Формы отчётности по практике

Отчеты по практике представляются на сессии, следующей после окончания практики в соответствии с календарным учебным графиком.

 После прохождения практики обучающийся предоставляет документы (формы отчётности) в институт:

1. Справка-подтверждение о прохождении студентом практики, заверенная печатью и подписью руководителя учреждения, являющегося базой практики.

2. Оценка результатов прохождения практики (ОТЗЫВ-ХАРАКТЕРИСТИКА), заверенный подписью руководителя от профильной организации и печатью учреждения (приложение)

3. Отчет по практике (включающий все виды проведенной деятельности).

Общее представление об общеобразовательной организации:

- информационная справка об общеобразовательной организации начальной/ основной ступени образования (вид, направление деятельности, количество классов по возрастам, кадровый состав /кол-во педагогов с высшим, средним специальным образованием; награжденные педагоги/; спектр образовательных услуг, структура управления образовательной организацией); нормативно-правовые документы и др.

Общий анализ программы, по которой осуществляется воспитательно- образовательный процесс в общеобразовательной организации на ступени начального образования в данном классе:

- теоретические положения программы (цели, задачи, принципы),

-планируемые результаты программы,

-направления видов деятельности (образовательные области).

Анализ проведенной практической работы в качестве учителя начальных классов (различные виды деятельности.).

Анализ проведенных занятий практикантом по различным образовательным областям (общее кол-во уроков, тип, вид, кол-во проведенных уроков и внеклассных мероприятий по каждой образовательной области, тематика, общие достижения, методические трудности и недостатки и др.)

Анализ исследовательской деятельности в рамках КР.

Предложения и замечания по организации производственной практики:

- проблемы, которые возникли в ходе практики и способы ихрешения.

-достижения, успехи, эмоциональное самочувствие во время практики.

-задачи и пути совершенствования своей практической деятельности.

-анализ условий организации и объема практики, предложения по ее усовершенствованию.

4. Приложение к отчету

1) В отчетной документации предоставляются  конспекты (или технологические карты) уроков, предусмотренных в 6-8 семестрах ( П/П. 6Содержание деятельности студента на педагогической практике):

- математика

- русский язык

- окружающий мир

- технолония

- музыка

- изо

2) Психолого-педагогической характеристики обучающегося (ребенка младшего возраста)

3) Индивидуальное задание в рамках темы курсовой работы (определяется руководителем практики).

4) План-конспект воспитательного мероприятия

5.   Дневник практики по установленной выпускающей кафедрой форме, в котором фиксируется график выполнения индивидуальных заданий обучающегося (образец представлен в МР, задание – в приложении к РП).

6. Портфолио.

 

Дневник, наряду с другими материалами по практике, является основным документом, который студент составляет в период практики и представляет на кафедру после ее окончания.

Студент ежедневно записывает в дневник все виды выполняемых им работ с соответствующей их характеристикой, анализом профессиональной деятельности, описывает выполнение других заданий, включенных в программу практики. Записи в дневнике должны содержать краткое описание выполненной работы.

По окончании практики на следующей сессии студент представляет документы по практике руководителю практики от вуза.

 

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ПРАКТИКЕ ПО ПОЛУЧЕНИЮ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ УМЕНИЙ И ОПЫТА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ