Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь КАТЕГОРИИ:  Археология Биология Генетика География Информатика История Логика Маркетинг Математика Менеджмент Механика Педагогика Религия Социология Технологии Физика Философия Финансы Химия ЭкологияТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву 
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Решение уравнений – 15 часов.
| ||||||||
| 130 | Раскрытие скобок. Усвоение новых знаний. | 1 | Раскрытие скобок, перед которыми стоит знак «+», раскрытие скобок, перед которыми стоит знак «-». | Знать: правила раскрытия скобок, перед которыми стоят знаки «плюс» или «минус». Уметь: применять правило раскрытия скобок при упрощении выражений, нахождении значений выражений и решении уравнений. | Фронтальная, самостоятельная. | Работа с учебником, взаимопроверка. | |||
| 131 | Раскрытие скобок. Закрепление новых знаний. | 1 | Раскрытие скобок. | Знать: понятие раскрытия скобок, правила раскрытия скобок. Уметь: раскрывать скобки, перед которыми стоит знак «+» и «-». | Фронтальная, индивидуальная, самостоятельная, работа в парах. | Индивидуальное решение, взаимопроверка. | |||
| 132-133 | Раскрытие скобок. Комбинированный. | 2 | Раскрытие скобок. | Знать: понятие раскрытия скобок, правила раскрытия скобок Уметь: раскрывать скобки при упрощении выражений, нахождении значений выражений и решении уравнений. | Фронтальная, индивидуальная, самостоятельная, работа в парах. | Работа по карточкам, индивидуальное решение. | |||
| 134 | Коэффициент. Усвоение новых знаний. | 1 | Определение числового коэффициента. | Знать: определение коэффициента. Уметь: находить коэффициент выражения, применяя свойства умножения. | Фронтальная, самостоятельная. | Работа с учебником, взаимопроверка. | |||
| 135 | Коэффициент. Закрепление новых знаний. | 1 | Числовой коэффициент выражения. | Знать: понятие коэффициента. Уметь: называть коэффициент произведения, упрощать вид произведения. | Фронтальная, индивидуальная, самостоятельная, работа в парах. | Индивидуальное решение, взаимопроверка. | |||
| 136 | Подобные слагаемые. Усвоение новых знаний. | 1 | Определение подобных слагаемых. Подобные слагаемые. Приведение подобных слагаемых. | Знать: определение подобных слагаемых. Распознавать подобные слагаемые. Уметь: складывать подобные слагаемые. | Фронтальная, самостоятельная. | Работа с учебником, взаимопроверка. | |||
| 137 | Подобные слагаемые. Закрепление новых знаний. | 1 | Распределительное свойство умножения. Подобные слагаемые. | Знать: понятие подобных слагаемых. Уметь: приводить подобные слагаемые в выражениях. | Фронтальная, индивидуальная, самостоятельная, работа в парах. | Индивидуальное решение, взаимопроверка. | |||
| 138 | Подобные слагаемые. Комбинированный. | 1 | Раскрытие скобок. Коэффициент. Подобные слагаемые. | Знать: правила раскрытия скобок. Уметь: их применять при упрощении выражений, которое предполагает приведение подобных слагаемых. | Фронтальная, индивидуальная, самостоятельная, работа в парах. | Индивидуальный опрос, взаимопроверка. | |||
| 139 | Контрольная работа №12 «Подобные слагаемые. Раскрытие скобок» Проверка знаний. | 1 | Раскрытие скобок. Коэффициент. Подобные слагаемые. | Знать: понятие подобных слагаемых, правила раскрытия скобок. Уметь раскрывать скобки, находить коэффициент буквенного/ произведения, приводить подобные слагаемые при упрощении выражений, нахождении значений выражений, а также при решении уравнений и текстовых задач. | Самостоятельная. | Работа по карточкам, индивидуальное решение, к/р №12. | |||
| 140 | Решение уравнений. Усвоение новых знаний. | 1 | Уравнение. Корень уравнения. Правила переноса слагаемых из одной части уравнения в другую. | Знать определения уравнения, корня уравнения, линейного уравнения, правило переноса слагаемых из одной части уравнения в другую Уметь: решать уравнения с помощью свойств уравнений. | Фронтальная, самостоятельная. | Работа с учебником, взаимопроверка. | |||
| 141 | Решение уравнений. Закрепление новых знаний. | 1 | Правила умножения (деления) обеих частей уравнения на одно и то же число, не равное нулю. | Знать: правило умножения (деления) обеих частей уравнения на одно и то же число, не равное нулю. Уметь: решать уравнения с помощью свойств уравнений. | Фронтальная, индивидуальная, самостоятельная, работа в парах. | Индивидуальное решение, взаимопроверка. | |||
| 142 | Решение уравнений Комбинированный. | 1 | Фронтальная, самостоятельная. | Работа с учебником, взаимопроверка. | |||||
| 143 | Решение уравнений Комбинированный. | 1 | Фронтальная, индивидуальная, самостоятельная, работа в парах. | Работа с учебником, взаимопроверка. | |||||
| 144 | Контрольная работа №13 «Решение уравнений» Проверка знаний. | 1 | Уравнения с модулем. | Уметь: решать уравнения с модулем. | Самостоятельная. | Работа по карточкам, индивидуальное решение, к/р №13. | |||
|
|||||||||
|
|
Последнее изменение этой страницы: 2021-01-08; просмотров: 95; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 18.191.174.168 (0.004 с.) |
||||||||
