Программное обеспечение и Интернет-ресурсы

1. http://www.gumfak.ru/filosof.shtml – Электронная гуманитарная библиотека.

3. www.gumer.info/textbooks.php – Библиотека Гумер.

4. http://www.humanities.edu.ru – Федеральный портал «Российское образование».

6. http://www.gramota.ru – Справочно-информационный портал «Русский язык для всех».

7. http://www.gramma.ru – Культура письменной речи.

8. http://www.ruslang.ru – сайт Института русского языка им. В.В. Виноградова Российской академии наук.

10. http://www.slovari.ru – Словари русского языка.

 

   Учебная дисциплина обеспечена учебно-методической документацией и материалами. Ее содержание представлено в локальной сети вуза (кафедры истории, теории государства и права и конституционного права). Для обучающихся обеспечена возможность доступа к современным профессиональным базам данных по дисциплине, информационным справочным и поисковым системам.

8. Материально-техническое обеспечение дисциплины

Оргтехника, мультимедиа для проведения семинарских занятий; доступ к сети Интернет (во время самостоятельной подготовки)

           

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению 04.04.01 «Химия» профиля подготовки «Аналитическая химия».

Автор программы Качалова С.М.

Программа одобрена на заседании кафедры «20» марта 2015 г., протокол № 9.

 

Зав. кафедрой                                      доц., к. культурологии Н.Ю.Томилина

Председатель ОПН ___________________ д.х.н., доц. Салтыков С.Н.

Приложение к п.6 Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов

6.3 Оценка степени сформированности компетенций в процессе освоения дисциплины на этапе промежуточной аттестации

Компетенцию ОК-6 формируют следующие задания:

Вариант 1.

Опишите формы и виды делового общения

 

Цель делового общения:

а) приобщение инициатора общения к ценностям партнера;

б) находится вне самого взаимодействия субъектов;

в) находится в самом взаимодействии субъектов;

г) приобщение партнера к опыту и ценностям инициатора общения.

 

3. Во время переговоров на чем вы настаиваете?
а) на соглашении;
б) на своем решении;
в) на использовании объективных критериев при выборе решения.

 

Что из перечисленного ниже не является функцией деловой беседы?

      1) Поддержание деловых контактов

      2) Стимулирование деловой активности

      3) Контроль и координирование уже начатых деловых мероприятий

      4) Раздельный поиск и отдельная разработка рабочих идей и замыслов

 

Для чего проводятся деловые встречи?

      1) Чтобы больше узнать друг о друге

      2)Чтобы убедить партнера в обоснованности своей позиции

      3) Чтобы дать понять партнеру, что ваша позиция сильнее

 

Вариант 2.

Опишите общие принципы делового общения

 

Определите, к какому типу вопросов относится следующий: «Вы хотите

сейчас обсудить весь план наших дальнейших действий или мы подробнее

остановимся на этапе подготовке мероприятий»?

а) закрытый вопрос;

б) обоснованный вопрос;

в) альтернативный вопрос;

г) открытый вопрос.

 

3. Стремитесь ли вы во время переговоров к единственному решению?
а) стремлюсь к единственному ответу, приемлемому для обеих сторон;
б) стремлюсь к единственному решению, приемлемому для себя;
в) представляю множество вариантов на выбор

В чем состоит главная задача деловой беседы?

      1) Убедить партнера принять конкретное предложение

      2) Познакомиться с деловым партнером поближе

      3) Повысить результативность работы учреждения

 

5. Имеет ли право приглашаемая сторона вносить свои коррективы относительно места проведения деловой встречи?

      1) Нет

      2) Не всегда

      3) Последнее слово всегда за ней

 

Вариант 3.

1. Назовите отличия между деловым и межличностным общением