Урок №15 «Критерии оценивания» №1

Фамилия:
Имя:
Класс:
Школа:

Задания

1. Оценка проекта по продукту деятельност и                           

 

 

2. Заполните схему «Виды оценок»

	______________________________________

                                      

оценка

                                 

                                                     

                                              

______________________________________

               

 

 

3. Эмоциональная оценка

 

 

                                             

 

 

                                                             

                                 

 

4.  В каждом приведенном учителем примере выделите и занесите в таблицу следующие элементы

 

Культура и содержательность выполнения работы

№	Критерий оценивания	Элемент оценивания	П- м	Н	Принимаю весь вариант без изменений
1.
		актуальность и обоснованность проблемы
		практическая значимость результатов
	качественность и техника исполнения
	Индивидуальность работы	наличие самостоятельности и творчества
		соизмеримость личных усилий и возможностей
		результативность и степень вовлеченности в работу
	Перспективность работы	практическая значимость для автора и социума
		возможность использования результатов
		возможность продолжения работы
	Коммуникативная культура	доступность, наглядность, логичность
		готовность к дискуссии
умение отвечать на вопросы
2.	Актуальность работы	работа актуальна и эта актуальность доказана
		работа актуальна
		работа неактуальна
	Научно-исследовательский подход	в основе работы лежит знание теории, с помощью которой обобщены данные самостоятельного экспериментального исследования
		работа носит характер обобщения литературы, заканчивается предложением новой идеи, но не подкреплена исследовательской базой
		работа носит реферативный характер
	Содержательность и логичность изложения	работа выполнена содержательно, материал изложен логично и последовательно, наглядный материал уместен
		работа выполнена содержательно, однако выводы логически не обоснованы
		работа выполнена несодержательно, отсутствует логичность и последовательность в изложении материала
	Презентация проекта	текст хорошо написан, сформированные идеи ясно изложены и структурированы, слайды представлены в логической последовательности, использованы эффекты анимации, вставлены графики, таблицы, фотографии, видеоролики
		средства визуализации не соответствуют содержанию, отсутствует логическая последовательность подачи информации
		число слайдов превышает 15, текст слайдов отображает полное содержание проекта.
	Защита проекта	эмоциональное, логическое и короткое по времени изложение проектной работы с использованием наглядного материала, автор, чётко отвечая на вопросы, организует обратную связь с аудиторией
		в выступлении не просматривается личное отношение автора к проекту, отвечает на вопросы, направленные только на понимание темы
		чтение основного содержания работы, ответы на вопросы не раскрывают глубокого знания выбранной тем
3.	Общая информация	Тема предмета не очевидна. Информация не точна или не дана.
		Информация частично изложена. В работе использован только один ресурс.
		Достаточно точная информация. Использовано более одного ресурса.
		Данная информация кратка и ясна. Использовано более одного ресурса.
	Применение и проблемы	Не определена область применения данной темы. Процесс решения неточный или неправильный
		Отражены некоторые области применения темы. Процесс решения неполный
		Отражены области применения темы. Процесс решения практически завершен.
		Отражены области применения темы. Изложена стратегия решения проблем.
	Элементы содержания	Отсутствует план для создания полной и хорошо оформленной презентации
		Частичный план для создания красочной презентации. Слайды просты в понимании
		Точный план для создания хорошо оформленной презентации. Слайды просты в понимании. Использованы некоторые эффекты и фоны.
		Ясный план для создания красивой и полной презентации. Эффекты, фоны, графики и звуки, акцентирующие внимание на изложенной информации.
	Коллективная работа	Не спланирована работа в группе. Несколько членов группы отвечают за работу всей команды.
		Большинство членов команды участвует, но продуктивность деятельности очень разнообразна.
		Работа над материалом равномерно распределена между большинством участников команды.
		Слаженная работа в группе. Вся деятельность равномерно распределена между членами команды.
4.	Информативность	Информация, изложенная в презентации не соответствует обозначенной теме исследования. В тексте присутствуют серьёзные фактические ошибки, информация недостаточно структурирована, не полная.
		Информация по проблеме изложена не полностью или с избытком, присутствуют несколько незначительных недочётов.
		Информация по заявленной проблеме изложена полно и чётко. Отсутствуют фактические ошибки. Отсутствует избыток информации.
	Дизайн