Дидактична гра «Добре чи погано?»

 

     Педагог просить малят дати оцінку «добре» чи «погано» почутим ствердженням. Робити зарядку (добре); умиватися (добре), користуватися при вмиванні милом (добре), чистити зубки зубною щіточкою (добре), ходити непричесаними (погано), користуватися гребінцем (добре), неохайно їсти (погано), після їжі витиратися серветкою (добре), чистити своє взуття (добре), витирати біля порога ноги (добре), смоктати пальці (погано), привітатися зі знайомими (добре), допомагати дорослим (добре).

  Під час гри можливі як індивідуальні, так і колективні відповіді.

 

2. Фізкультура (за планом інструктора з фізичного виховання).

На морозі не ходи!

 

 

ВІВТОРОК

 

Малювання:

Тема: «Сам малюю квіточку»

Програмовий зміст: ознайомити дітей з новим видом малювання – розмальовування контурних картинок у книжках для розфарбовування. Продовжувати навчати малюванню пензликом – вести за ворсом, не виходити за контур, вчасно набирати фарбу. Закріпити техніку й правила (секрети) користування пензлем: правильно тримати пальцями, змочувати ворс, промивати, просушувати, не залишати в банці з водою. Створити інтерес до „оживлення ” персонажа та розмальовування картинки. Розвивати сприйняття. Виховувати інтерес до малювання фарбами, акуратність, самостійність.

 

Попередня робота. Опанування техніки малювання фарбами. Ознайомлення з пензлем як художнім інструментом. Ознайомлення з пензлем як силуетними зображеннями на заняттях з аплікації. Заповнення форми в межах заданого контуру.

 

Матеріали, інструменти, обладнання.

Книжки для розфарбовування або окремі сторінки з контурними зображеннями квітів; гуаш жовтого, червоного, жовтогарячого кольорів, пензлики, банки з водою, серветки.

 

Зміст заняття.

  Вихователь:

- Діти, подивіться, що я вам принесла! Це квіти! Це весняні квіти, які можна подарувати мамі на весняне свято. (розглядання квітів та обговорення разом з дітьми. Звернути увагу на колір листочків та колір квіточок).

Пролісок

Я - пролісок синенький,

І перший навесні

Сказати вам раденький:

«Кінець! Кінець зимі!»

З-під снігу мій листочок

До сонця простягну

Ніжний мій дзвіночок

Вітатиме весну.

 

Після заняття. Малювання в книжках для розфарбовування на вибір дітей. Виставка для батьків.

 

2. Музичне (за планом музичного керівника).

 

СЕРЕДА

Ознайомлення з природою.

Тема: «До сонечка в гості»

ПРОГРАМОВИЙ ЗМІСТ: формувати уявлення малят про трудову діяльність людей навесні; звернути увагу дітей на впорядкування подвір’я дитячого садка, сприяти розвитку в дітей цікавості та допитливості, пізнавального інтересу до довкілля; виховувати шанобливе ставлення до людської праці, викликати бажання надавати посильну допомогу дорослим. Читання вірша Г.Бойка «Сонечка умита».

ОБЛАДНАННЯ: вирізане з картону казкове сонечко (з усміхненим обличчям), ілюстрації до вірша Г. Бойко «Сонечка умита», малюнки-відгадки до загадок, аудіоапаратура.

 

БАЗОВI СЛОВА: «сонечко», «м’яч», «привітне», «лагідне», «променисте».

ХIД ЗАНЯТТЯ:

ВИХОВАТЕЛЬ. Малята, сьогодні ми побуваємо у гостях. Вгадайте, у кого? А щоб діткам це вгадати, слід загадку відгадати:

Вдень по небу все гуляє,

Коли нічка – спочиває.

Світить-гріє радо нам

Всім: дорослим, малюкам.

Промінці нам шле ласкаві,

Дуже теплі і яскраві.

Загляда в віконечко

Нам привітне… (сонечко).

 

Вихователь: правильно, малята, це сонечко; вивішує на дошку вирізане з картону велике усміхнене сонечко.

Дітки, подивіться, що це? (Сонечко). Як сонечко дивиться на нас? (Ласкаво, привітно, усміхнено). Сьогодні веселе сонечко запрошує всіх вас до себе в гості. Ви знаєте усі, що сонечко…Яке? (Малята з допомогою дорослого добирають відповідні слова-ознаки: тепле, велике, привітне, лагідне, променисте). А ось сонечко про вас дуже мало знає. Мабуть, лише те, що всі ви – маленькі діточки. Тож зараз кожен із вас підійде до сонечка та розкаже йому про себе, щоб і сонечко про вас дізналося багато нового та цікавого, згода? (Так). Ви не забули, які слова привітання спочатку слід сказати, прийшовши в гості? Як ви привітаєтеся з сонечком? (Добрий день, сонечку!», «Здрастуй, сонечку!»).