Методический паспорт проекта

Структура	Содержание
Тема	Проект по объединению усилий детского сада и семьи и приобщение к народной культуре средствами народной педагогики в группе адаптации и развития детей младшего возраста кратковременного пребывания  «НАРОДНЫЕ ПРАЗДНИКИ».
Руководитель проекта	Курбатова Л.М., директор МОУ начальной школы – детского сада №58; Гордеева Ю.А., заместитель директора по ВМР
Исполнитель проекта	Группа кратковременного пребывания МОУ начальной школы – детского сада №58 Городского округа Подольск
Адресация проекта	Проект предназначен воспитателям всех форм пребывания детей в детском саду, в том числе вариативных форм организации воспитательно-образовательного процесса в ДОУ, музыкальным руководителям и другим специалистам ДОУ.
Цель проекта	Приобщение дошкольников к истокам русской народной культуры путём знакомства с народными фольклорными праздниками.
Задачи проекта	1.    Формировать у детей устойчивый интерес к народному творчеству, желание знакомиться с разнообразными жанрами фольклора. 2.    Активизировать представления детей о народных праздниках, обычаях и традициях русского народа. 3.    Развивать эмоциональное восприятие народной музыки в различных видах музыкальной деятельности. 4.    Познакомить детей с русскими народными песнями различных жанров, со звучанием и внешним видом русских народных инструментов. 5.    Развивать воображение, творческие и актерские способности. 6.    Воспитывать патриотические чувства, гордость за великую державу. 7.    Вовлечь родителей в совместную деятельность по реализации проекта по приобщению детей к истокам русской национальной культуры.
Благополучатели проекта	Воспитанники групп кратковременного пребывания и их семьи, педагоги ДОУ.
Типовые особенности проекта	Долгосрочный, образовательный, социально-адаптивного характера с открытой системой координации, с использованием ресурсов организаций социальной инфраструктуры.
Ожидаемые результаты реализации проекта.	· -устойчивый интерес к культуре русского народа; · -знание детьми устного народного творчества, песен, декоративно прикладного искусства; · -создание календаря праздников, состоящего из детских работ. - воспитатели получат интересную технологию работы с детьми, основанную на создании образно-игровых ситуаций, требующих от детей перевоплощения, работы фантазии, воображения
Исполнители основных мероприятий.	Парфенова Анна Леонидовна, воспитатель – основной разработчик материалов; Гришина Светлана Викторовна, музыкальный руководитель; Гордеева Юлия Александровна, заместитель директора по ВМР
Ресурсы	Материально-техническое оснащение группы кратковременного пребывания; Методическое обеспечение проекта, включающее в себя программы  «От рождения до школы» под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой и «Приобщение детей к истокам русской народной культуры» (О.Л.Князева, М.Д.Маханева, 2001г.).Оказание технического содействия для публикации статей, создания видео- и фото-презентаций проекта.

Пояснительная записка

 

Актуальность

Интерес и внимание к народному искусству, в том числе музыкальному, в последнее время в нашей стране еще более возрос. Все чаще говорят о необходимости приобщения детей к истокам русской культуры, о возрождении народных праздников с их традициями. Значение различных форм русского фольклора в музыкальном образовании дошкольников трудно переоценить. Ведь, приобщая детей к народному творчеству, мы тем самым приобщаем их к истории русского народа, к нравственным общечеловеческим ценностям, которых так не хватает в наше неспокойное время. Нельзя не отметить роль народной культуры в духовно-нравственном воспитании дошкольников. Наши предки оставили нам воистину неисчерпаемый источник народной мудрости. Немного творчества, выдумки, импровизации и из старых обрядовых народных гуляний получатся замечательные праздники для наших детей. Именно поэтому стало актуальным разработка проекта «Народные фольклорные праздники в жизни малышей». Для тог, чтобы воспитать гармонично развитую личность необходимо с раннего возраста воспитывать в ребёнке познавательные способности, поскольку задачей дошкольной педагогики, особенно в современных условиях является развитие познавательных способностей ребёнка, поскольку любой стране нужны разносторонне развитые. Интеллектуально-подкованные, гармонично-слаженные личности, а дошкольная педагогика способствует воспитанию таких детей.

Объектом исследования данный проект предусматривает процесс приобщения всех детей нашего дошкольного учреждения.

Предметом данной проектной деятельности является путь приобщение детей к народной культуре.

Цель проекта: Приобщение дошкольников к истокам русской народной культуры путём знакомства с народными фольклорными праздниками.

Задачи проекта:

1. Формировать у детей устойчивый интерес к народному творчеству, желание знакомиться с разнообразными жанрами фольклора.

2. Активизировать представления детей о народных праздниках, обычаях и традициях русского народа.

3. Развивать эмоциональное восприятие народной музыки в различных видах музыкальной деятельности.

4. Познакомить детей с русскими народными песнями различных жанров, со звучанием и внешним видом русских народных инструментов.

5. Развивать воображение, творческие и актерские способности.

6. Расширить диапазон детского голоса, развивать вокально-хоровые навыки, чистоту интонирования средствами народного фольклора.

7. Воспитывать патриотические чувства, гордость за великую державу.

8. Вовлечь родителей в совместную деятельность по реализации проекта по приобщению детей к истокам русской национальной культуры.

Новизной и отличительной особенностью проекта является приобщение детей к творческой деятельности. Создание игровых миниатюр, инсценировок народных фольклорных праздников, а также знание истоков народного творчества.

Необходимость в создании данного проекта существует, так как он рассматривается как многосторонний процесс, связанный с развитием у детей музыкального восприятия, фантазии, музыкального слуха, формирует исполнительской культуру, мотивирует на творчество.

Ожидаемые результаты:

· устойчивый интерес к культуре русского народа;

· знание детьми устного народного творчества, песен, декоративно –

прикладного искусства;

· создание календаря праздников, состоящего из детских работ.

Этапы реализации проекта

I. Организационно-подготовительный

· Обоснование актуальности темы, мотивация ее выбора;

· Определение цели и задач проекта;

· Подбор литературы, пособий, атрибутов;

· Обсуждение с родителями детей вопросов, связанных с реализацией проекта.

II. Основной

· Непосредственно-образовательная деятельность с детьми.

· Совместная деятельность

· Самостоятельная деятельность детей.

III. Заключительный

· Обобщение результатов работы - выступление на пед.совете «Народная культура в развитии младших дошкольников»

· Анализ деятельности-написание - статьи «Духовно-нравственное развитие с 2-х лет, не рано ли?»

 

Совместная деятельность	Работа с родителями	Сроки проведения
Беседа с детьми на тему: «Русский народный костюм»	Беседа-анкетирование с родителями «Нужна ли современным детям народная культура?».	Сентябрь201 г.
Разучивание потешек, прибауток.	Народный праздник «Капустник»	Октябрь 2016 г.
Чтение К.Чуковского «Мойдодыр».	Проведение развлечения «Мамина ярмарка»	Ноябрь 2015 г.
НОД«Мы встречаем Рождество»	Досуг-развлечение «Святочные гуляния»	Январь 2016 г.
НОД «Встречаем Масленицу»	«Маслянечная неделя»	Февраль 2016 г.
Заучивание пословиц, поговорок, русс.народных игр, хороводов.	Мастер-класс для родителей по теме «Игра и народная культура…»	Март 2016 г.
НОД «В гости к колобку».	Проведение развлечения:  «В гости к колобку».	Апрель 2016 г.
	Проведение развлечения «Праздник Троицы!»	Май 2016 г.