Проведения практики обучающегося

Ф.И.О. обучающегося __Ооржак Сай-Суу Викторовна____ _ __________________________

Направление подготовки ___ 44.03.05. Педагогическое образование ____________________

_____________________________________________________________________________

Профили:______ Начальное образование. Иностранный язык__________________________

_____________________________________________________________________________

Курс _____ 1 ______ Форма обучения ________ очная _________________________________

Вид практики:________________ учебная __________________________________________

(учебная; производственная)

Тип практики:[6]   ознакомительная

Сроки прохождения практики_____ 11.02.2020 г. - 20.06.2020 _ г. ________________

Место прохождения практики:__ ХГУ им. Н.Ф Катанова ИНПО каф. ПМНО ____________

№ п/п	Виды деятельности обучающегося	Сроки выполнения (хх.хх.20__)	Отметка о выполнении, подписи руководителей практики от Университета и/или профильной организации
1.	– участие в установочной конференции в Университете, – ознакомление с рабочей программой практики; согласование индивидуального задания с руководителями практики от профильной организации; – прохождение инструктажа по ОТ, ТБ и ПБ; –знакомство с правилами внутреннего трудового распорядка, со структурой профильной организации, с рабочим местом	11.04.2020 г.
2.	Самостоятельная работа с научной литературой по подбору диагностических методик исследования познавательной сферы учащихся начальной школы (познавательных универсальных учебных действий). Согласование подобранных методик с групповым руководителем	11.04-31.05 2020 г..
3.	Изучение и размещение на образовательном портале информационных и аналитических материалов соответственно заданиям по практике. Оформление в дневнике подготовленной в процессе практики информации.	В течение практики
4.	Выполнение заданий в течение практики	В течение практики
5.	Оформление итоговой документации по практике	18.06.2020 г.
6.	Участие в итоговой конференции в Университете	-

 

Обучающийся ______________________              Ооржак С.В.

  подпись                           расшифровка подписи

Групповой руководитель

 практики от Университета _______________________     Мирошниченко В.В

  подпись               расшифровка подписи

 

Текущая работа студента-практиканта (I месяц)

(Посещение общеобразовательной организации, ознакомление с организацией учебно-воспитательного процесса в начальной школе, подготовка информационных и аналитических материалов)

Дата, время	Вид деятельности	Отметка о выполнении (оценка)	Подпись учителя, кл.руков.
11.02.2020.	Образовательная среда школы
20.02.2020.	Организация учебного процесса в школе
27.02.2020.	Организация воспитательного процесса в школе

 

Преподаватель педагогики __________________________ Дата ________

Групповой руководитель ____________________________ Дата _________

Текущая работа студента-практиканта (II месяц)

(Посещение общеобразовательной организации, ознакомление с организацией учебно-воспитательного процесса в начальной школе, подготовка и размещение на образовательном портале информационных и аналитических материалов)

Дата, время	Вид деятельности	Отметка о выполнении (оценка)	Подпись учителя, кл.руков.
05.03.2020	Аспекты управления образовательной организацией
12.03.2020	Организация образовательной среды для детей с ОВЗ
19.03.2020	Организация научно-методической работы в школе
26.03.2020	Аспекты работы школы с родителями

 

Преподаватель педагогики __________________________ Дата ________

Групповой руководитель ____________________________ Дата _________

 

Текущая работа студента-практиканта (III месяц)

(Ознакомление с организацией учебно-воспитательного процесса в начальной школе, вопросами управления, подготовка и размещение на образовательном портале информационных и аналитических материалов)

Дата, время	Вид деятельности	Отметка о выполнении (оценка)	Подпись учителя, кл.руков.
09.04.2020	Аспекты работы школы с семьей
16.04.2020	Аспекты работы библиотеки как структурного подразделения школы в обеспечении учебно-воспитательного процесса
16.04.2020	Учебные планы и программы
23.04.2020	Организация деятельности учителя на уроке
30.04.2020	Организация деятельности обучающихся на уроке. Классификация уроков

Преподаватель педагогики __________________________ Дата ________

Групповой руководитель ____________________________ Дата _________

 

Текущая работа студента-практиканта (4 месяц)

(Ознакомление с организацией учебно-воспитательного процесса в начальной школе, организации диагностики, подготовка и размещение на образовательном портале информационных и аналитических материалов)

Дата, время	Вид деятельности	Отметка о выполнении (оценка)	Подпись учителя, кл.руков.
07.05.2020	Нетрадиционные формы организации учебного процесса в школе
14.05.2020	Организации внеурочной деятельности в школе
21.05.2020	Школьное самоуправление
28.05.2020	Формы школьного самоуправления

 

Преподаватель педагогики __________________________ Дата ________

Групповой руководитель ____________________________ Дата _________

Текущая работа студента-практиканта (5 месяц)

(Ознакомление с организацией учебно-воспитательного процесса, самоуправления в начальной школе, подготовка и размещение на образовательном портале информационных и аналитических материалов)

Дата, время	Вид деятельности	Отметка о выполнении (оценка)	Подпись учителя, кл.руков.
04.06.2020	Документация учителя начальной школы по организации учебной и внеурочной воспитательной деятельности
11.06.2020	Воспитательная работа учителя начальной школы
18.06.2020	Написание отчета по учебной практике

 

Преподаватель педагогики __________________________ Дата ________

Групповой руководитель ____________________________ Дата _________

Отчет студента-практиканта

1.Посетила общеобразовательную организацию, ознакомилась со структурой данного образовательного учреждения, с организацией учебного и воспитательного процессов, аспектами управления общеобразовательной организации, с работой библиотеки, как структурного подразделения.

2.Подготовила и разместила на образовательном портале информационные и аналитические материалы по заданиям в рамках программы практики:

1) организация научно-методической работы в школе,

2) организация работы с родителями в школе,

3)организация работы школы с семьёй,

4) учебник как источник знаний,

5) роль библиотеки как структурного подразделения школы в обеспечении учебно-воспитательного процесса,

6) описание последовательности действий учителя,

7)классификация уроков,

8) нетрадиционные формы организации учебного процесса в школе,

9) организация внеурочной деятельности в школе,

10) школьное самоуправление (ученическое, учительское, родительское),

11) формы школьного самоуправления: педсовет, ученическая конференция, общешкольный родительский комитет,

12) документация учителя начальной школы,

13) план воспитательной работы учителя начальных классов.

3. Решила задачи по самообразованию:

- расширить объём знаний об организации учебно-воспитательного процесса в начальной школе;

- изучить материал о классификации уроков и методов учебной деятельности;

- ознакомиться с формами анализа учебных и воспитательных мероприятий.

Подпись студента_____________________ Дата__ 18.06.2020 _________

 

Выполнение индивидуального плана

 

№ п/п	Содержание работы	Оценка	Подпись
1.	Психолого-педагогический дневник студента
2.	Комплект диагностических методик
3.	Анализ урока учителя
8.	Отчетная документация (в т.ч. наглядность)

 

Общий итог практики

Программа практики выполнена (не выполнена)______________________

 

Итоговая оценка ________________________

 

Групповой руководитель ___________________ Дата _______

 

ОТЗЫВ

научного руководителя

о работе студента в период прохождения практики

 

Студент Ооржак Сай-Суу Викторовна проходила учебную практику в период с 11.04.2020г. по 20.06.2020г. в Хакасском государственном университете им. Н.Ф. Катанова, в Институте непрерывного педагогического образования на кафедре педагогики и методики начального образования.

За время прохождения практики Ооржак Сай-Суу Викторовне поручалось решение следую**щих задач:

1)

,3 Развитие интереса к педагогической деятельности, творческого подхода к организации данной деятельности и формирование педагогического мышления;

2) Изучение вопросов, касающихся формирования универсальных учебных действий;

3) Формирование умений осуществлять педагогическое наблюдение и анализировать педагогическую действительность во время педагогической практики;

4) Овладение навыками самостоятельного ведения воспитательно-образовательной и научно-педагогической работы;

5) Формирование компетенций и профессионально значимых качеств личности будущего педагога-исследователя;

7) Формирование навыков самовоспитания, самообразования, проектирование дальнейшего образовательного маршрута.

Результаты работы Ооржак Сай-Суу Викторовны состоят в следующем:

- изучены образовательная среда школы и аспекты учебно-воспитательного процесса;

- изучены классификации уроков и методов организации учебной деятельности;

- расширены знания по УУД.

- осуществлен анализ урока и внеурочного воспитательного мероприятия;

- углублены знания по педагогической диагностике.

 

Индивидуальное задание выполнено, материал собран полностью.

 

Во время практики Ооржак Сай-Суу Викторовна проявила себя как грамотный педагог, способный к аналитической и диагностической деятельности. Студенткой проявлены такие качества, как способность формировать теоретический материал по исследуемой теме, умение формулировать ключевые вопросы и оформлять информационные и аналитические материалы в рамках заданий учебной практики.

 

              Программа практики выполнена в полном объёме.

 

Считаю, что прохождение практики студенткой Ооржак Сай-Суу Викторовной

заслуживает оценки зачтено.

 

Мирошниченко В.В., кандидат педагогических наук, доцент __В.В. Мирошниченко

 

«_ 20 __»__06__2020 г.     

ЗАКЛЮЧЕНИЕ КАФЕДРЫ

                              Программа практики выполнена в полном объёме.

«_ 20 __»__04__2020 г.

Подпись руководителя практики от кафедры      _____________ М.Л. Мальчевская

 

Приложение 1