься, как много прекрасного и удивительного проходит мимо нас в повседневной жизни, как затягивает быт, работа, и как хочется, чтобы чаще у наших детей была возможность посещать такие места как это, иметь возможность наблюдать «прекрасное» непосредственно рядом с собой и уметь видеть его вокруг.

Педагогам и художникам, работающим с учениками, хотелось бы пожелать творческих успехов, новых свершений, продолжать начатое и рассмотреть мое предложение: на своих занятиях работать с детьми не на свободную, а на заданные темы, например, посвятить занятие одной из увиденных картин или пейзажу, натюрморту. Дать детям возможность творить не только карандашами, но и гуашью, акварелью, пастелью. Хотелось бы видеть юных художников с мольбертами на природе, благо погода позволяет.

С огромным уважением к вашему труду Крысенко Ольга Олеговна, мама Крысенко Марии, 4 В класс. СОШ144 (Первомайский район)

***

Обучающиеся 4 «а» изучают предметы ИЗО (рисунок, живопись, декоративно-прикладное искусство). Со 2 класса посещают Новосибирский Государственный Художественный музей, что способствует развитию художественной культуры. Посещение Городского Центра Искусств развивает более полно практические художественные умения, которые закладывает школа. В школе дети не имеют возможности рисовать за мольбертами в большой аудитории. ГЦИ предоставляет такую возможность.

Кроме того, обучающиеся имеют возможность общаться с художниками, знакомиться с экспонатами выставок, которые постоянно меняются.

Интересна перспектива детских работ. Их будут представлять также на выставках.

Топорова Л.Э. (кл. руководитель 4 «а» кл. МБОУ СОШ № 90 ХЭЦ)

 

***

Как важно, чтобы маленький человечек полюбил окружающий мир, увидел красоту, смог передать ее людям!

В этом нам,  учителям,  помогают занятия в Городском Центре Изобразительных Искусств.

Очень удачно организована познавательная работа с ребятами: через экскурсию и учебный фильм - к практической деятельности.

Дети знакомятся с различными жанрами изобразительного искусства: натюрмортом, портретом, пейзажами. Им предоставляется возможность попробовать свои силы в различных художественных техниках, а также научиться «читать» картину, увидеть в ней то, что хотел передать автор.

Такие занятия способствуют расширению кругозора детей, они приобретают новые полезные навыки, приобщаются к искусству. Занятия в ГЦИИ помогают ребятам и учебной деятельности: при написании сочинений, иллюстрировании стихов, сказок, при проведении уроков ИЗО и ДПИ.

Харина Т.А. (кл. руководитель 2 «а» кл. МБОУ СОШ № 90 ХЭЦ)

***

Мы благодарны администрации Городского Центра Искусств и Петровой Ирине Владимировне лично за предоставленную возможность нашим детям участвовать в Городской экспериментальной площадке по теме «Непрерывное духовное и эстетическое воспитание и развитие через визуальное искусство».

Родители 2 «а» кл. МБОУ СОШ № 90 ХЭЦ

 

***

Классный руководитель 6 «б» кл. и родители учащихся выражают благодарность организаторам и руководителям Городского Центра Искусств за предоставленную возможность приобщить детей к прекрасному, развивать эстетический вкус, знакомиться с основами художественной техники живописи и графики.

Богданова Е.А. (кл. руководитель 6 «б» кл. МБОУ СОШ № 90), родители 6 «б» кл.

***

Мне хочется отметить организацию встреч в Городском Центре Искусств. Перед занятием за мольбертами с учениками проводится небольшая экскурсия по картинной галерее. Детей знакомят с жанрами, в которых написаны картины, с художественными материалами, параллельно вводится живописная терминология, что особенно важно для расширения кругозора детей. Обязательно занятие начинается с просмотра презентации о том жанре живописи, с которым дети будут знакомиться на практике. Во время просмотра дети в непринужденной обстановке удобно располагаются на мягких подушках, размещенных на полу. Во время занятия художник уделяет внимание каждому ребенку и делает это, не навязывая своего мнения.

Куш Г.М. (кл. руководитель 6»а» кл. МБОУ СОШ № 90 ХЭЦ)

 

***

Мне понравилось. Мы рисовали из старых вещей натюрморт. Получилось сочно и ярко.

Овчинникова Вероника (4 «б» кл. МБОУ СОШ № 90)

 

***

Мне очень понравилось ездить на занятия в Городской Центр Изобразительных Искусств. Там очень интересно. Мы рисовали картину, ходили на экскурсию. Нам показывали картины, экспонаты, коллажи.

Мы лежали на подушках и смотрели презентацию.

Когда мы рисовали, я чувствовала себя художником. Вот поэтому мне понравилось ездить в Городской Центр Изобразительных Искусств.

Я бы хотела, чтобы Городской Центр Изобразительных Искусств приехал к нам в школу и познакомился с теми, кто еще не ездил к Вам (если, конечно, Вы можете).

Ковалева Дина (4 «б» кл. МБОУ СОШ № 90)

 

***

Мне понравилось то, что мы рисовали разные картины за мольбертами. Было интересно! Нам рассказывали много нового. Мне очень понравилось! Нам показывали красивые картины. Я хочу приехать туда еще!

Сигитова Катя (4 «б» кл. МБОУ СОШ № 90)

 

***

Мне понравилось то, что мы рисовали. Мы сидели на мягких подушках и смотрели презентацию.

Мне понравилась экскурсия, нам объясняли, как из старых вещей делают коллажи. Я там ощущала себя художником.

 Мне очень понравилось! В Городском Центре Искусств нас учат новым и интересным вещам!

Меркулова Ксения (4 «б» кл. МБОУ СОШ № 90)

 

***

Мне понравилась экскурсия, экспонаты. Еще мне понравилась презентация. Когда мы ее смотрели, то сидели на подушках. Были добрые экскурсоводы, они так интересно рассказывали!

Мы писали красками. Мне так понравилось!

Твердохлебова Вика (4 «б» кл. МБОУ СОШ № 90)

 

Приложение 7