Р еализаци я пра в человек а в Р еспублик е Б еларусь : проблем ы и пут и и х ре ш ени я

Республика Беларусь с первых дней провозглашения независи­ мости объявила о своей приверженности международному праву. В Декларации о государственном суверенитете от 27 июля 1990 г. сказано, что Верховный Совет действует в соответствии с принци­ пами Всеобщей декларации прав человека и другими общеприняты­ ми международно-правовыми нормами, провозглашает полный государственный суверенитет Республики Беларусь во имя свобод­ ного развития и благополучия каждого гражданина, на основе обес­ печения прав личности в соответствии с Конституцией Беларуси и ее международными обязательствами. Начался процесс реформиро­ вания всей правовой системы с целью приведения ее в соответствие с международными стандартами. 30 декабря 1992 г. Верховный Совет Республики Беларусь принял постановление о ратификации Факультативного, протокола к Пакту о гражданских и политических правах. После этого каждый житель оказался вправе, исчерпав все доступные, внутренние средства правовой защиты, обращаться в Комитет ОО Н по правам человека. Закрепление прав и свобод чело-

века произошло в таких законах, принятых в 1991 -1999 гг., как За­ кон о гражданстве; Закон о всенародном голосовании (референду­ ме); Закон о правах ребенка; Закон о свободе вероисповедания и религиозных организациях; Закон о национальных меньшинствах; Закон об общественных организациях и ряд других.

И все же далеко не все нормативно-правовые акты, принятые в Республике Беларусь, полностью отвечают требованиям междуна­ родно-правовых актов, ратифицированных нашим государством. Есть и отступления. Например, в соответствии со ст. 31 Закона Рес­ публики «Об охране здоровья» граждане, страдающие психически­ ми заболеваниями, либо расстройством, могут быть помещены при определенных обстоятельствах в психиатрическую лечебницу без их согласия, согласия родных либо иных законных представителей и подвергнуты принудительному лечению. М ежду тем в п. 4 ст. 9 Пак­ та о гражданских и политических правах предусмотрено право каж­ дого, кто лишен свободы вследствие ареста или содержания под стражей, на разбирательство его дела в суде, чтобы суд мог безотла­ гательно вынести постановление относительно законности задержа­ ния. Комитет по правам человека специально подчеркивает, что пп. 1, 4, 5 ст. 9 применяются ко всем случаям лишения свободы: не только по части уголовного преследования, но и в случае психичес­ ких заболеваний, бродяжничества, наркомании, иммиграционного контроля и т. п.

В соответствии со ст. 5 Закона «О порядке выезда и въезда в Беларусь граждан Республики Беларусь» право гражданина выехать за рубеж может быть ограничено решением правительства, если оно сочтет, что в стране въезда возникла чрезвычайная ситуация, что со­ здает невозможность безопасных условий проживания в ней. Одна­ ко не секрет, что и на территории нашей страны не гарантируется возможность «безопасного проживания». Поэтому вполне достаточ­ но было бы информировать граждан о ситуации в той или иной стра­ не, а уж решать, стоит ли в нее ехать, должен сам человек. Еще хуже обстоит дело с ведомственными нормативными актами. Тем не ме­ нее, в главном и основном законодательство Республики Беларусь исходит из принципа приоритета договорных международных норм, отсылая к ним в случае противоречия с внутренним законом.

На современное состояние и развитие прав человека и граждани­ на в Беларуси влияют три основных фактора. Прежде всего это меж-

дународный фактор. Республика Беларусь находится в Европе, где права человека получили наибольшее признание. Ее стремление войти в семью европейских народов с неизбежностью направляет страну на путь демократических преобразований и уважения прав человека. Это, в свою очередь, предполагает необходимость серьез­ ного отношения к критическим замечаниям, которые исходят от ев­ ропейских и международных структур.

Республика Беларусь до декабря 1991 г. входила в состав Совет­ ского Союза. В Конституции БССР 1978 г. и в Конституции СССР 1977 г. нашел отражение широкий круг социально-экономических прав граждан. Право на труд в советском обществе относилось к числу основных прав человека. Причем данное право охранялось за­ коном, в то время, когда в западных демократических странах на­ считывались миллионы безработных. Каждому трудящемуся предо­ ставлялся ежегодный оплачиваемый отпуск. Право на охрану здоровья обеспечивалось в первую очередь профилактическими ме­ рами по предотвращению заболеваний и несчастных случаев. Су­ ществовала широкая сеть медицинских учреждений на предприяти­ ях, селах и в городах, доступная всем гражданам. Действовало право на социальное обеспечение. Оно включало в себе медицинское, со­ циальное, культурное обслуживание и пенсионное обеспечение всех членов общества.

Известно, что о прогрессивности того или иного общества мож­ но судить по тому, каково в нем положение женщин. В советском обществе было сделано много для обеспечения равноправия жен­ щин. Ж енщ ины составляли немногим более 50 % всего населения. В то же время среди специалистов народного хозяйства их было более 58 %. Особенно большие достижения были в области образования. Из 1000 работающих женщ ин 800 имели высшее, полное или непол­ ное среднее образование. Среди научных работников - женщ ины со­ ставляли 40 %. Из каждых четырех врачей, учителей, работников культуры трое - женщины. Как видно, по ряду позиций уровень со­ циально-экономических прав в Беларуси в 70-80-е гг. был высок.

Вместе с тем игнорировались, грубо нарушались многие граж­ данские и политические права. Да и достижения в области социаль­ но-экономических прав были относительны. Десятилетиями совет­ ских людей воспитывали в духе враждебного отношения к ценностям западного мира, в том числе и к пониманию и реализации

идеи прав человека. Важнейшие документы ОО Н по правам челове­ ка замалчивались.

Отдельные выступления в защиту прав человека квалифициро­ вались как проявление «идеологической диверсии» Запада. Эти и другие причины привели к тому, что в Советской Беларуси отсут­ ствовало массовое движение в защиту прав человека, что отрица­ тельно влияет и на сегодняшнюю ситуацию в области прав человека. В особенном восприятии прав человека сказывается и ментали­

тет белорусского народа. Его доброжелательность и чуткость по от­ ношению к представителям иных наций, конфессий, уважение к лю­ дям с иным мировоззрениям и иным складом мышления положительно влияет на отношение к правам меньшинств и групп верующих. Национальная и религиозная толерантность белорусов и раньше приводила к тому, что в Беларуси никогда не было вражды на этой почве.

В условиях трансформации белорусского общества институт прав и свобод подвергается серьезным испытаниям. С одной сторо­ ны, общество все более осознает безусловную ценность и необходи­ мость «естественных» и «неотчужденных» прав человека, данных ему от рождения, а с другой — оно пока не в состоянии обеспечить их полную и гарантированную реализацию. Это трудноразрешимое противоречие выступает источником недовольства и беспокойства людей.

Если раньше права человека попирались в основном режимом власти, то сейчас граждане страдают не только от действий или без­ действия властных структур, но и от недостаточной материальной обеспеченности, юридического нигилизма, издержек неопытной де­ мократии, а также неумения и нежелания человека соблюдать права другого. Социальная дифференциация общества также осложнила ситуацию с правами и основными свободами человека.

Реализовано право белорусского народа на самоопределение, которое является одним из важнейших. Причем оно реализовано без кровавых конфликтов, что важно, если учесть ситуацию в ряде постсоветских стран. Обеспечиваются права национальных мень­ шинств. Реализуется ряд политических прав, осуществление кото­ рых раньше было невозможно. Например, право на участие в раз­ личного рода ассоциациях и организациях. Процесс становления многопартийной системы в республике - тому подтверждение, как и создание разнообразных профсоюзных объединений.

Таким образом, ситуация с обеспечением фундаментальных прав человека в Республике Беларусь носит противоречивый харак­ тер и требует дальнейших усилий со стороны государственных структур и общественности в этой сфере. Положительным является то, что Республика Беларусь за последние годы ратифицировала практически все основные международные документы в области прав человека. Продолжается процесс формирования гражданского общества и правового государства. Достигнуты определенные успе­ хи в развитии культуры, науки и образования. В значительной степе­ ни сохранился интеллектуальный потенциал белорусского народа. Все это позволяет надеяться на дальнейшее улучшение ситуации с правами человека в нашей стране.

ЛИТЕРАТУРА

1. Белякович Н.Н. Права и свободы человека: практ. пособие. Минск, 2001.

2. Белякович Н.Н. Права человека: практикум. Минск, 2006.

3. Божанов В.А. Конституция Республики Беларусь и права человека: учеб. пособие. Минск, 2001.

4. Василевич Г.А., Шавцова А.В. Права человека. Минск, 2006.

5. Всеобщая декларация прав человека и гуманизация образования в Рес­ публике Беларусь: материалы Междунар. практ. конф. Минск, 1999.

6. Гусев А.Д. Гуманизм современной эпохи: К 50-летию Всеобщей декла­ рации прав человека ООН // Беларуская думка. 1998. № 5.

7. Евменов Л.Ф. Право быть человеком: курс лекций. Минск, 2003.

8. Конституция Республики Беларусь 1994 г. (с изменениями и дополне­ ниями). Минск, 2007.

9. Котляр И.И. Права человека: учеб. пособие. Минск, 2002.

10. Котляр И.И. 12 лекций о правах человека. Барановичи, 2005.

11. Котляр ИМ. Права человека и высшая школа. Мн., 2007.

12. Котляр И.И. Права человека: метод, указ. для студ. Брест, 2009.

13. Лукашева Е.А. Права человека: учеб. для вузов. М., 2001.

14. Малевич ЮМ. Права человека в мировой политике (вторая половина

XX века). Минск, 2001.

15. Материалы парламентских слушаний по правам человека 23 июня 1998 года. Минск, 1998.

16. Меркушев В.Н. Права человека в контексте культурных различий: срав­ нительный анализ современных политологических концепций. Екате­ ринбург, 2005.

17. Павлова Л.В. Право прав человека: учеб. пособие. Минск, 2005.

18. Права человека: сб. междунар. правое, док. Минск, 1999.

19. Права человека: учеб. пособие / под общ. ред. А.Д. Гусева и Я.С. Яске- вич. Минск, 2002.

20. Права человека в XXI веке: состояние, реализация, механизмы защиты: сб. материалов Респ. науч.-практ. конф., 8 дек. 2006 г. Брест, 2007.

21.. Словарь-справочник по правам человека: основные понятия и институ­ ты. М., 2006.

22. Смагина ЛИ, Бубен С.С., Леонова Г.М. Права ребенка. Минск, 1997.

23. Смагина ЛИ и др. Сто уроков по правам ребенка. Минск, 1999.

Содержание

ВВЕДЕНИЕ                                                                                                                       3

Глава 1. Права человека в системе социально-гуманитарных знаний                       4

1.1. Предмет, цепи и задачи курса «Права человека»                                        4

1.2. Становление учебной дисциплины «Права человека»                                5

1.3. Формирование национальной системы образования в области прав

человека в Республике Беларусь                                                                           9

Глава 2. Права человека - феномен мировой культуры и цивилизации                      13

2.1. Философия прав человека                                                                             13

2.2. Признаки прав человека                                                                                  17

2.3. Принципы прав человека                                                                                19

2.4. Основные концепции прав человека                                                             22

2.5. Права человека в XXвеке                                                                                23

Глава 3. Современная структура прав человека                                                       29

3.1. Основные поколения и группы прав                                                             29

3.2. Гоажданские права                                                                                          30

3.3. Политические права и свободы                                                                    36