Условия участия и участники ИКМР

3.1. Номинации ИКМР распределены по следующим трем модулям:

I модуль: «Обогащение содержания деятельности». Векторы: культурно – образовательный, информационно – просветительский, социально – гуманитарный.

II модуль: «Совершенствование форм работы». Векторы: культурно – образовательный, информационно – просветительский, социально – гуманитарный.

III модуль: «Оптимизация управленческой структуры». Векторы: культурно – образовательный, информационно – просветительский, социально – гуманитарный,

Внимание!

1. В процедуре ИКМР предусмотрено следующие три этапа: 1-й этап: «Предварительный» - представляет собой стартовый отбор претендентов для участия в ИКМР; 2-й этап: «Основной» - собственно процесс проведения конкурса; 3-й этап: Заключительный» - награждение участников состоявшегося ИКМР, выдача рекомендаций Экспертного жюри тем участникам-победителям, чьи работы заслуживают массового распространения (диссеминации) после прохождения процедуры научно-методической обработки в составе специально создаваемой «Предметно-творческой лаборатории».

3.2. Участие в Конкурсе не требует от участников обязательного наличия специального общепедагогического, либо специально-предметного образования (поэтому то ИКМР и является открытым). А опыт практической реализации выставляемого на конкурс методического продукта (как-то методик, проектов, программ, сценариев, интеллектуальных игр, сюжетно-ролевых игр, игр-путешествий, и пр.) - обязателен.

3.3. На ИКМР принимаются разработанные и уже апробированные на своей географической территории разработки (методики/проекты/ программы, развивающие и сюжетно-ролевые игры, сценарии игровых программ; игры-путешествия; интеллектуальные игры и пр.) с желательным использованием в них исходных материалов разных видов и жанров профессионального искусства.  

3.4. На ИКМР принимается не более трёх методических разработок от одного участника (индивидуального или от коллективно-творческой группы). Материалы предоставляются в электронном виде на русском (английском) языке в соответствии с имеющимися требованиями (Приложение 1).

3.5. Для определения победителей ИКМП Организационным комитетом создаётся Экспертное конкурсное жюри из числа авторитетных специалистов, ученых и методистов – практиков, членов профессиональных творческих коллективов, бизнес сообществ, а также представителей образовательных организаций и учреждений культуры, заинтересованных в разработке, апробации и продвижении новых оригинальных форм, методов и средств информационно - просветительской, культурно - образовательной, социально – гуманитарной деятельности.

3.6. При определении победителей ИКМР Экспертное конкурсное жюри опирается на следующие рабочие показатели:

Ø соответствие содержания экспонируемой работы избранному участником тематическому профилю (информационно-просветительскому, культурно-образовательному, социально-гуманитарному); чёткая аргументация заявленной авторской позиции;

Ø инновационность, осмысленность реализуемых идей, условия их эффективного применения; оригинальность подходов к раскрытию заявленной методической темы;

Ø целостность, наличие ключевого смыслового ядра, упорядоченность в изложении материала, достаточно подробное методическое описание организуемого процесса (информационно-просветительского, культурно-образовательного, социально-гуманитарного);

Ø социально-культурная обоснованность выдвигаемых целей и задач, соответствие содержания реализуемых в методической разработке целевых задач и проектируемых (прогнозируемых) воспитательно-образовательных результатов;

Ø полнота и глубина предпринимаемых культурно-воспитательных и художественно-просветительских действий;

Ø конкретность и фактическая достижимость выдвигаемых целей и диагностически фиксируемых результатов;

Ø использование культурно-воспитательных технологий, методико-дидактических приёмов и форм организаций совместной коммуникативной деятельности, стимулирующих процесс продуктивного творческого развития целевой аудитории - школьников, молодёжи, взрослых; 

Ø логичность и смысловая завершённость информационно-просветительских, культурно-образовательных и гуманитарно-просветительских методик/проектов/программ;

Ø методические основания выдвинутого на ИКМР конкурсного мероприятия могут быть успешно использованы и другими учреждениями в частично изменённых информационно-просветительских, культурно-образовательных и социально-гуманитарных условиях.

3.7. Каждый участник ИКМР самим фактом своего участия дает согласие на любую открытую публикацию своей конкурсной методической разработки, разрешает организаторам дальнейшую творческую теоретико-методическую переработку и рекламирование инновационной части материалов без предварительного согласия, но с соблюдением законных авторских прав. Любой участник ИКМР изначально должен ясно понимать, что его конкурсная работа будет размещена в публичном доступе. Поэтому попыток плагиата не следует допускать.

       Оргкомитет ИКМР не несёт моральной, профессиональной и юридической ответственности в случае некорректного использования авторских конкурсных работ участников недобросовестными пользователями сети Интернет.

3.8. Организатор оставляет за собой право на внесение изменений в сроки проведения Конкурса.