Умение делать выписки и составлять тезисы

Выписки делают для того, чтобы собрать во время чтения интересные выражения, выводы и их доказательства, статистические данные, факты и примеры, имеющие отношение к изучаемому вопросу. К выпискам прибегают в тех случаях, когда почти невозможно передать мысль автора своими словами.

Внимательно читайте текст и по ходу чтения коротко выписывайте основные мысли. Стремитесь к краткости записи.

Выписки лучше делать на отдельных листочках (карточках). Выписывая цитату, желательно указать название книги, фамилию автора, год издания, страницу.

Тезисы — кратко сформулированные основные положения, главные мысли научного труда, статьи, доклада, курсовой или дипломной работы и т. д. К тезисам, как и к любому другому профессионально написанному тексту, есть единые требования. Несмотря на то, что некоторые пункты роднят их с сочинением, не следует забывать: прежде всего, это не литературное, а научное произведение со всеми вытекающими отсюда выводами.

- Заголовок должен соответствовать главной теме. Лучше выбирать название уже после написания основной части – тогда оно будет точнее.

- Тема выбирается четкой и достаточно узкой: лаконичный формат тезисов не позволяет слишком уходить от сути.

- Даже в кратком формате должны органично присутствовать примеры.

- Небольшое вступление отвечает на главный вопрос всего материала. Размер вступления – 1 небольшой абзац.

- Основная часть тоже должна быть структурированной: несколько утверждений – несколько подразделов. Каждое утверждение подтверждается примером, особенно если речь идет об исследовательской работе.

- Заключение подводит итог всего вышесказанного и дает подсказку, где искать более развернутую информацию. Оно тоже небольшое по размеру, как и вступление.

- В научных тезисах еще обязательно следует уделить внимание цитатам, сноскам и ссылкам, а также иллюстративному материалу.

Тезисы дадут вам возможность представлять свою работу на любой конференции: теперь вы не забудете, о чем должны сказать, и сделаете это профессионально.

Читая, старайтесь понять смысл. Чаще ставьте перед собой вопросы. Существуют вопросы различных видов:

· простые (что? где? когда? зачем?);

· уточняющие (правильно ли я понял?);

· интерпретационные (почему?);

· оценочные (что хорошо? что плохо?);

· практические (для чего?);

· творческие (что было бы?).

Тонкие вопросы – это вопросы, требующие однословного ответа, вопросы репродуктивного плана.

Толстые вопросы – это вопросы, требующие размышления, привлечения дополнительных знаний, умения погружаться в текст, умения анализировать.

 

Таблица 7. Тонкие и толстые вопросы

 

Тонкие вопросы	Толстые вопросы
Кто?	Почему?
Что?	В чем различие...?
Когда?	Что будет, если…?
Согласны ли Вы...?	Как вы думаете?
Верно ли...?	Предположите, что произойдет (произошло бы)…
Мог ли...?	С чем связано…?
Перечислите…	Дайте объяснение…

 

Данный прием помогает анализировать информацию в контексте личного опыта и развивает навык работать в малых и больших группах, позволяя выслушивать оппонента и доказательно высказывать свою точку зрения.

Умение составлять план текста

План текста – это перечень основных мыслей, расположенных в такой последовательности, которая отражает логику текста. Чтобы составить план, весь текст нужно разделить на микротемы (как правило, это абзацы текста), каждая из которых объединена определённой мыслью и имеет логическую завершённость. Выделяя основную мысль, вы формируете пункт плана. Составление плана способствует лучшему пониманию текста:

· раскрывает содержание текста;

· отражает последовательность развития авторской мысли;

· восстанавливает в памяти содержание текста;

· ускоряет работу над текстом сжатого изложения;

· помогает сохранить авторский стиль;

· организует самоконтроль;

· сосредотачивает внимание.

Принципы составления плана:

1 Прочитайте произведение.

2 Определите идею, то есть главную мысль.

3 Сформулируйте идею в нескольких предложениях.

4 Выразите идею в одном предложении.

5 Разделите произведение на части.

6 Озаглавьте каждую часть.

7 Прочитай название частей и проверь, насколько точно они передают содержание текста; не пропустил ли ты какого-нибудь эпизода.[12,с.45]

Виды планов

1 Вопросный

План записывают в форме вопросов к каждой смысловой части текста. Вопросы должны быть заданы так, чтобы ответы на них помогали восстанавливать содержание всего текста. При составлении вопросного плана лучше использовать вопросительные слова «как», «сколько», «когда», «почему», и т.д., а не словосочетания с частицей «ли» («есть ли» и т.п.).

2 Назывной

План записывается в виде названий каждого абзаца.

3 Тезисный

План записывается в виде тезисов. Тезис - это кратко сформулированная идея абзаца или части текста.

4 План – опорная схема

Этот план состоит из «опор», то есть слов или словосочетаний, предложений, несущих наибольшую смысловую нагрузку. По «опорам» легко восстановить текст.

Выбор «опор» зависит от особенностей вашей памяти, целей и задач, которые вы ставите. Опорную схему каждый человек составляет так, чтобы ему было удобно ею пользоваться.