Многообразие современных глобальных проблем

ВИДЫ	ХАРАКТЕРИСТИКИ / СПОСОБЫ РЕШЕНИЯ
Экономические проблемы	Развитие энергетического потенциала, рациональное использование природных ресурсов
… проблемы	Борьба с наиболее опасными заболеваниями, ликвидация нищеты, неграмотности

23.Най­ди­те по­ня­тие, ко­то­рое яв­ля­ет­ся обоб­ща­ю­щим для всех осталь­ных по­ня­тий пред­став­лен­но­го ниже ряда. За­пи­ши­те это слово (сло­во­со­че­та­ние).

Де­мо­гра­фи­че­ские про­бле­мы, гло­баль­ные про­бле­мы, эко­ло­ги­че­ские про­бле­мы, эко­но­ми­че­ские про­бле­мы, про­до­воль­ствен­ные про­бле­мы.

24.Най­ди­те тер­мин, ко­то­рый яв­ля­ет­ся обоб­ща­ю­щим для всех осталь­ных тер­ми­нов пред­став­лен­но­го ниже ряда. За­пи­ши­те это слово (сло­во­со­че­та­ние).

Эко­ло­ги­че­ский кри­зис, угро­за новой ми­ро­вой войны, рост нар­ко­ма­нии, рас­про­стра­не­ние СПИДа, гло­баль­ная про­бле­ма.

25.Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением двух, связаны с понятием «глобализация».

1) локальная цивилизация;

2) сепаратизм;

3) интернет-сети;

4) мировые рынки;

5) интернационализация;

6) международное разделение труда.

26.Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов.

«Понятие «__________(А)» получило распространение с конца 1960-х гг. Так принято называть проблемы, носящие __________(Б) характер. Они затрагивают интересы каждого народа и каждого человека, их решение возможно только совместными усилиями всех людей. От того, в каком направлении будет осуществляться их решение, зависит __________(В) человечества как биологического вида. В этих проблемах также проявляется __________(Г) социальных и природных основ жизни общества и отдельного человека.

Одна группа проблем связана с отношениями между государствами. Устранение __________(Д) экономического развития, сохранение мира – это одновременно и решение проблемы здоровья людей, и проблемы качества освоения природных ресурсов. Остановка __________(Е) также предотвращает загрязнение природной среды в планетарном масштабе».

Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово (словосочетание) может быть использовано только один раз.

Список терминов:

1) выживание

2) общественный

3) глобальные проблемы

4) гонка вооружений

5) неравномерность

6) глобализация

7) общечеловеческий

8) динамичность

9) неразрывность

Ответ:

А	Б	В	Г	Д	Е

27. Какой смысл обществоведы вкладывают в понятие «глобализация»? Привлекая знания обществоведческого курса, составьте два предложения: одно предложение, содержащее информацию о любом одном проявлении глобализации в экономической сфере, и одно предложение, раскрывающее любое одно негативное проявление глобализации.

28. Известный современный общественный деятель сказал, что в эпоху глобализации изоляция в национальных границах «равносильна массовому самоубийству». Опираясь на знания обществоведческого курса, приведите три аргумента в подтверждение высказанной позиции.

29. Назовите любые три проявления процессов глобализации и проиллюстрируйте примером каждое из них. (Сначала назовите проявление, затем приведите соответствующий пример.) (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)

30. В ходе социологических опросов совершеннолетних граждан стран Z и Y им был задан вопрос: «Один из экологически целесообразных способов переработки мусора предполагает сортировку бытовых отходов. Если бы у Вас была возможность выбрасывать каждый вид мусора в отдельный контейнер, стали бы Вы сортировать Ваш мусор?». Результаты опросов (в % от числа отвечавших) приведены в диаграмме.

Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе диаграммы, и

запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Доля тех, кто уже сортирует мусор, среди жителей страны Z выше, чем среди жителей страны Y.

2) Среди жителей страны Y тех, кто обязательно стал бы сортировать мусор, больше, чем тех, кто не стал бы это делать.

3) Равные доли жителей страны Y скорее всего не стали бы сортировать мусор и безусловно не стали бы это делать.

4) Среди жителей страны Z наиболее популярен ответ «обязательно стал бы сортировать мусор».

5) Равные доли опрошенных из каждой страны безусловно не стали бы сортировать мусор.

31. В ходе социологического опроса 25-летних и 55-летних жителей страны Z им был задан вопрос: «Один из экологически целесообразных способов переработки мусора предполагает сортировку бытовых отходов. Если бы у Вас была возможность выбрасывать каждый вид мусора в отдельный контейнер, стали бы Вы сортировать Ваш мусор?»

Результаты опросов (в % от числа отвечавших) приведены в диаграмме.

Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе диаграммы, и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Доля тех, кто уже сортирует мусор, среди 25-летних выше, чем среди 55-летних.

2) Среди 55-летних тех, кто обязательно стал бы сортировать мусор, больше, чем тех, кто не стал бы это делать.

3) Равные доли 25-летних считают, что скорее всего стали бы сортировать мусор и скорее всего не стали бы это делать.

4) Среди 25-летних наименее популярен ответ: «Обязательно стал бы сортировать мусор».

5) Равные доли опрошенных каждой группы считают, что они безусловно не стали бы сортировать мусор.

Текст 1.