Анализ современной политической ситуации в мире на основе фрагмента статьи С. Хантингтона «столкновение цивилизаций. »

Продолжительность – 1 час.

 

Цели:

1. Уметь ориентироваться в современной политической ситуации в мире.

2. Развивать умение анализировать источник по заданию.

3. Научить обобщать прочитанное.

4. Развивать умение делать выводы на основе обобщения.

5.  Знать основные направления развития ключевых регионов мира на рубеже веков.

6. Более подробно проанализировать теорию С. Хантингтона.

Форма организации занятия –групповая

Студент должен

Знать:

1. Сущность и причины локальных, региональных, межгосударственных конфликтов в конце XX- начале XXI века и пути их решения.

2. Основные направления развития ключевых регионов мира на рубеже веков(XX и XXI вв.)

Уметь:

1.Ориентироваться в современной экономической, политической и культурной ситуации в России и мире.

2.Выявлять взаимосвязь отечественных, региональных, мировых социально-экономических, политических и культурных проблем.

 

Форма отчетности по занятию: выполненная в письменной форме работы в папках для практической работы

 

Вопросы для проверки готовности студентов к практическому занятию

1. Почему именно так называется статья С. Хантингтона?

2. Какие аргументы приводит учёный для доказательства своей теории?

3. Убедили ли вас аргументы С. Хантингтона? Считаете ли вы неизбежным столкновение цивилизаций в XXI веке? Свой ответ аргументируйте.            

Задание для практической работы
и инструктаж по его выполнению

 

Практические задания:

 Проанализировать фрагмент статьи С. Хантингтона «Столкновение цивилизаций?»

и ответить на вопросы в письменной форме:

1. Что и почему будет являться основным источником конфликтов в XXI веке?           (с.1-2 текста).

2. Почему неизбежно столкновение цивилизаций, перечислив не менее 5-и причин (с. 2-4 текста).

3. Какие существуют формы реакции незападных цивилизаций на западную мощь и западные ценности? (с. 9-10 текста).

Практическая работа № 4

Анализ геополитических процессов на основе фрагментов научных статей о современной Европе.

Продолжительность – 1 час.

 

Цели:

1.  Уметь ориентироваться в современной политической ситуации в мире.

2. Развивать умение анализировать научную статью по заданию и плану.

3. Развивать умение обобщать прочитанное.

4. Знать основные направления развития ключевых регионов мира на рубеже веков.

5. Расширить представления о геополитических процессах в современной Европе.

Форма организации занятия – групповая.

Студент должен

Знать:

1 Основные направления развития ключевых регионов мира на рубеже веков.(XX и XXI в.в.).

 2.Основные процессы (интеграционные, поликультурные, миграционные и иные) политического и экономического развития ведущих государств и регионов мира.

Уметь:

1.Ориентироваться в современной экономической, политической и культурной ситуации в России и мире.

2.Выявлять взаимосвязь отечественных, региональных, мировых социально-экономических, политических и культурных проблем.

 

Форма отчетности по занятию: выполненная в письменной форме работы в папках для практической работы.

Вопросы для проверки готовности студентов к практическому занятию

1. Какие вопросы, проблемы рассматривает автор в данной статье?

2. Что нового Вы узнали о процессах в Европе, проанализировав аргументы автора статьи?

3. Перечислите выводы автора на основе данного научного исследования.

Задание для практической работы
и инструктаж по его выполнению

Проанализировать материал научного содержания о геополитических процессах в современной Европе по следующему плану:

1. Автор статьи. Название статьи.

2. Основные вопросы (положения) данной статьи в количестве не менее 5 положений.

3. Наиболее значимый с точки зрения студента сюжет статьи раскрыть в подробной форме.

4. Перечислить выводы, к которым приходит автор на основе данного научного исследования?

 

Практическая работа № 5.