Употребление собирательных числительных

Собирательные числительные ( двое, трое и т.д. ) могут употребляться:

– со словами, обозначающими лиц мужского пола (двое братьев);

– с прилагательными, перешедшими в существительные (трое военных);

– со словами, не имеющими форм ед. числа (трое ножниц, двое суток, но: пять, шесть... суток);

– со словами «дети, ребята, люди» (двое ребят);

– со словами, обозначающими детёнышей животных (семеро козлят);

– с личными местоимениями (их было пятеро).

Собирательные числительные не употребляются:

– со словами, обозначающими лиц женского пола (ошибочно двое сестёр);

– со словами, обозначающими взрослых животных (ошибочно трое быков).

ТЕСТ 74. Отметьте правильный вариант.

1. [а) Шесть, б) Шестеро] суток движение поездов было нарушено.

2. Въезд автомашин был разрешён лишь в одни из [а) четверых, б) из четырёх] ворот стадиона.

3. [а) Семеро, б) Семь] девушек поступили на курсы водителей.

4. Нас было [а) три, б) трое].

5. Среди членов кафедры было [а) два профессора, б) двое профессоров].

6. По [а) три человека, б) трое человек] из группы должны принять участие в соревновании.

7. Их возвратилось [а) семь, б) семеро].

8. [а) Две шахматистки, б) Двое шахматисток] уже провели игры.

9. Главные герои фильма – [а) два, б) двое] пленных.

10. [а) Пять, б) Пятеро] волков смотрели на него голодными глазами.

ТЕСТ 75. Отметьте нарушения норм употребления числительных.

1. Анна – мать пятерых детей.

2. Вчера в это же время здесь находилось трое мужчин.

3. Расследуется дело о хищении пяти миллионов шестиста девяноста тысяч рублей.

4. Изъято более трёхста граммов наркотиков.

5. Трое из них признаны виновными.

6. Семеро суток понадобилось, чтобы раскрыть преступление.

7. На автобусной остановке стояло четверо мужчин и двое женщин.

8. Трое юношей и три девушки исполняли красивый танец.

 

Числительное оба имеет две формы:

                   муж. и ср.р.                        ж.р.

                   у об о их братьев              у об е их сестёр

                 у об о их окон           

ТЕСТ 76. Отметьте словосочетания, в которых должна использоваться форма жен. рода числительного оба.

1. в об_их случаях                    6. в об_их журналах

2. об_ страницы                         7. с об_ими подругами

3. с об_ими чемоданами          8. об_ими руками

4. в об_их газетах                      9. у об_их домов

5. в об_их комнатах                10. у об_их студентов

 

 

Употребление сочетаний числительных с существительными

Числительные полтора и полтораста согласуются с существитель-ными в косвенных падежах: в полутора (не полутора х) час ах (не час ов), в полутораста (не полутораста х) километр ах (не километр ов).

При смешанном арифметическом числе существительное управля-ется дробью, а не целым числом: 10,2 процент а (не процент ов).

При составных числительных, оканчивающихся на два, три, четыре, существительное употребляется в форме ед.ч.: двадцать три юнош и (не юнош ей).

ТЕСТ 77. Отметьте нарушения речевых норм.

1. В первенстве по прыжкам в воду с трамплина на первое место вышла спортсменка с результатом 125,55 баллов.

2. Зимовщики пробыли на льдине около двух тысяч семидесяти четырёх суток.

3. Город находится в полутора тысячах миль отсюда.

4. В этот день комиссия проэкзаменовала двадцать трёх учащихся.

5. Влажность воздуха составляет 76,5 процентов.

6. В соревнованиях участвовало 243 юноши и девушки.

7. Поезд прошёл более полуторосот километров.

8. Прибыл поезд с двумястами семидесятью пятью участниками соревнований.

Различайте!

 С праздником 8 Марта! (не Мартом) С праздником Восьмого марта!

 С праздником 1 Мая! (не Маем) С праздником Первого мая!

Обобщающий тест

ТЕСТ 78. Отметьте нарушения норм употребления числительных.

1. Мы готовились к Восьмому марту.

2. До полтора раза перекупщики превысили первоначальную цену.

3. Двум тысячам тринадцати выпускникам были выданы аттестаты.

4. У голубя оказались кольца на обоих лапах.

5. В финал вышли пятеро претенденток на медаль.

6. Нами выполнено три четверти всего задания.

7. Спортсменка пробежала 200 метров за 11,489 секунд.

8. Школьная библиотека располагает двумя тысячами четыреста восьмьюдесятью книгами.

 

УПОТРЕБЛЕНИЕ МЕСТОИМЕНИЙ

Образование форм местоимений

Перед   После      Начальное Н           Примеры

– без, в, для                                            без него, для неё он до, за, из                                к, с, у...                 добавляется         она – впереди, вокруг                                  впереди неё      возле, около...                                               оно – благодаря                                            благодаря ему      наперекор...                     они – сущ. + предлог      не добавляется  в противовес им      – сравнит. ст.                                         лучше его   Правильно образуйте форму притяжательных местоимений 3 л. мн.ч.: их (не ихний), его (не евонный) и т.п. Запомните! И. Ско́лько?                        В. Ско́лько? Р. Ско́льких?                      Т. Ско́лькими? Д. Ско́льким?                      П. О ско́льких?

ТЕСТ 79. Отметьте словосочетания, в которых добавление начального Н к местоимению не требуется.

1. подошёл к _ему                         6. вокруг _её

2. больше _его                               7. мимо _ их

3. впереди _их                                8. около _его

4. благодаря _ему                          9. наперекор _ему

5. ушёл без _их                              10. за _ими

ТЕСТ 80. Отметьте нарушения норм образования местоимений.

1. Их усердие достойно восхищения.           

2. Пойдём мимо ихних ворот!         

3. Скольки карандашей не хватает?               

4. Деньги лежали в его сумке.

5. Брат решает задачи лучше его.

6. У неё много работы.

7. В ско́льких городах побывали?

8. Дети от её не отходят.