Theme 15. Incoming and upcoming calls

Situation: Ada rings Paula during the working hours.

P.: Good afternoon. Paula Tanner, Allan Virge’s secretary speaking. Can I help you?

A.: Hallo, Paula. How formal you are

P.: Oh, Ada. What has happened?

A.: Nothing. I just wanted to say hallo to you.

P.: That’s very nice of you, but you see, I’m not encouraged to have private calls here.

A.: Don’t panic. I’ll hang up in a second. How are you getting on?

P.: Thanks, fine. Now I must really say good-bye to you, somebody may want to ring up my boss.

A.: All right, you’re real nervous, bye then.

P.: Sony, Ada. Bye.

Situation: A long-distance call from Saaremaa.

P.: Good morning, Allan Virge’s office here. Paula Tanner on the phone.

Voice: Good morning, I’m from the Kuressaare branch of Woodex - Richard Vesterholm.

P.: How can I help you, Mr Vesterholm?

R.V.: Is Allan Virge available?

P.: I’m sorry, Mr Vesterholm, I didn’t quite catch what you said.

R.V.: Is Allan Virge in his room?

P.: Oh no. He’s in Tartu today, won’t be in the whole day.

R.V.: What a pity.

P.: Can I do anything for you?

R. V.: You must have a file with our production that was to be confirmed at the board meeting.

P.: I’m sony, Mr Vesterholm, I didn’t quite catch what you said after ’production’.

R.V.: ’that was to be confirmed at the board meeting’.

P.: Oh, got it now. The line is very bad.

R.V.: I also hear you very badly. Find that file, please, and tell me whether it has been confirmed.

P.: Please wait a moment... Hallo, I have found it. It has been confirmed and

you may start your production in the proposed amount.

R.V.: Thank you very much. Ask Allan Virge to ring me up tomorrow. Any time of the day will suit.

P.: All right. I’ll tell him. He’ll probably ring you up in the morning, I think.

R.V.: Very good. Good-bye.

P.:  Good-bye, Mr Vesterholm.

Упражнение 1. Проанализируйте новую лексику и составьте новые словосочетания с ней.

Упражнение 2. Составьте собственный диалог по образцу.

Глоссарий

formal - формальный working hours – рабочее время encouraged - полномочный hang up – вешать трубку long-distance call - междугородный телефонный разговор branch - отдел available - доступный catch - уловить What a pity – какая жалость confirmed - подтвержденный amount - сумма ring me up -перезвонить

 

Грамматика. Местоимения

Личные местоимения имеют два падежа: именительный и объектный. Именительный падеж английского местоимения соответствует именительному падежу в русском языке и отвечает на вопрос «кто?», «что?». Формы именительного падежа в предложении выполняют функцию подлежащего. Объектный падеж соответствует русским косвенным падежам, прежде всего винительному («кого?», «что?») и дательному («кому?», «чему?»). Местоимение в объектном падеже играет роль дополнения.

Личные местоимения служат основой для образования притяжательных и возвратных местоимений.

Таблица 1. Личные, притяжательные и возвратные местоимения

Личные		Притяжательные		Возвратные (себя)
Именительный падеж	Объект­ный падеж	Присоеди­няемая форма	Неприсоеди- няемая форма
I (я)	me (меня)	my (мой)	mine (мой)	myself
we (мы)	us(нас)	our (наш)	ours (наш)	ourselves
you (вы)	you (вас)	your (ваш)	yours (ваш)	yourself (ед. ч.)
				yourselves (мн.)
he (он)	him (его)	his(его)	his(его)	himself
she (она)	her (ее)	her (её)	hers(её)	herself
it (он, она, оно)	it (ее, его)	its (ее, его)	its (ее, его)	itself
they (они)	them (их)	their (их)	theirs (их)	themselves

Слово it многофункционально. Оно может употребляться как

а) личное местоимение;

The mirror was on the floor.- Зеркало лежало на полу.

It was broken. Оно было разбито.

б) указательное местоимение

Who called? - It was Mary. – Кто звонил? - Это была Мэри.

You are late again. I do not like it. - Ты снова опоздал. Мне это не нравится.

в) формальное подлежащее (не переводится).

It is cold.- Холодно

Упражнение 1. Выберите правильную форму личного местоимения.

11. (I/me) often see(they/them)on the bus.

12. (She/her) lives near(we/us).

13. (We/us) always walk to university together.

14. (He/him) teaches(we/us)English.

15. (She/her)sits near (I/me) during the lesson.

16. (I/me)always speak to(he/him)in English.

17. What’s the matter with (he/him)today?

18. (We/us)want to divide money between (we/us)

19. (They/them)are both Russians

20. (I/me)know(she/her)and(her/hers)sister

21. (He/him)wants to talk to(they/them)

Упражнение 2. Замените подчеркнутые слова личными местоимениями в именительном или объектном падеже Предложения переведите

1. Your parcel has arrived.was delivered this morning.

2.. Jane and I have already eaten. had a meal before we left home.

3. Who ’ s that? -___’ s my mother.

4. Who’s Jane Wilson? - ’s the woman who has just started working for our company.

5. So you have had a baby! Is a boy or a girl?

6. Whose cat is that?___’s always in our garden!

7. When John comes in, please tell I phoned.

8. If you see Catherine, please give my regards.

9. Mother is working in the garden. Who wants to help?

10. Tom and Jerry don’t know anything. Don’t ask any

questions.

11. We decided not to interfere. was absolutely impossible.

12. People saw someone leaving the house at 12.25. – Was someone they met here before?