Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь КАТЕГОРИИ: Археология Биология Генетика География Информатика История Логика Маркетинг Математика Менеджмент Механика Педагогика Религия Социология Технологии Физика Философия Финансы Химия Экология ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Техника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ? Влияние общества на человека Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления	Главная Избранные Случайная статья Познавательные Новые добавления Обратная связь FAQ Міністерство освіти і науки України Стр 1 из 10Следующая ⇒ МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ Івано-Франківський університет права Імені Короля Данила Галицького Юридичний факультет   Кафедра «Цивільного права і процесу»           НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНИЙ КОМПЛЕКС ВИВЧЕННЯ КУРСУ «ТРУДОВЕ ПРАВО УКРАЇНИ» для студентів заочної форми навчання                                           юридичного факультету Освітньо-кваліфікаційного рівня «бакалавр», Галузі знань 0304 «Право», Напряму підготовки 6.03040 1 «Правознавство»   Івано-Франківськ – 2013 ББК 67.301.163. +67 УДК 351. 74:349.6 (035) Навчально-методичний комплекс вивчення курсу «Трудове право України» для студентів заочної форми навчання.- Івано-Франківськ, 2013. - 65 с.     Укладач: доцент кафедри «Цивільного права і процесу», заступник начальника відділу кадрів університету Косьмій Л. Р.   Грицкевич С.Г. – кандидат юридичних наук, доцент кафедри «Цивільного права і процесу»     © Івано-Франківський університет права імені Короля Данила Галицького, 2013  р. ЗМІСТ
1.	Анотація дисципліни	4
2.	Опис дисципліни	6
3.	Тематичний план	7
4.	Зміст програми за темами лекцій	8
5.	Методика проведення семінарських занять	15
6.	Зміст семінарських і практичних занять	17
7.	Методика індивідуальної роботи	18
8.	Зміст індивідуальної роботи студентів	21
9.	Методика самостійної роботи	23
10.	Зміст самостійної роботи студентів	26
11.	Методика виконання курсових робіт	31
12.	Тематика курсових робіт	44
13.	Список рекомендованої літератури	45
14.	Програмові вимоги для модульного і підсумкового контролю (заліку)	51
15.	Програмові вимоги для модульного і підсумкового контролю (екзамену)	54
16.	Критерії оцінювання	59

1. АНОТАЦІЯ ДИСЦИПЛІНИ

ОПИС ДИСЦИПЛІНИ

Курс: ІІІ Підготовка: бакалавр	Галузь знань Напрям Освітньо-кваліфікаційний рівень	Характеристика навчального курсу
Кредитів за ЕСТ S: 5 Модулів: 2 Змістовних модулів: 4 Загальна кількість годин: 180	0304 «Право» 6.030401«Правознавство» Бакалавр	Обов’язковий Рік підготовки: ІІІ Семестр: V-VІ Лекції: 16 Семінари: 4 Індивідуальна та самостійна робота: 158 Вид контролю: залік, екзамен, курсова робота

Предмет вивчається студентами третього курсу юридичного факультету у п’ятому і шостому семестрах. Загальний обсяг курсу складає 180 годин, у тому числі: лекційний курс – 16 годин, семінарські заняття – 4 години, 158 годин індивідуальна та самостійна робота студентів. Форма контролю знань: після п’ятого семестру – залік, а після шостого семестру – екзамен за весь курс навчання. Одночасно в шостому семестрі всі студенти виконують курсові роботи. Структурно предмет складається з чотирьох змістовних модулів, які включають в себе вісімнадцять тем.

Навчально-методичне забезпечення дисципліни розміщено на сайті університету www/iful.at.ua
3. Тематичний план

 

№

Назва теми

К-сть годин

  лекції практичні  

І. Загальна частина

  1. Поняття, предмет, метод, система, функції, основні принципи та джерела трудового права України

 

 

2

 

 

-

  2. Правовідносини в сфері трудового права України. Суб’єкти трудового права України   3.   Міжнародно-правове регулювання праці. Забезпечення зайнятості та працевлаштування громадян  

ІІ. Особлива частина

  4. Трудовий договір 2

 

 

2

 

  5. Правове регулювання робочого часу та часу відпочинку 2   6. Правове регулювання оплати праці 2  

   Всього годин за V семестр:

8 2  

90

  7. Дисципліна праці. Дисциплінарна та матеріальна відповідальність сторін трудового договору 2

 

 

2

  8. Правове регулювання охорони праці Професійне навчання і підвищення кваліфікації працівників 2   9. Соціальне партнерство в Україні: поняття і загальна характеристика. Колективний договір та колективні угоди   2   10. Трудові спори та державний нагляд і контроль за додержанням трудового законодавства 2  

Всього годин за V І семестр:

8 2  

90

 

                      Всього годин:                                                 

180

 

 

ЗМІСТ ПРОГРАМИ ЗА ТЕМАМИ ЛЕКЦІЙ

V семестр

Тема 6: Трудовий договір

Поняття трудового договору та його характеристика у сучасний період. Сторони трудового договору. Зміст та значення трудового договору. Види умов трудового договору та їх правове значення. Порядок укладення трудового договору, його оформлення. Строк випробування при прийнятті на роботу. Документи, що подаються при прийнятті на роботу. Трудова книжка працівника. Види трудового договору. Строк трудового договору. Зміна умов трудового договору. Трудовий договір за суміщенням і сумісництвом, їх практичне застосування. Підстави припинення трудового договору. Додаткові підстави припинення трудового договору. Розірвання трудового договору з ініціативи працівника. Розірвання трудового договору з ініціативи власника або уповноваженого ним органу. Додаткові підстави для припинення трудового договору деяких категорій працівників. Оформлення звільнення. Вихідна допомога. Правові наслідки незаконного звільнення.

V І семестр

Тема 10: Дисципліна праці

Поняття і значення дисципліни праці, засоби її забезпечення в умовах переходу до ринкових відносин. Правове регулювання внутрішнього трудового розпорядку. Обов’язки працівника, власника підприємства, установи, організації або уповноваженого ним органу або фізичної особи. Заохочення за успіхи в роботі. Поняття, підстави, види заохочень і порядок їх застосування.

Тема 17: Трудові спори

Поняття, види і причини виникнення трудових спорів. Органи, що розглядають трудові спори. Принципи розгляду трудових спорів. Підвідомчість трудових спорів. Комісії по трудових спорах (КТС), їх організація і компетенція. Порядок і строки розгляду індивідуальних трудових спорів в КТС. Розгляд індивідуальних трудових спорів в суді. Трудові спори, що безпосередньо розглядаються судом. Порядок вирішення колективних трудових спорів. Право на страйк і його реалізація. Правові наслідки законного і незаконного страйку.

V СЕМЕСТР

V І СЕМЕСТР

Теми: Дисципліна праці. Дисциплінарна відповідальність. Матеріальна відповідальність сторін трудового договору. Правове регулювання охорони праці. Колективний договір та колектині угоди. Трудові спори

1.Поняття трудової дисципліни та методи її забезпечення.

2.Загальна дисциплінарна відповідальність.

3.Спеціальна дисциплінарна відповідальність.

4.Поняття, підстави та умови матеріальної відповідальності.

5.Види матеріальної відповідальності.

6.Поняття охорони здоров’я на виробництві та її правове забезпечення.

7. Поняття, сторони та зміст колективного договору (угоди).

8. Укладення колективного договору, угоди.

9. Поняття трудових спорів, їх види та причини виникнення.

Література:

- нормативна: 1, 2, 3, 12, 14, 15, 13, 23.

- спеціальна: 1, 2, 39, 41, 43.

Загальні положення

Домашні контрольні роботи є важливим засобом розвитку у студентів навичок самостійної наукової творчої праці, кращого засвоєння теоретичного матеріалу. В результаті наукового дослідження студент за власним вибором поглиблює певні правові проблеми, які відповідають його науковим інтересам і наближають його до майбутньої практичної діяльності.

В процесі написання контрольних робіт студент виявляє своє вміння відбирати, систематизувати і творчо осмислювати матеріали, працювати із спеціальною літературою, робити правильні і обґрунтовані висновки, знаходити в них головне, формулювати та логічно викладати свої думки. Оскільки контрольна робота є самостійною, творчою науковою працею, то вона є обов'язковою для написання всіма студентами. Виконання письмових робіт сприяє поглибленому вивченню навчального предмету студентами і є однією з важливих форм перевірки їх знань.

Тематика контрольних робіт розробляється та затверджується кафедрою. Студент самостійно обирає тему контрольної роботи із переліку затверджених кафедрою тем.

Контрольна робота з візою наукового керівника має бути здана на кафедру до початку екзаменаційної сесії.

 

2. Мета контрольної роботи:

- розвинути здібності студента до поглибленого аналізу наукової літератури, чинних нормативно-правових актів і матеріалів юридичної практики;

- виробити вміння систематизувати й узагальнювати науковий та практичний матеріал, критично його оцінювати;

- закріпити навички формування загальнотеоретичних понять, аргументованого, логічного, грамотного викладу теоретичного матеріалу;

- навчити студентів застосовувати ці положення для аналізу юридичної практики.

Виконання контрольної роботи повинно сприяти формуванню у студента навичок творчої, дослідницької роботи.

ЗМІСТ ІНДИВІДУАЛЬНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ

V І семестр

 

22. Правовий статус роботодавців.

23. Колективні переговори по укладенню колективних договорів і угод.

24. Генеральна угода – основний акт соціального партнерства в Україні.

25. Вирішення трудових спорів у місцевих судах.

1. Захист трудових прав працівників.
2. Проблеми захисту трудових прав працівників.
3. Нові форми залучення громадян до розгляду трудових спорів.
4. Поняття трудових спорів, їх класифікація та причини виникнення.
5. Індивідуальні трудові спори.
6. Колективні трудові спори (конфлікти).
7. Порядок проведення страйку: спірні питання.
8. Відмінності страйків від інших актів протесту.

 

 

МЕТОДИКА САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ

Відповідно до Положення про організацію навчального процесу у вищих навчальних закладах затвердженого наказом Міністерства освіти і науки України від 2 червня 1993р. № 161, згідно якого навчальний процес у вищих навчальних закладах – це система організаційних і дидактичних заходів, спрямованих на реалізацію змісту освіти на певному освітньому або кваліфікаційному рівні відповідно до державних стандартів освіти.

Навчальний процес організується з урахуванням можливостей сучасних інформаційних технологій навчання та орієнтується на формування освіченої, гармонійно розвиненої особистості, здатної до постійного оновлення наукових знань, професійної мобільності та адаптації до змін і розвитку в соціально-культурній сфері, системах управління та організації праці в умовах ринкової економіки.

Зміст освіти – це науково обґрунтована система дидактично та методично оформленого навчального матеріалу для різних освітніх і кваліфікаційних рівнів.

Навчальний процес у вищих навчальних закладах здійснюється у таких формах: навчальні заняття, виконання індивідуальних завдань, самостійна робота студентів, практична підготовка, контрольні заходи.

Самостійна робота студента є основним засобом оволодіння навчальним матеріалом у час, вільний від обов’язкових навчальних занять.

Зміст самостійної роботи студента над конкретною дисципліною визначається навчальною програмою дисципліни, методичними матеріалами, завданнями та вказівками викладача.

Самостійна робота студента забезпечується системою навчально-методичних засобів, передбачених для вивчення конкретної навчальної дисципліни: підручник, навчальні та методичні посібники, конспект лекцій викладача, письмові консультації, а також відповідна наукова література з проблематики навчальної дисципліни.

Методичні матеріали для самостійної роботи студентів повинні передбачати можливість проведення самоконтролю з боку студента.

Самостійна робота студентів над засвоєнням навчального матеріалу конкретної дисципліни може виконуватися у бібліотеці навчального закладу та інших бібліотеках, навчальних класах, кабінетах, комп’ютерних класах, а також в домашніх умовах. 

При організації самостійної роботи студентів важливу роль відіграє консультаційна робота.

Важливим елементом в складовій самостійної роботи студента є робота над книгою, нормативним актом, науковою статтею. Ця робота передбачає певну методику. Тобто, визначаючи мету і сутність читання, перше завдання це уяснити і засвоїти прочитаний матеріал. Друге завдання – продумати прочитане і третє – зробити з прочитаного необхідні для пам’яті виписки. І нарешті, необхідно з¢ясувати чому новому навчила прочитана книга. Отже варто зазначити, що робота над книгою означає:

§ зосередитись на тому, що читаєш;

§ знаходити суть того, що читаєш, відкидаючи дрібниці;

§ охоплювати думки автора досить ясно і чітко – це допомагає виробленню власних думок;

§ мислити послідовно;

§ нарешті уявляти і ніби переживати про те, що читаєш. Тут важливо відчути дух того, про що читаєш.

Іноді студенти скаржаться: “Читаю-читаю, а запам¢ятати не можу!” Тут справа не в поганій пам¢яті, а в тому, що студенти іноді читають механічно, не проявляючи достатньої волі, щоб зрозуміти і засвоїти те, про що йдеться в книзі. Тому ми рекомендуємо студентам, що найбільш важкі для розуміння моменти доцільно прочитати декілька разів, а потім старатись переповісти прочитане.

Під час роботи над книгою часто доводиться зустрічати невідомі слова. В таких випадках юридичний, економічний, і тлумачний словник надасть необхідну допомогу.

Якщо матеріал прочитаний, можна зробити записи для пам’яті. Записи читаючого полегшують його розумову працю, мобілізують увагу. Мова йде не про механічне переписування з книг в зошит, а про виклад на папері своїми словами основних положень. Що дуже важливо для майбутніх юристів.

Зрозуміло, якщо з опрацьованих джерел слід взяти важливе положення для того, щоб надалі, опираючись на нього розвинути власні роздуми, то робиться дослівна виписка. При цьому цитата повинна містити закінчену думку.

Ми також рекомендуємо основні види записів для пам’яті: план, тези, конспекти. Основне для конспекту стислість і виразність. Скласти такий конспект не просто. Цьому треба вчитись. Проте таких навичок швидко набувають ті, хто систематично і старанно працює, до всього доходить своїм розумом.

Звичайно ми працюємо зі студентами, які вже мають певний досвід і навички, але про ці речі слід завжди нагадувати, що ми завжди і робимо.

ЗМІСТ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ

В зміст самостійної роботи входять винесені на самостійне опрацювання окремі питання програмного матеріалу навчальної дисципліни на підстві тематичного плану.

Результати самостійної роботи мають бути підтверджені представленим законспектованим матеріалом або усною відповіддю студента на семінарському чи індивідуальному занятті.

З питаннями які винсяться на самостійне опрацювання студенти ознайомлюються на лекційному занятті з відповідної теми:

Тема 6. Трудовий договір

Скласти трудовий договір:

1. Трудовий договір з іноземцем.
2. Трудовий договір з фізичною особою – роботодавцем.
3. Трудовий договір з науково-педагогічним працівником.
4. Трудовий договір з державним службовцем.
5. Трудовий договір з неповнолітнім працівником.
6. Трудовий договір про сумісництво.
7. Тимчасовий трудовий договір.
8. Контракт.
9. Трудовий договір на певний сезон.
10. Трудовий договір з медичним працівником.
11. Трудовий договір з працівником, який працює в шкідливих умовах праці.
12. Трудовий договір з працівником на час декретної відпустки основного працівника.
13. Трудовий договір на час виконання певної роботи.
14. Трудовий договір у порядку переселення та організації набору працівників.
15. Трудовий договір з особами, що працюють вдома (надомниками).
16. Трудовий договір з інвалідом.
17. Трудовий договір з молодим спеціалістом.
18. Трудовий договір з громадянином, який проходить альтернативну службу.
19. Трудовий договір укладений на невизначений термін.

                            

Тема 10. Дисципліна праці

1. Скласти Правила внутрішнього трудового розпорядку конкретного підприємства.

 

Тема 17. Трудові спори

1. Проблеми захисту трудових прав працівників.
2. Нові форми залучення громадян до розгляду трудових спорів.
3. Поняття трудових спорів, їх класифікація та причини виникнення.
4. Індивідуальні трудові спори.
5. Колективні трудові спори (конфлікти).
6. Поняття та сутність оскарження у трудовому праві.
7. Порядок проведення страйку: спірні питання.
8. Відмінності страйків від інших актів протесту.

 

До виконання курсових робіт

Курсова робота – це самостійне навчально-наукове дослідження студента, яке виконується з певного навчального курсу або з окремих його розділів.

Метою курсової роботи є закріплення, поглиблення і узагальнення знань, одержаних студентами за час навчання та їх застосування для комплексного вирішення конкретних завдань з даного курсу.

Завданнями курсової роботи є виробити первинні навички проведення наукових досліджень:

- самостійного виявлення та осмислення проблеми;

- збирання, аналізу та систематизації літературних джерел, нормативно-правових актів і матеріалів юридичної практики;

- узагальнення отриманих теоретичних знань;

- формулювання висновків, пропозицій і рекомендацій.

Тематика курсових робіт повинна відповідати завданням навчальної дисципліни і тісно пов’язуватися з практичними потребами конкретного фаху. Тематика розробляється професорсько-викладацьким складом кафедри і затверджується на засіданні кафедри.

Вступ

Вступ курсової роботи повинен містити:

- актуальність роботи, коротку оцінку сучасного стану наукової проблеми;

- мету;

- завдання;

- об’єкт і предмет дослідження;

- практичне значення дослідження.

Обсяг вступу курсової роботи складає 2-3 сторінки.

Вступ доцільно писати після того, як написана основна частина курсової роботи.

Обрана тема є актуальною, якщо вона:

- зумовлена потребами суспільства і правотворчої або правозастосувальної діяльності;

- передбачає короткий аналіз практики щодо стану застосування певних правових інститутів, конкретних норм права.

Мета повинна відображати кінцеві прогнозовані результати дослідження. Мета дослідження пов’язана з об’єктом і предметом дослідження, а також його кінцевим результатом та шляхами його досягнення.

Мета роботи конкретизується через низку поставлених завдань: вивчити, описати, встановити, вдосконалити, розвинути, обґрунтувати, розробити тощо.

Завдання повинні формулюватися точно і конкретно, оскільки їх вирішення повинно скласти зміст розділів курсової роботи.

Об’єкт дослідження - це правове явище, процес або суспільні відносини, які зумовлюють проблему, і обрані автором для вивчення.

Предмет дослідження міститься у межах об’єкта. Він лише вказує на суттєві зв’язки та відносини, властивості, аспекти, функції, які є визначальними для даного дослідження. Предмет визначає тему дослідження.

Об’єкт, предмет і мета повинні бути логічно взаємоузгоджені та пов’язані між собою і темою курсової роботи.

Основна частина повинна відповідати наступним вимогам:

- Поділ на окремі розділи, в яких розкривається зміст теми дослідження. У кожному розділі повинна бути завершеність змісту, головна ідея, а також тези, підтверджені посиланнями на нормативно-правові акти, думки різних авторів, результати анкетування, експерименту, аналітичних даних та практичного досвіду. Думки мають бути пов’язані між собою логічно, увесь текст має бути підпорядкований одній головній ідеї.

- Кожний висновок повинен логічно підкріпляти попередній, один доказ випливати з іншого.

- Основна частина курсової роботи складається з розділів. Зміст розділів повинен відповідати темі курсової роботи та повністю її розкривати. Назва розділів не повинна співпадати з назвою всієї роботи. Матеріал у розділах повинен викладатись логічно, лаконічно і аргументовано та відповідати вимогам, які ставляться до курсових робіт.

В основній частині необхідно:

- провести теоретичний аналіз проблеми, яка досліджується: розкрити історію розвитку питання; визначити ступінь вивченості на основі огляду відповідної вітчизняної та зарубіжної літератури; уточнити поняття та сутність об’єкта, який вивчається; дати оцінку ролі та значення обраного об’єкта дослідження; показати місце предмету дослідження у структурі правової системи, елементом якої він є, класифікувати та уточнити наукові поняття та інше;

- розкрити правову суть теми та теоретичні підходи щодо її аналізу;

- приділити увагу вивченню законодавчої та нормативної бази з відповідної тематики;

- дати коротку організаційно-правову та правову характеристику об’єкту і предмету дослідження;

- на підставі теоретичного матеріалу, чинної нормативно-правової бази та даних практики про позитивні та негативні сторони діючого законодавства висловити власну думку.

Висновки

Завершенням курсової роботи є висновки. Головна їх мета – підсумки проведеної роботи. Висновки подаються у вигляді окремих лаконічних положень. Дуже важливо, щоб вони відповідали поставленим завданням.

У висновках потрібно наголосити на якісних та кількісних показниках здобутих результатів, обґрунтувати достовірність результатів дослідження. В стислій формі, в логічній послідовності викладаються зроблені автором узагальнення - висновки конкретного характеру.

Оформлення курсової роботи

Обсяг курсової роботи повинен бути 30 – 35 сторінок тексту, набраного на комп’ютері (кегль 14) через 1,5 інтервали, шрифт Times New Roman. Робота виконується на білому папері формату А-4 (210x297 мм.).

Поля:

зліва – 30 мм.;

праворуч – 10 мм.;

вгорі і знизу – 20 мм.

Заголовки структурних частин роботи („ЗМІСТ”, „Перелік умовних позначень”, „ВСТУП”, „РОЗДІЛ”, „ВИСНОВКИ”, „СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ”, „ДОДАТКИ”) та назви розділів пишуть по центру симетрично тексту великими літерами напівжирним шрифтом.

Заголовки підрозділів пишуться по центру симетрично тексту малими літерами (крім першої) напівжирним шрифтом. Переноси слів у заголовках не допускаються. Крапку в кінці заголовка не ставлять. Якщо заголовок складається з 2-х або більше речень, їх відділяють крапкою. Відстань між заголовком та текстом – 2 інтервали. Кожний розділ слід починати з нового аркуша (сторінки). Підрозділи починають з відступом від попереднього тексту на 1 інтервал на тій самій сторінці.

Посилання на використані джерела у тексті курсової роботи зазначаються в кінці речення у квадратних дужках.

Наприклад, [1, с. 52].

Сторінки курсової роботи нумерують арабськими цифрами. Нумерація починається зі Вступу. На титульному аркуші, на аркушах з переліком умовних позначень, змістом роботи та додатках номер не ставлять. На сторінках номер ставлять у правому верхньому куті.

Ілюстрації, таблиці і матеріал роботи на ПЕОМ, що розміщені на окремих аркушах, включають в загальну нумерацію сторінок і нумерують арабськими цифрами у межах розділу.

Таблиці нумерують послідовно арабськими цифрами у межах розділу.

У правому верхньому куті таблиці над відповідним заголовком розміщується напис «Таблиця» з позначення її номера. Нижче (через 1,5 інтервали) пишеться назва таблиці (з абзацу або посередині).

Список використаних джерел складається в алфавітному порядку (згідно вимог державного стандарту) або в наступній послідовності (нормативно-правові акти, спеціальна література та матеріали практики):

Нормативно-правові акти:

1. Міжнародні правові акти (якщо вони використовуються).

2. Конституція України.

3. Закони України.

4. Постанови Верховної Ради України.

5. Укази і розпорядження Президента України.

6. Постанови і розпорядження Кабінету Міністрів України.

7. Накази, інструкції, видані міністерствами та відомствами України.

8. Акти місцевих органів виконавчої влади та органів місцевого самоврядування.

9. Локальні нормативно-правові акти.

Спеціальна література:

Наукова, навчальна, навчально-методична, періодичні видання.

Матеріали практики (судової, слідчої тощо).

Список використаних джерел має включати не менше 25 одиниць.

Приклад оформлення списку використаних джерел (Додаток 4).

Бібліографічний опис роблять мовою документа. Спочатку подаються джерела кирилицею, а потім на іноземній мові. Бібліографічний опис літературних джерел здійснюється відповідно до стандартів ГОСТ 7.1-84, ДСТУ 3582-97, ГОСТ 7.12-93.

Додатки нумеруються цифрами (Додаток 1, Додаток 2, Додаток 3 і т.д.) на кожному окремому додатку. Послідовність розміщення додатків визначається порядком появи посилань на них у тексті роботи.

До додатків доцільно включати допоміжний матеріал, необхідний для повного сприйняття курсової роботи:

- зразки анкет, опитувальних листів та ін.;

- таблиці допоміжних цифрових даних;

- ілюстрації допоміжного характеру;

- інструкції та методики, розроблені в процесі виконання роботи.

На останній сторінці роботи студент та науковий керівник повинні поставити підписи напроти своїх ПІБ (прізвище, ім’я та по батькові).

ДОДАТКИ

Додаток 1

Форма заяви студента на виконання курсової роботи

 

            Завідувачу кафедри

                                                                 ______________________

                                                                (назва кафедри, ПІБ зав. кафедри)

                                                                студента____ курсу, групи _______

                                                                юридичного факультету

                                                                денної/заочної форми навчання

                                                                ________________________

                                                                            (ПІБ студента)

 

 

ЗАЯВА

Прошу дозволити виконання курсової роботи на тему «_______________».

 

Керівником роботи прошу затвердити _________________________.

 

 

«___» _________ 20__ р.                          ____________________

                                                                                          (підпис студента)

Додаток 2

Зразок титульного аркуша курсової роботи

КУРСОВА РОБОТА

на тему:

«Сторони трудового договору»

Виконав: студент ІІІ курсу

групиЮс-2008-1

Петренко А.Р.

Науковий керівник:

доцент Косьмій Л.Р.

 

 

Івано-Франківськ – 2011

Додаток 3

 

Зразок оформлення змісту роботи

 

ЗМІСТ

ВСТУП	3
РОЗДІЛ 1. ПОНЯТТЯ ТРУДОВОГО ДОГОВОРУ ТА ЙОГО СТОРІН	6
РОЗДІЛ 2. ПРАВОВИЙ СТАТУТ ПРАЦІВНИКА	12
2.1. Права працівника	12
2.2. Обов’язки працівника	16
РОЗДІЛ 3. ПРАВОВИЙ СТАТУС РОБОТОДАВЦЯ	19
3.1. Права роботодавця	19
3.2. Обов’язки роботодавця	23
ВИСНОВКИ	26
СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ	28
ДОДАТКИ

 
Додаток 4

Зразок оформлення списку використаних джерел

 

СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ

Нормативно-правові акти:

1. Конституція України від 28.06.1996 р. // Відомості Верховної Ради України. – 1996. – N 30. – ст. 141.

2. Кодекс законів про працю України з постатейними матеріалами судової практики: Науково-практичне видання / За ред. П.Д. Пилипенка. – К.: Істина, 2010. – 464 с.

Спеціальна література:

3. Бойко М.Д. Трудове право України: Навчальний посібник. – К.: Атака, 2007. – 312 с.

4. Буряк В.Я. Трудові спори: порядок їх вирішення в Україні. – К.: Т-во «Знання», КОО, 2003. – 382 с.

5. Гордієнко К.Д. Прийняття на роботу: Співбесіда, анкетування: Практичний посібник. – К.: КНТ, 2006. – 184 с. (Серія: Кадри підприємства).

6. Данилюк О. Обрання на посаду як правостворюючий фактичний склад. – Право України, № 4, 2007. – с. 105-111.

7. Жернаков В. Міжнародний аспект правового регулювання соціально-трудових відносин. // Право України – 2001. - № 4. – 59.

8. Карлицький С.М. Трудове право України: Навчальний посібник – Вид. 2-е перероб. – К.: Прецедент, 2006. – 210 с.

9. Лаптій І. Оплата праці як соціально-економічна та правова категорія // Право України, 2005, № 1, ст. 106.

10. Неумивайченко Н. Припинення трудових правовідносин з державними службовцями. // Право України – 2001. - №8. – с.62.

11. Пересуньмо В. Класифікація юридичних гарантій трудових прав громадян. // Право України – 2000. - № 2. – с.93.

12. Солодовник Л. Юридичні факти – підстави виникнення трудових правовідносин. // Право України – 2000. - №1. – с.59.

13. Теліпко В.Е., Дутова О.Г. Трудове право України: Навч. посіб. / За ред. Теліпко В.Е.: - К.: Центр учбової літератури, 2009. – 456 с.

14. Тищенко О. Звільнення за аморальний проступок працівника, який виконує виховні функції. // Право України.– 2000. - № 6. – с.50.

15. Трудове право України у запитаннях та відповідях: Навчально-довідковий посібник / За ред. В.В. Жернакова. – Х.: «Одіссей», 2010. – 280 с. 

16. Трудове право України: Академічний курс: Підруч. для студ. вищ. навч. закл. / П.Д. Пилипенко, В.Я. Бурак, З.Я. Козак та ін.; За ред. П.Д. Пилипенка. – 3-е вид., перероб. і доп. – К.: Видавничий Дім «Ін Юре», 2007. – 536 с.

17. Трудове право України: Навчальний посібник. – Вид. 3-тє, перероб. і доп. / За ред. П.Д. Пилипенка. – К.: Істина, 2009. – 208 с.

18. Трудове право України: Практикум. – 2-ге видання, перероблене і доповнене / Чанишева Г.І., Додіна Т.М., Щукін О.С. та ін. Відп. ред. Г.І. Чанишева. – Х: ТОВ «Одісей», 2008. – 304 с.

19. Чемерис А.Т. Організація діяльності служби зайнятості: Конспект лекцій. – К.: МАУП, 2003. – 120 с.: іл. – Бібліогр.: с. 113-116.

20. Шотова Ю. Порівняльна характеристика правового регулювання працевлаштування молоді національним законодавством та законодавством інших країн // Право України, 2005, № 8, ст. 85.

21. Шульженко І. Диференціація правового регулювання праці за статевою ознакою. – Право України, № 4, 2007. – с. 71-75.

22. Щербина В. Захисна функція трудового права в умовах ринкових відносин. – Підприємництво, господарство і право, № 2, 2007. – с. 99-103.

23. Щербина В. Про основоположні принципи трудового права України. – Підприємництво, господарство і право, № 1, 2007. – с. 13-18.

 

Додаток 5

Форма рецензії наукового керівника

РЕЦЕНЗІЯ

На курсову роботу

студента групи ______ юридичного факультету

Науковий керівник

(посада, науковий ступінь, вчене звання)                      _______________                                                                                                         (прізвище, ініціали)

ТЕМАТИКА КУРСОВИХ РОБІТ

1. Роль міжнародно-правових актів для удосконалення трудового законодавства України.
2. Суб’єкти трудового права: поняття, види та елементи правового статусу.
3. Правовий статус працівників у ринкових умовах господарювання.
4. Фізична особа, яка використовує найману працю як суб’єкт трудового права.
5. Поняття безробіття та причини його росту в Україні.
6. Поняття працевлаштування, його сутність та правові форми.
7. Відмежування трудового договору від цивільно-правових угод.
8. Особливості укладення і оформлення контрактів.
9. Поняття робочого часу, його види та критерії класифікації.
10. Загальні правила застосування дисциплінарних стягнень за трудовим правом.
11. Дисциплінарна відповідальність державних службовців, суддів, прокурорів.
12. Види матеріальної відповідальності працівників.
13. Матеріальна відповідальність роботодавців.
14. Відшкодування моральної шкоди за трудовим правом.
15. Нагляд і контроль за дотриманням законодавства про охорону праці.
16. Організації та об'єднання роботодавців: поняття, види, права та обов’язки у соціально-партнерських відносинах.
17. Сутність соціального партнерства та тенденції його становлення і розвитку в Україні.
18. Зміст і структура колективного договору.
19. Поняття та види страйку.
20. Поновлення на роботі незаконно звільнених рацівників.
21. Розгяд індивідуальних трудових спорів у місцевих судах.
22. Відповідальність за порушення трудового законодавства.

25. Загальна дисциплінарна відповідальність.

26..Спеціальна дисциплінарна відповідальність.

27.  Поняття трудових спорів, їх види та причини виникнення.

28. Права працівників на оплату праці та їх захист.

29. Припинення трудових відносин у зв’язку із змінами в організації виробництва і праці, банкрутством або перепрофілюванням підприємства, установи, організації, скороченням чисельності або штату працівників.

30. Види нагляду й контролю у сфері праці.

СПИСОК РЕКОМЕНДОВАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ

Нормативна:

1. Конституція України від 28 червня 1996 року // Відомості Верховної Ради України – 1996. – № 30. – Ст. 141.

2. Кодекс законів про працю України з постатейними матеріалами судової практики: Науково-практичне видання / За ред. П.Д. Пилипенка. – К.: Істина, 2010. – 464 с.

3. Науково-практичнй коментар до законодавства України про працю/ Р.С. Стичинський, І.В. Зуб, В.Г. Ротань. – 4-те вид., допов. та переробл. – К.: Видавництво А.С.К., 2003. – 1024 с.