Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля (вида профессиональной деятельности)

Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

1 – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);

Знает: З1 – классификацию, конструкции, технические характеристики и области применения бытовых машин и приборов;

З2 – порядок организации сервисного обслуживания и ремонта бытовой техники;

З3 – типовые технологические процессы и оборудование при эксплуатации, обслуживании, ремонте и испытаниях бытовой техники;

З4 – методы и оборудование диагностики и контроля технического состояния бытовой техники;

З5 – прогрессивные технологии ремонта электробытовой техники.

2 – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством); 

Умеет: У1- организовывать обслуживание и ремонт бытовых машин и приборов;

У2 – оценивать эффективность работы бытовых машин и приборов;

У3 – эффективно использовать материалы и оборудование;

У4 – пользоваться основным оборудованием, приспособлениями и инструментов для ремонта бытовых машин и приборов;

У5 – производить расчет электронагревательного оборудования;

У6 – производить наладку и испытания электробытовых приборов3 – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач). Получен практический опыт: ПО1 – выполнения работ по техническому обслуживанию и ремонту бытовой техники;

ПО2 – диагностики и контроля технического состояния бытовой техники;

 

 

Результаты (освоенные профессиональные компетенции)	Основные показатели оценки результата	Уровень	Формы и методы контроля и оценки
ПК 2.1 Организовывать и выполнять работы по эксплуатации, обслуживанию и ремонту бытовой техники.	- знает порядок организации работ по эксплуатации бытовой техники; - знает порядок выполнения работ по обслуживанию бытовой техники; - знает порядок организации и выполнения работ по ремонту бытовой техники; - умеет выполнять работы по обслуживанию бытовых приборов; - умеет выполнять ремонт бытовых приборов; - умеет оформлять техническую документацию; - демонстрирует опыт обслуживания бытовых машин; - демонстрирует опыт ремонта бытовых машин; - способен к участию в организации работ по эксплуатации бытовых приборов; - способен умело выполнять ремонт бытовых приборов; - готов участвовать в реализации технологического процесса по изготовлению деталей;	1   1   1   2     2   2     3     3   ПК   ПК     ПК	Входной контроль: Тестирование   Текущий контроль в форме: защиты лабораторных и практических работ; Защиты отчетов по производственной практике и по каждому из разделов профессионального модуля. Итоговый контроль: Комплексный экзамен по профессиональному модулю.
ПК 2.2 Осуществлять диагностику и контроль технического состояния бытовой техники.	- знает способы диагностики технического состояния бытовой техники;            - знает приемы измерения и контроля технического состояния бытовой техники; - умеет анализировать причины неполадок бытовой техники; - умеет осуществлять диагностику технического состояния бытовой техники; - умеет осуществлять контроль технического состояния бытовой техники; - способен демонстрировать уверенные умелые действия при диагностике технического состояния бытовой техники; - способен демонстрировать уверенные умелые действия при контроль технического состояния бытовой техники; - готов проводить диагностику и контроль технического состояния бытовой техники; - готов анализировать причины отклонений размеров, формы и расположения, и при возможности предлагать варианты решений исправления погрешностей обработки.	1     1     2   2   2   ПК   ПК     ПК     ПК
ПК 2.3. Прогнозировать отказы, определять ресурсы, обнаруживать дефекты электробытовой техники.	- знает способы прогнозирования отказов электробытовой техники; - знает методы определения ресурсов электробытовой техники; - знает способы обнаружения дефектов электробытовой техники; - умеет анализировать причины отказов электробытовой техники; - умеет  прогнозировать отказы электробытовой техники; - умеет обнаруживать дефекты электробытовой техники; - готов анализировать причины отказов электробытовой техники; - способен обнаруживать дефекты электробытовой техники;	1   1   1   2     2   2   ПК   ПК

 

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений.

 

Результаты (освоенные ОК и ПК)	Основные показатели оценки результата	Формы и методы контроля и оценки
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.	-знает содержание деятельности в рамках специальности «Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям)»; - знаком с ситуацией на рынке труда по специальности «Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям)»; - демонстрирует интерес к дисциплине в рамках специальности «Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям)»; - умеет доказать значимость специальности «Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям)»; - имеет опыт сравнения специальности «Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям)» с другими специальностями; - имеет опыт рекламирования специальности «Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям)»; - способен понять социальное значение специальности «Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям)»; - способен непрерывно повышать квалификацию по специальности «Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям)»; - готов работать по специальности «Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям)»; - готов к карьерному росту в специальности «Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям)».

Входной контроль

Тестирование.

Текущий контроль.

Оценка практических работ и самостоятельных работ, рефератов, оценка работы с материалами учебника, таблиц и схем, внеаудиторной работы.

Тематический контроль.

Оценка контрольных работ, тестирование.

Рубежный контроль.

Оценка тестовых работ.

Итоговый контроль.

Итоговая аттестация в форме экзамена.