Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

1. Антипов А.В. Диагностика и ремонт бытовых кондиционеров (1-изд) уч.пос.М.: Академия. 2007г., 80 с.

2. Антипов А.В. Диагностика и ремонт бытовых холодильников (1-изд) уч. пособие М.:Академия. 2007г., 111с.

3. Антипов А.В. Диагностика и ремонт торговой холодильной техники (1-изд) уч.пос.М.: Академия. 2008г., 313с.

4. Зайцев С.А. Контрольно-измерительные приборы и инструменты 2-е изд.стер.учебник М.: Академия. 2006г., 102с.

5. Петросов С.П., Смоляченко В. А., Левкин В.В. Ремонт и обслуживание бытовых машин и приборов. Учебное пособие для СПО М.: Академия. 2008г.,320с.

6. Петросов С.П., Смоляченко В.А., Левкин В.В. Диагностика и сервис бытовых машин и приборов. Учебное пособие для СПО. М.: Академия. 2008г.,320с.

7. Соколова Е.М. Электрическое и электромеханическое оборудование: общепромышленные механизмы и бытовая техника: Учеб.пособие для студ. учреждений сред.проф.образования. - М: Мастерство, 2007г. - 224с.

Дополнительные источники:

1. Бабакин Б.С., Выгодин В.А. Бытовые холодильники и морозильники изд. Колос 2008г, 632с.

2. Коляда В.В. Отремонтируй сам свою стиральную машину. Справочник. Изд центр «Академия», 2010г,391с.

3. Лепаев Д.А. Справочник слесаря по ремонту бытовых электроприборов и машин. Изд.б-е, испр. и доп,- М: Легпромбытиздаг, 2006г.-264с., ил.

Интернет- ресурсы:

1. www.radist.ru

2. www.elektro.com

3. www.twirpx.com/files/

4. www.elektrodesigning.narod.ru

 

4.3. Общие требования к организации образовательного процесса

 

Освоение обучающимися профессионального модуля должно проходить в условиях созданной образовательной среды как в учебном заведении, так и в организациях соответствующих профилю специальности 140448 Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям). Реализация программы модуля предполагает обязательную  учебную и производственную практики.

 

Обязательным условием допуска к производственной практике (по профилю специальности) в рамках профессионального модуля « Выполнение сервисного обслуживания бытовых машин и приборов » является освоение учебной практики для получения первичных профессиональных навыков в рамках профессионального модуля «Выполнение работ по профессии рабочего».

 

4.4. Кадровое обеспечение образовательного процесса

 

Требования к квалификации инженерно-педагогических  кадров, обеспечивающих обучение по междисциплинарным курсам:

 Наличие высшего профессионального образования, соответствующего профилю модуля « Выполнение сервисного обслуживания бытовых машин и приборов » и специальности «Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям)». Опыт деятельности в соответствующей профессиональной сфере.

 

Инженерно-педагогический состав: дипломированные специалисты – преподаватели междисциплинарных курсов, а также общепрофессиональных дисциплин: «Электротехника и электроника», «Охрана труда», «Электрическое и электромеханическое оборудование», «Электрические машины и аппараты»

Мастера: наличие 5–6 квалификационного разряда с обязательной стажировкой в профильных организациях не реже 1-го раза в 3 года. Опыт деятельности в организациях соответствующей профессиональной сферы является обязательным.

 

Требования к квалификации инженерно-педагогических кадров, обеспечивающих обучение, осуществляющих руководство практикой:

Наличие высшего профессионального образования, соответствующего профилю модуля « Выполнение сервисного обслуживания бытовых машин и приборов ». Дипломированные специалисты – преподаватели междисциплинарных курсов. Опыт деятельности в соответствующей профессиональной сфере.