Понятие и общая характеристика

 

Преступное поведение — более широкое понятие, чем преступление. Как известно, преступление определяется в советском уголовном праве как предусмотренное законом общественно опасное, виновное и наказуемое действие или бездействие, посягающее на социалистические общественные отношения. Из этого определения вытекает, что речь идет о внешне выраженном акте человеческого поведения, который причинил ущерб объекту посягательства или поставил его под угрозу причинения вреда. Однако криминолога, изучающего причины преступлений, интересует не только и не столько указанный акт сам по себе, сколько предшествовавшие ему объективные и субъективные обстоятельства, с которыми были связаны возникновение мотивов, постановка целей, выбор средств, принятие субъектом будущего преступления решений и т.д. Все эти обстоятельства в процессе их формирования еще не образуют состава преступления, как уже завершенного акта. Однако они могут быть включены в понятие преступного поведения, которое в криминологическом понимании охватывает как формирование преступного намерения, так и его осуществление.

Таким образом, преступное поведение есть процесс, развертывающийся в пространстве и времени и включающий внешние объектированные действия, образующие состав преступления, и предшествующие им психологические явления и процессы, которые детерминируют их совершение.

Важным аспектом изучения преступного поведения является анализ его механизма. Под ним мы понимаем связь и взаимодействие внешних факторов объективной действительности и внутренних, психических процессов и состояний, детерминирующих решение совершить преступление, направляющих и контролирующих исполнение этого решения.

Механизм преступного поведения представляет собой динамическое явление, определенное взаимодействие составляющих его элементов. В самом общем виде он характеризуется как «переработка личностью воздействий внешней среды на основе социальной и генетической информации, формирование отношения к деятельности и деятельность, определяемая психологическими процессами и воспрещенная уголовным законом»¹. Как видно, внутренне-личностные элементы механизма преступного поведения — это психические процессы и состояния, рассматриваемые в динамике, притом не изолированно, а во взаимодействии с факторами внешней среды, детерминирующими это поведение.

Механизм преступления включает в себя три основных звена:

 

359 (­)

 

1) мотивацию преступления; 2) планирование преступных действий, 3) исполнение преступления и наступление общественно опасных последствий (рис. 5).

В первое звено входят потребности личности, ее жизненные планы и интересы, которые во взаимодействии с системой ценностных ориентаций личности порождают мотивы преступного поведения.

Во втором звене механизма преступного поведения мотивация конкретизируется в план совершения противоправного поступка. Субъект определяет непосредственные цели и объекты своих действий, а также средства, место и время совершения преступления, принимая соответствующие решения.

Третье звено — непосредственное совершение преступления Оно охватывает как преступные действия (бездействие) субъекта, так и наступление преступного результата. По сути дела, здесь преступное поведение совпадает с преступлением как внешним актом общественно опасного и противоправного поведения.

Рис. 5. Общая схема механизма преступного поведения

 

Преступления по своим субъективным свойствам, как известно, делятся на умышленные и неосторожные. Среди умышленных выделяются преступления, совершенные в состоянии аффекта. Механизм преступного поведения во всех этих случаях имеет специфику. Наиболее полно и развернуто механизм преступного поведения представлен в группе так называемых предумышленных преступлений, т.е. тех, совершение которых сознательно планировалось субъектом еще до наступления ситуации, в которой осуществилось его преступное намерение.

Всякое социальное поведение представляет собой форму взаимодействия человека с другими людьми, с внешней средой. Преступное поведение как формируется, так и осуществляется при тесном взаимодействии внешних и внутренних факторов. Механизм преступного поведения по существу связывает воедино личность и внешнюю среду и поэтому не может быть глубоко понят и проанализирован, если не будет рассмотрен в связи и на стыке этих явлений.

 

360 (­)

 

Анализ содержания и особенностей функционирования этого механизма весьма важен как с теоретической, так и с практической точек зрения. В научном отношении он важен потому, что раскрывает свойства личности преступника и те стороны внешней социальной среды, которые образуют причины и условия, способствующие совершению преступлений. В практическом — потому, что помогает определить меры, способные предотвратить преступление, изменить направленность личности правонарушителя.

Механизм преступного поведения, как будет видно из дальнейшего изложения, содержит по форме те же психологические элементы — процессы и состояния, — что и механизм правомерного поступка, но наполненные другим социальным (и идеологическим) содержанием. В нем, как и при совершении общественно полезных действий, отражается внешняя среда, в которой действует человек, но это отражение, как правило, дефектно. Механизм преступления, функционируя в развернутом или свернутом (сжатом) виде, включает различные эмоциональные состояния, реализуя волю и сознание субъекта, однако и эмоции, и воля, и сознание преступника направлены большей частью на достижение антиобщественных целей, и их содержание противоречит объективным закономерностям социального развития.

Анализ механизма преступного поведения показывает, что поведение становится антиобщественным и противоправным вовсе не в одной какой-то точке причинной цепи, ведущей к преступному акту. Здесь уместно отметить два обстоятельства: во-первых, как правило, антиобщественный характер поступка складывается постепенно, начиная с незначительных отклонений от социально одобряемых норм; во-вторых, «критическая точка» развития, после которой поведение явно приобретает антиобщественный характер, может быть расположена в самых различных местах причинной цепочки, образующей это поведение. Сложность распознавания наличия у индивида преступной мотивации обусловлена именно тем, что мотивация его поступков сложно структурирована и лишь какой-то ее блок может содержать явную антиобщественную устремленность. Остальные же структурные элементы могут быть социально нейтральны или даже позитивны и тем самым маскировать не только для стороннего наблюдателя, но, иногда, и для самого индивида наличие негативных элементов в его сознании. В силу этого обстоятельства, как правило, имеются большие возможности для предотвращения нежелательного развития событий. Так как оно обычно начинается даже не с открытых или внешних конфликтов и противоречий, а с более или менее заметных различий в позициях, нормах поведения, потребностях и возможностях людей, во многих случаях их можно вовремя заметить, уменьшить и устранить, а если это не удалось то, во всяком случае, воспрепятствовать их дальнейшему развитию и превращению в противоречия и конфликты, ведущие к преступлению.

Общее понятие механизма преступного поведения не только не

 

361 (­)

 

исключает, но предполагает существование его в различных вариантах. Это относится не только к различиям, связанным с видами преступлений или формами вины субъекта, но и к особенностям развития преступной деятельности в рамках одного и того же состава. Тот факт, что мотивация и поведение различных лиц приобретают антиобщественный характер в разных звеньях рассматриваемого механизма, зависит как от особенностей внешней среды (конкретной жизненной ситуации), так и от свойств данной личности.

Разнообразие вариантов (форм и разновидностей) механизма преступного поведения весьма велико; можно даже утверждать, что каждый такой механизм не менее индивидуален, чем личность преступника. Но так же, как возможна типология личностей преступника, включающая определенное число характерных групп личностей, возможна и типология механизмов преступного поведения. В ее основу должно быть положено классифицированное разнообразие тех элементов поведения, которые были вовлечены в процесс формирования преступных намерений, принятия решений и их осуществления.

Рассматривая с этой точки зрения механизмы преступного поведения, наиболее часто встречающиеся в реальной действительности, мы остановимся в дальнейшем изложении на четырех основных группах:

а) механизмы преступного поведения, связанные с деформацией потребностей и интересов личности;

б) механизмы, связанные с расхождением (противоречием) между потребностями (интересами) и возможностями субъекта;

в) механизмы, связанные с деформацией нравственных и правовых представлений, ценностных ориентаций и социальных установок личности;

г) механизмы, связанные с дефектами процесса принятия и осуществления решений.

Представляет прямой практический интерес выяснение не только разновидностей этих механизмов применительно к разным видам преступлений, но и анализ их распространенности в реальных исторических условиях. Можно полагать, что те или иные варианты (типы) механизмов формирования и реализации преступного поведения распределены в разных социально-демографических группах неравномерно: при этом частота их встречаемости зависит как от типов личности, так и от социальных, экономических, культурно-психологических условий, образа жизни разных категорий граждан. Выяснение таких взаимосвязей должно способствовать улучшению профилактической работы по предупреждению преступлений и ликвидации причин, их порождающих.

 

Взаимодействие потребностей

И возможностей личности

Первое звено механизма преступного поведения охватывает формирование мотивов преступления. Эти мотивы разнообразны не в меньшей степени, чем порождающие их причины. К числу послед-

 

362 (­)

 

них относятся внешние и внутренние факторы и обстоятельства, которые, как правило, более или менее тесно связаны с потребностями личности и возможностями их удовлетворения.

Как отмечалось выше, многим преступлениям предшествует мотивация, связанная с деформированными, в том числе извращенными потребностями личности, преобладанием корыстных или агрессивных стремлений, эгоистических интересов. Именно возникновение этой потребности и служит начальным элементом развития криминальных событий.

Каким же образом деформированная или извращенная потребность порождает преступное поведение? Наиболее распространенный механизм состоит в том, что такая потребность приходит в столкновение с правовыми и моральными запретами: она, как правило, не может быть удовлетворена правомерными средствами, а это влечет поиски неправомерных путей и приводит в ряде случаев к преступному поведению.

Вполне понятно, что в этом механизме участвует также ряд других психологических элементов, играющих не менее значимую негативную роль. К ним часто относятся искаженные ценностные ориентации и дефекты правового сознания, ошибки в принятии решений и недостатки волевых качеств личности. Если же существуют и действуют достаточно сильные сдерживающие факторы (например, в сфере правосознания), то даже деформированные (извращенные) потребности не приведут к антиобщественному поступку: они будут нейтрализованы и реализуются в так называемых замещающих действиях (сублимация) либо могут измениться в социально благоприятном направлении.

 

 

Рис. 6. Искаженные потребности и преступное поведение

 

На рис. 6 показан общий механизм формирования преступных намерений, действующий на основе искаженных потребностей и интересов личности. Видно, что осознаваемые потребности контролируются системой ценностных ориентаций и правосознанием лично-

 

363 (­)

 

сти. В результате возникает возможность принятия различных решений, одно из которых ведет к совершению преступления.

Удовлетворение извращенной общественно опасной потребности преступными же средствами — это наиболее тяжелые и опасные преступления, преступления, как правило, совершаемые длительное время, часто — организованной преступной группой, в наименьшей степени поддающиеся быстрой коррекции и профилактике и требующие от общества особых усилий и мер по их пресечению.

Из рисунка видно также, что в некоторых случаях деформированные и даже извращенные потребности могут быть удовлетворены законным путем. Например, страсть к накопительству не обязательно удовлетворять путем совершения хищений: в художественной литературе проходит целая вереница типов скряг и скопидомов, более или менее успешно достигающих этой же цели правомерными средствами.

Стремление властвовать над людьми нередко реализуется в авторитарном, грубом отношении с родственниками (детьми) или подчиненными, не всегда образующем нарушение уголовно-правовых запретов. Тем не менее в этих случаях в поведении субъекта граница дозволенного и недозволенного бывает обычно весьма неустойчивой, при наличии острой, конфликтной ситуации вероятность совершения преступления со стороны лиц, потребности которых деформированы, а тем более носят извращенный характер, остается достаточно высокой.

Все, что сказано о возникновении и динамике деформированных и извращенных потребностей, распространяется и на такую категорию, как интерес, который можно определить как «специфическое отношение личности к объекту в силу его жизненной значимости и эмоциональной привлекательности»². Интерес включает, во-первых, осознанные потребности, во-вторых, различного рода планы, предположения, ожидания и надежды субъекта; в-третьих, эмоционально привлекательные стороны или сферы деятельности и ее объекты. «...Все то, за что человек борется, связано с его интересом»³, — писал К. Маркс. При этом интерес личности может быть общественно значимым, полезным для класса, социальной группы, всего общества, а может и противоречить им.

По материалам исследований советских криминологов, интересы, совпадая с потребностями, являлись основным мотивом совершения хищений (94% изученных дел) и занимали большое место среди мотивов умышленных убийств, тяжких телесных повреждений (42%)⁴.

В некоторых случаях мотивом преступления может быть ложно понятый общественный интерес; в большей части такого рода случаев речь идет собственно не об общественных, а о ведомственных или местнических интересах, нередко совпадающих с личными (корыстными, карьеристскими, престижными) интересами недобросовестных работников.

В рассмотренных случаях исходным звеном механизма преступ-

 

364 (­)

 

ного поведения были возникшая деформация или извращение потребностей личности, удовлетворение которых встречало естественные препятствия со стороны окружающих лиц, государственных и правовых установлений, нравственных норм. Но есть и другие случаи, когда потребности и интересы личности не представляют какого-либо существенного отклонения от нормы, а механизм преступного поведения включается в тот момент, когда эти нормальные интересы и потребности приходят в столкновение, в конфликт с имеющимися у данного лица возможностями для их законного удовлетворения.

Стремление к материальному благополучию, к самореализации и самовыражению в обществе, нормальная сексуальная потребность могут стать источником преступлений только тогда, когда для удовлетворения таких потребностей будут использоваться преступные — общественно опасные, нетерпимые обществом средства и способы удовлетворения этих потребностей. Очевидно, что для применения таких незаконных средств могут быть две причины: недоступность законных возможностей для удовлетворения потребностей личности или искажение ее ценностных ориентаций, нравственного и правового сознания.

В юридической и криминологической литературе делались попытки (вызванные оправданным взглядом на потребность как на важнейшую движущую силу человеческого поведения) объяснить основные причины преступности несоответствием или разрывом между потребностями и возможностями их удовлетворения⁵. Тесная связь антиобщественных деформаций поведения с негативными изменениями в сфере потребностей личности приводила к попыткам понять любое преступное поведение как следствие неудовлетворенности потребностей личности, без подробного анализа самой сферы потребностей, без учета диалектической связи сферы потребностей с ценностями, со средствами удовлетворения и т.п. Более детальный анализ проблемы потребностей показывает, что она не может выдержать такой криминологической «перегрузки» и из нее нельзя вывести все проблемы и причины преступности. Тем не менее для многих случаев преступного поведения неудовлетворенная потребность и в самом деле является первоначальным «пусковым звеном».

Неудовлетворение потребности способно вызвать разные последствия. Если речь идет о потребностях, обеспечивающих стабильность привычных, сложившихся условий жизни индивида, то большей частью у субъекта наступает психологическое состояние апатии, депрессии. Может возникнуть ощущение, что произошла трагедия. При неудовлетворении же потребностей, связанных с будущими планами, чаще возникает иное состояние, именуемое в психологии фрустрацией⁶, которое может вызвать озлобление, раздраженность, неадекватность реакций. Заметим, что некоторые случаи хулиганства, грубого вандализма и т.п. могут быть рассмотрены именно под таким углом зрения.

Невозможность удовлетворения естественных, нормальных по-

 

365 (­)

 

требностей в наших условиях встречается редко. Исследования конца 70-х годов показали, например, что число краж личной собственности граждан, объясняемых разного рода возникшими материальными затруднениями, не превышало 3-4%⁷.

Нежелательность, а то и опасность для человека и общества неудовлетворения нормальных потребностей очевидна. Пути снижения и устранения этого также ясны. Это ликвидация разрыва между потребностями и реальными средствами их удовлетворения, причем устранение этого разрыва двустороннее — воспитание разумных потребностей и развитие средств и способов их удовлетворения. Необходимо нахождение оптимальных для индивида и общества соотношений между структурой и интенсивностью потребностей и структурой доступных средств их удовлетворения. Большая роль в этом процессе оптимизации принадлежит не только воспитательной, но и организационной и информационной работе по доведению до широкого сведения данных о существующей «инфраструктуре» удовлетворения потребностей, об открываемых советским государством и обществом конкретных возможностей для проявления гражданской, профессиональной, творческой активности.

В силу особенностей взаимодействия людей в малых социальных группах, образа их жизни и поведения, при реализации нормальных потребностей и интересов могут подчас возникнуть препятствия, иногда весьма серьезные. На этой почве складываются неприязненные отношения и возникают конфликты, перерастающие во взаимную вражду.

Как отмечал Н.А. Барановский, совершение тяжких насильственных преступлений наиболее типично при столкновении противоположных и несовместимых социальных потребностей виновного и потерпевшего. В 36% случаев такие криминогенные конфликтные ситуации возникали по вине самих потерпевших. Исследования этого автора показали, что нормальными потребностями в такого рода ситуациях руководствовались почти 17% лиц, совершивших тяжкие насильственные преступления, в том числе 14% из них стремились к установлению отношений равенства и взаимопонимания, 3% — нормальных семейных отношений⁸. Во всех подобных случаях речь идет по существу о том, что лицо попадает в так называемую проблемную ситуацию, из которой не находит в силу тех или иных причин правильного социально приемлемого выхода.

Проблемной называется такая ситуация, в которой возникает необходимость решить определенную задачу, в частности, найти способ преодоления препятствия на пути к поставленной цели. Представим себе, что целью субъекта является установление мира в семье, налаживание нормальных семейных отношений. Этому препятствует поведение жены, относящейся к мужу недоброжелательно, но не желающей развода из материальных соображений. Понятно, что наладить жизнь в такой семье довольно трудно. Не находя верного решения, муж начинает попрекать жену, конфликтовать с ней. Это ведет

 

366 (­)

 

к обоюдным ссорам, которые способны перерасти в насильственное преступление.

Как свидетельствуют криминологические исследования, в конкретных ситуациях межличностного взаимодействия, которые непосредственно предшествуют насильственным преступлениям, большую роль играют негативные эмоциональные моменты, психологические стрессы. Возникают озлобление (52%), гнев (10%), чувство мести (20%), чувство ревности (3%) и др. Нельзя не отметить, что почти треть мужей, осужденных за убийство жены, совершили преступление в результате ее измены (в том числе половина — вследствие систематических измен)⁹.

Психологи, изучавшие проблемные ситуации, указывают на следующие характерные разновидности конфликтов: а) конфликт потребностей (например, между разными потребностями членов семьи); б) функциональный конфликт, связанный с недостижением поставленной цели (в частности, из-за ограниченных возможностей); в) информационный конфликт, связанный с недостатком знаний о путях и средствах достижения цели¹⁰.

По существу при всех этих конфликтах проблемная ситуация ограничивает возможности субъекта. Так, конфликт потребностей связан с тем, что не хватает средств для одновременного удовлетворения обеих (всех) потребностей; информационные конфликты отражают дефицит знаний о существующих возможностях, который (дефицит) нельзя в данный момент восполнить.

Что же понимается во всех этих случаях под возможностями? Как уже вытекает из сказанного, имеются в виду как объективные, так и субъективные условия достижения целей, удовлетворения потребностей субъекта, причем эти цели и потребности носят в рассматриваемых случаях правомерный и морально одобряемый (или допускаемый) характер. В сфере экономических отношений ограниченность возможностей выступает чаще всего на фоне сопоставления своих потребностей с потреблениями и возможностями других членов общества; в сфере быта это, главным образом, различного рода препятствия в межличностных отношениях — любви, браке, семейной жизни, товарищеском общении, достижении высокого социального престижа и статуса и т.п.; в области производственной деятельности ограничения возможностей, препятствующие правомерному поведению, выступают, например, как бюрократические рогатки на пути ценного изобретения, как расхлябанность и бесхозяйственность, мешающие решению экономических задач.

Следует обратить особое внимание на то обстоятельство, что ограничения возможностей могут быть не только объективными, но и субъективными, присущими личности самого действующего субъекта. Например, стремясь к любви, дружбе, уважению (потребности вполне одобряемые), субъект в силу своих личных качеств не пользуется взаимностью. Желая поднять свой материальный уровень (потребность также несомненно правомерная), гражданин, однако, не может получить вышеоплачиваемую работу, так как не имеет не-

 

367 (­)

 

обходимой квалификации. Рассчитывая на продвижение по службе, работник не учитывает, что его деловые качества ниже, чем у других сотрудников. Во всех этих случаях возникает конфликт между потребностями (интересами) и возможностями, причем ограниченность этих возможностей связана с личностью самого данного субъекта.

Означают ли подобные ситуации, что конфликт неразрешим? Разумеется, нет; он разрешим, но для этого нужны иные средства и подчас большие усилия: получение необходимого образования, упорная работа над собой, изменение линии своего поведения и т.п. Не всякий на это решается; некоторые предпочитают более «простой» путь: устроиться на высокооплачиваемую работу «по знакомству»; заработать на сомнительных сделках и т.п. Здесь и начинает функционировать механизм преступного поведения.

На рис. 7 схематически изображены основные его звенья в рассматриваемом случае. Видно, что, как и ранее, совершение преступления при ограничении возможностей не является фатальным: объективно имеется правомерный путь поведения, включающий перестройку собственных представлений о сложившейся ситуации, а подчас — и самой объективно сложившейся обстановки. Но субъективно человек часто оценивает положение иначе — как разрешимое только противоправным путем, с помощью незаконных средств.

 

 

Рис. 7. Ограничение возможностей и преступное поведение

 

Выбор незаконных средств достижения цели — главный элемент механизма преступного поведения. Антиобщественный характер преступного поведения, говорим мы, а не антиобщественный характер преступной потребности или даже цели. Переступить порог от замысла, стремления к действию определенными (социально опасными, социально неодобряемыми) средствами позволит себе лишь

 

368 (­)

 

тот, у кого отношение между потребностями и средствами их удовлетворения складывается не в пользу общества. Названное соотношение — ключевой момент в оценке свойств личности, в том числе свойств личности преступника. Определяющим в понимании основных особенностей личности преступника будет оценка его отношения к общественному интересу. Если этим интересом пренебрегают, если личное (даже когда деформация этого личного индивидом не осознается) ставится выше общественного — опасность совершения преступления становится реальной. Гипертрофированный индивидуализм — главная черта, которая отличает преступника от непреступника. Пренебрежение к общественному интересу — свойство всех преступников. От чего же зависит тот тип решения, который принимает действующий субъект? В первую очередь от его мировоззрения, системы ценностных ориентаций, уровня политического нравственного, правового сознания и других качеств личности.