Тема: Теория криминалистической регистрации и организации процесса раскрытия преступлений

 

План:

– собеседование;

– выборочная проверка индивидуального домашнего задания;

– обсуждение реферата.

 

Вопросы, выносимые на собеседование:

1. Система организации процесса расследования преступлений.

2. Взаимодействие следователя с оперативными работниками.

3. Взаимодействие следователя с экспертными подразделениями.

4. Виды криминалистических учетов.

5. Планирование расследования.

    Индивидуальные домашние задания:

    1. Законспектируйте основные положения касаемо организации процесса расследования из следующих нормативно-правовых актов:

– Федеральный закон «О полиции» от 07.02.2011 № 3-ФЗ (в действующей редакции);

– Федеральный закон «Об оперативно-розыскной деятельности» от 12.08.1995 № 144-ФЗ (в действующей редакции);

– Федеральный закон «О прокуратуре Российской Федерации» от 17.01.1992 № 2202-1-ФЗ (в действующей редакции);

– Федеральный закон «О государственной судебно-экспертной деятельности в Российской Федерации» от 31.05.2001 № 73-ФЗ (в действующей редакции);

– Федеральный закон «О Следственном комитете Российской Федерации» от 28.12.2010 № 403-ФЗ (в действующей редакции).

 - ФЗ №91 «О государственной дактилоскопической регистрации в Российской Федерации».

2. На примере моделируемой ситуации составьте план расследования убийства.

3. На примере моделируемой ситуации составьте план расследования серийных преступлений.

4. Составьте таблицу «Взаимодействие следователя с подразделениями ГИБДД».

5. Составьте перечень основных специалистов, участвующих в расследовании преступлений, и укажите их основные функции.

6. Составьте сравнительную таблицу по оперативно-справочным, справочно-розыскным и криминалистическим учетам различных уровней с указанием данных, которые в них находятся.

 

Обсуждение рефератов по темам лекций 1-2.

Раздел 2. Криминалистическая техника

Практическое занятие 3

Тема: Общие положения криминалистической техники

 

План:

– собеседование;

– выборочная проверка индивидуального домашнего задания;

– решение практических задач.

 

Вопросы, выносимые на собеседование:

1. Виды криминалистической техники.

2. Требования, предъявляемые к криминалистической технике.

3. Техника, применяемая для предупреждения преступлений.

 

Индивидуальные домашние задания:

    1. Составьте таблицу по теме «Следственная техника» с указанием в ней функциональной принадлежности техники и ее виды.

2. Составьте таблицу по теме «Оперативно-розыскная техника» с указанием в ней функциональной принадлежности техники и ее виды.

3. Составьте таблицу по теме «Экспертная техника» с указанием в ней функциональной принадлежности техники и ее виды.

4. Найдите и проанализируйте нормы законодательства, регулирующие применение криминалистической техники.

5. Найдите и законспектируйте несколько примеров зарубежной криминалистической техники, которая не применяется в РФ. Обоснуйте необходимость применения некоторых видов подобной техники в РФ для расследования преступлений.

 

Практические задачи:

1. На примере содержимого криминалистического чемодана укажите вид технического средства и его назначение.

2. Укажите, на каких видах учетов располагаются следующие сведения:

– данные о судимости лица;

– учет нераскрытых преступлений прошлых лет;

– данные о похищенных ценностях;

– дактилоскопические карты;

– образцы запаховых следов;

– сведения о разыскиваемых лицах;

– образцы ДНК конкретных лиц;

– пулегильзотека;

– сведения об украденном транспорте;

– учет неопознанных трупов и без вести пропавших лиц.

3. Нанесите химическую ловушку на банкноту или иной предмет, прикоснитесь до него рукой, а затем просветите руку и обработанный документ (предмет) в ультрафиолете. Опишите тип свечения материала химической ловушки.

4. На примере расходных материалов покажите способы упаковки различных предметов-следов преступления.

5. Заполните бланк дактилоскопической карты.

Практическое занятие 4