Описание материально-технических условий реализации учебного предмета

Каждый обучающийся обеспечивается доступом к библиотечным фондам и

фондам аудио и видеозаписей школьной библиотеки. Во время самостоятельной работы обучающиеся могут пользоваться Интернетом для сбора дополнительного материала по изучению видов народных ремесел, техник работы с материалами, а также информацию о мастерах и народных умельцах.

Библиотечный фонд укомплектовывается печатными и электронными изданиями основной, дополнительной, учебной и учебно-методической литературой по декоративно-прикладному искусству и народным ремёслам, а

также альбомами по искусству.

 

Работа в материале

Программа учебного предмета «Работа в материале» разработана основе общеразвивающих образовательных требований в области «Декоративно прикладного творчества».

Учебный предмет «Работа в материале направлен на развитие творческих способностей детей, навыков самостоятельной работы, воспитание эстетического вкуса учащихся.

Творческие способности и практические умения детей не могут развиваться вне соответствующей сферы деятельности. Занятия народным декоративно- прикладным искусством в детской художественной школе, детской школе искусств - это путь приобщения учащихся к истокам фольклорной культуры, воспитание эстетического отношения к предметам быта, знакомство с историей своей страны, своего региона.

Учебный предмет «Работа в материале» реализуется

при 4 летнем сроке обучения с 1 по 4 год обучения, по 2 часа в неделю. На обучение принимаются дети с 10(11) летнего возраста.

На четвертом году обучения во втором полугодии проводиться итоговая работа в виде экзамена, за которую выставляется оценка. На 1-м, 2-м и 3-м году обучения во тором полугодиях проводятся текущие просмотры работ выполненные за год обучения в форме выставки (контрольные работы)

 

Срок реализации учебного предмета.

Общая трудоемкость учебного предмета «Работа в материале» составляет 288 часов.

Учебные занятия по предмету «Работа в материале» и проведение консультаций осуществляются в форме

мелкогрупповых занятий численностью от 4 до 10 человек.

 

Вид учебной работы, аттестации, учебной нагрузки	Затраты учебного времени, график промежуточной аттестации.								Всего часов
Классы	1		2		3		4
Полугодия	1	2	3	4	5	6	7	8
Аудиторные занятия (в часах)	36	36	36	36	36	36	36	36	288
Самостоятельная работа (в часах)	7	6	5	5	5	6	5	6	45
Максимальная учебная нагрузка (в часах)	43	42	41	41	41	42	41	42	333
Вид промежуточной аттестации		К		К		К		Э
Консультации часов в год	2		2		2		2		8

К – контрольный урок

Э- экзамен

Цели и задачи учебного предмета

Цель учебного предмета:

Создать условия для реализации творческих способностей и повышения эстетического уровня учащихся посредством обучения художественному лоскутному шитью, пробудить интерес к рукоделию на основе изучения народного искусства и этнографического материала.

Задачи:

ü формировать мировоззрение, трудовое. гражданское и патриотическое воспитание;

ü воспитание уважения и бережного отношения к народной культуре;

ü освоения языка художественного шитья (цвета, орнамента. композиции);

ü обучение техническим навыкам и приемам выполнения тряпичных кукол, знакомство с народными традициями;

ü развитие интереса к художественному творчеству;

ü развитие невербального, пространственного мышления, творческой активности, эстетического вкуса.

Форма проведения учебных занятий

Занятия по предмету»Работа в материале» и проведение консультаций рекомендуется осуществлять в форме мелкогрупповых занятий (4-10 человек).

Мелкогрупповая форма занятий позволяет преподавателю построить процесс обучения в соответствии с принципами дифференцированного и индивидуального подходов.