Леонтьева дарья, бокова анна, ушкова ника, 6 класс,

МАОУ Лицей №17

       Руководитель – Шульженко Наталья Юрьевна,

Учитель географии

Река Сходня входит в Государственный водный реестр РФ под кодом 09010101712110000023816 и является левым притоком реки Москвы. Исторически сложилось, что поселения людей основывались по берегам рек – это и источник питьевой воды, и транспортная магистраль…и место отдыха. Однако в последнее время экологическая обстановка многих районов, в том числе Московской области (особенно примыкающих непосредственно к г. Москве) вызывает беспокойство у специалистов. Это касается и выброса вредных веществ в атмосферу, сброса сточных вод, загрязнения почв пестицидами. Насколько безопасна вода в этой реке?

Гипотеза - Вода реки Сходня безопасна для человека и пригодна для питья и купания.

Цель исследования - Определить пригодность воды реки Сходня для использования человеком в осенний период перед ледоставом.

Задачи исследования:

1. Провести анализ литературы и электронных источников информации по теме проекта.

2. Отобрать три образца воды реки Сходня: исток, среднее русло в черте города и устья.

3. Провести химический и физико-органолептический анализ трех образцов воды реки Сходня, взятых из истока, средней части и устья.

4. Сравнить результаты анализа трех образцов воды реки Сходня с предельно допустимыми концентрациями химических веществ для питьевой воды.

Объект исследования: река Сходня

Предмет исследования: образцы речной воды

Методы исследования: анализ литературных данных, органолептический и фотометрический методы, метод титрования, статистическая обработка данных.

Работа по исследованию качества воды в реке Сходня проводилась с 2016 года. В результате, можно сделать вывод о том, что содержание железа, хлора, нитратов, а также цветность и мутность соответствуют ГОСТу 3351-74, хотя в некоторых случаях и превышают ПДК. Органолептические характеристики приемлемы для использования воды из реки в качестве питьевой. Также была выяснена величина комплексного гидрохимического показателя – индекса загрязненности воды и определен класс водного объекта – IV. Результаты исследований в рамках проекта подтвердили гипотезу о безопасности воды в реке Сходня для человека, однако следует отметить, что это касается показателей только исследованных районов.

Результаты исследования будут полезны жителям района (нашим учащимся) для выбора безопасных водоемов. Материалы данного проекта также могут быть использованы на уроках географии, биологии и ОБЖ.

 «БАЖОВСКИЙ ОЛИМП»

Перевощиков Тимофей Александрович,

Большов Арсений Александрович, Балагуров Рама Юрьевич, 5 класс

ЧУОО "Новая школа "Юна"

       Руководитель – Перевощикова Марина Георгиевна,

Учитель литературы

БАЖОВСКИЙ ОЛИМП - это межпредметный проект, в который включена исследовательская деятельность в области литературы, информатики, географии, технологии. Благодаря углублённому изучению сказов П.П. Бажова, работа позволяет ближе познакомиться с красотой и самобытностью уральской природы, фольклора, речи и быта. Урал – могучая часть нашей великой Родины Изучение наследия Бажова повышает интерес к этому региону и его культуре.

Цель работы: выяснить особенности сказов Бажова.

Объект исследования - сказы П.П. Бажов.

Предмет исследования - фольклорная и реальная основа сказов.

Методы исследования: изучение литературы, поиск и анализ информации, её исследование и сравнение, проектирование и моделирование.

Задачи работы:

1. Узнать, что такое сказ, каковы особенности этого жанра.

2. Проследить творческий путь сказителя П. Бажова.

3.  Разобраться в лексике сказов. Составить кроссворды на основе диалектов.

4.  Проанализировать сказы Бажова и выяснить, в чем особенности его сказов (фольклорная и литературная основа).

5. Создать таблицу минералов, которые встречаются в сказах.

6. Проследить маршруты и топонимику бажовских сказов.

7. На уроках технологии создать наглядное пособие по сказам

 П.П. Бажова.

8. Провести социологический опрос узнаваемости сказов П.П. Бажова.

Все запланированное было выполнено и представлено на суд учащихся, учителей, родителей.

В перспективе мы планируем создать сайт по сказам, разработать уроки для средней и младшей школы на основе собранного материала.

СКУЛЬПТУРНАЯ КОМПОЗИЦИЯ

«СКАЗОЧНЫЙ ОЛИМП ПУШКИНА»