Познавательные универсальные учебные действия

Выпускник научится:

УУД П1 - искать и находить обобщенные способы решения задач, в том числе, осуществлять развернутый информационный поиск и ставить на его основе новые (учебные и познавательные) задачи;

УУД П2 - критически оценивать и интерпретировать информацию с разных позиций, распознавать и фиксировать противоречия в информационных источниках;

УУД П4 - находить и приводить критические аргументы в отношении действий и суждений другого; спокойно и разумно относиться к критическим замечаниям в отношении собственного суждения, рассматривать их как ресурс собственного развития;

УУД П5 - выходить за рамки учебного предмета и осуществлять целенаправленный поиск возможностей для широкого переноса средств и способов действия;

Коммуникативные универсальные учебные действия

Выпускник научится:

УУД К1- осуществлять деловую коммуникацию как со сверстниками, так и со взрослыми (как внутри образовательной организации, так и за ее пределами), подбирать партнеров для деловой коммуникации исходя из соображений результативности взаимодействия, а не личных симпатий;

УУД К2 - при осуществлении групповой работы быть как руководителем, так и членом команды в разных ролях (генератор идей, критик, исполнитель, выступающий, эксперт и т.д.);

УУД К3 - координировать и выполнять работу в условиях реального, виртуального и комбинированного взаимодействия;

УУД К4- развернуто, логично и точно излагать свою точку зрения с использованием адекватных (устных и письменных) языковых средств;

 

-предметных:

ПР 1. Сформированность представлений о месте химии в современной научной картине мира; понимание роли химии в формировании кругозора и функциональной грамотности человека для решения практических задач;

 

ПР 2. Владение основополагающими химическими понятиями, теориями, законами

и закономерностями; уверенное пользование химической терминологией и

символикой;

ПР 3. Владение основными методами научного познания, используемыми в химии:

наблюдением, описанием, измерением, экспериментом; умение обрабатывать,

объяснять результаты проведенных опытов и делать выводы; готовность и

способность применять методы познания при решении практических задач;

ПР 4. Сформированность умения давать количественные оценки и производить

расчеты по химическим формулам и уравнениям;

ПР 5. Владение правилами техники безопасности при использовании химических

веществ;

ПР 6. Сформированность собственной позиции по отношению к химической

 информации, получаемой из разных источников.

 

 

СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРЕДМЕТА

Объем  ПРЕДМЕТА  виды учебной работы

Вид учебной работы	Объем часов
Максимальная учебная нагрузка	158
Самостоятельная работа (не более 20%)	50
Обязательная учебная нагрузка	108
в том числе:
теоретическое обучение	68
лабораторные занятия (если предусмотрено)	18
практические занятия (если предусмотрено)	22
курсовая работа (проект) (если предусмотрено)
контрольная работа	*
Самостоятельная работа (только для рабочих программ
Промежуточная аттестация проводится в форме  экзамена

2.2. Тематический план и содержание                                                                       предмета ОУД.11 Химия

Наименование разделов, тем	Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся.		Объем часов	УУД
1	2		3
Раздел I.	Общая и неорганическая химия.		54

Тема 1.1

Основные понятия и законы химии