Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь КАТЕГОРИИ: АрхеологияБиология Генетика География Информатика История Логика Маркетинг Математика Менеджмент Механика Педагогика Религия Социология Технологии Физика Философия Финансы Химия Экология ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Тема заняття: Загальна схема дослідження функції і побудова її графіка Мета заняття:
1. Навчальна: розширити, узагальнити поняття похідної, вміння застосовувати похідну функції до її дослідження. 2.Виховна: продовжувати виховувати самостійність, вміння працювати в малих пупах. 3.Розвиваюча: продовжувати розвивати наполегливість, вміння складати опорний конспект теми в зошитах Міжпредметна інтеграція: інженерна графіка, основи програмування, мікросхемотехніка Методичне та матеріальне забезпечення заняття: таблиці до теми, роздатковий матеріал. Студенти повинні знати: поняття похідної, ознаки зростання та спадання функції, опуклості та вгнутості, таблицю похідних. Студенти повинні вміти: знаходити проміжки монотонності функцій. Студенти повинні мати навички: використовувати таблицю похідних та правил диференціювання; геометричний зміст похідної, ознаки зростання, спадання та сталості функції. Методична спрямованість: Активізація пізнавальної діяльності засобами НІТ та активних методів навчання Застосовані методи навчання: пояснювально-ілюстративний, бесіда, робота в групах, частково-пошуковий, демонстрація Викладач: Тичук Р.Б.БарБараболя М.М.
Хід заняття 1.Організаційний момент. Перевірка присутності ( хв.) 2. Мотивація навчальної діяльності. (на протязі заняття) Розповісти про важливість знання похідної для дослідження функцій 3. Повідомлення теми, плану та мети заняття. ( хв.) Постановка завдання: описати структуру заняття 4. Актуалізація опорних знань. ( хв.) Письмове опитування за індивідуальними завданнями. 5. Вивчення і засвоєння нового матеріалу. ( хв.) План 1. Поняття опуклості функції. 2. Ознаки опуклості функції. 3. Дослідження функцій (алгоритм) 6. Узагальнення і систематизація навчального матеріалу. ( хв.) Розв’язування задачна дослідження функції та побудову графіка 7. Підсумкова частина заняття. ( хв.) Підведення підсумків заняття викладачем. (основні поняття, що вивчались на занятті, виставлення оцінок за роботу на занятті)
8. Повідомлення домашнього завдання. ( хв.) Л3. ст.63-65 Література: 1. Рижій В.В. Посібник з елементів вищої математики. 2. Бубняк Т.І. Вища математика: Навч.посібник.- Львів: «Новий світ - 2000» 3. Дубовик В.П., Юрик І.І. Вища математика: Навч.посібник.- К.: Видавництво А.С.К., 2003
План заняття № Навчальна дисципліна вища математика Група: Дата проведення: Вид заняття: лекція Аудиторія № _________________ Тема заняття: Поняття первісної функції. Невизначений інтеграл. Правила інтегрування. Таблиця інтегралів. Мета заняття: 1. Навчальна: розширити поняття первісної, правил інтегрування, таблицю інтегралів. 2.Виховна: виховувати самостійність, вміння працювати в малих пупах. 3.Розвиваюча: розвивати наполегливість, вміння складати опорний конспект теми в зошитах Міжпредметна інтеграція: інженерна графіка, основи програмування, мікросхемотехніка Методичне та матеріальне забезпечення заняття: таблиці до теми, роздатковий матеріал. Студенти повинні знати: поняття первісної, невизначеного інтегралів, правила інтегрування, таблицюінтегралів. Студенти повинні вміти: обчислювати невизначені інтеграли. Студенти повинні мати навички: використовувати таблицю інтегралів та правил інтегрування. Методична спрямованість: Активізація пізнавальної діяльності засобами НІТ та активних методів навчання Застосовані методи навчання: пояснювально-ілюстративний, бесіда, робота в групах, частково-пошуковий, демонстрація Викладач: Тичук Р.Б.БарБараболя М.М.
Хід заняття 1.Організаційний момент. Перевірка присутності ( хв.) 2. Мотивація навчальної діяльності. (на протязі заняття) Розповісти про важливість знання методів інтегрування при вивчення фізики, електротехніки, технічної механіки 3. Повідомлення теми, плану та мети заняття. ( хв.) Постановка завдання: описати структуру заняття 4. Актуалізація опорних знань. ( хв.)
Письмове опитування за індивідуальними завданнями. 5. Вивчення і засвоєння нового матеріалу. ( хв.) План 1. Поняття первісної, невизначеного інтегралу. 2. Правила інтегрування. 3. Обчислення невизначених інтегралів. 6. Узагальнення і систематизація навчального матеріалу. ( хв.) Розв’язування задач 7. Підсумкова частина заняття. ( хв.) Підведення підсумків заняття викладачем. (основні поняття, що вивчались на занятті, виставлення оцінок за роботу на занятті) 8. Повідомлення домашнього завдання. ( хв.) Л2. ст.144-149 Література: 1. Рижій В.В. Посібник з елементів вищої математики. 2. Бубняк Т.І. Вища математика: Навч.посібник.- Львів: «Новий світ - 2000» 3. Дубовик В.П., Юрик І.І. Вища математика: Навч.посібник.- К.: Видавництво А.С.К., 2003
План заняття № Навчальна дисципліна вища математика Група: Дата проведення: Вид заняття: лекція Аудиторія № _________________
|
||||||||||||
Последнее изменение этой страницы: 2021-08-16; просмотров: 71; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 3.128.199.210 (0.009 с.) |