Цели и задачи бакалаврской работы

Цель бакалаврской выпускной квалификационной работы – оценка качества освоения выпускниками основных образовательных программ и подготовленности к самостоятельной профессиональной деятельности.

Бакалаврские выпускные квалификационные работы по направлению подготовки 110800 Агроинженерия нацелены на решение совокупности задач, определяемых видами профессиональной деятельности, и посвящены, в том числе, разработке (модернизации) систем механизации и электрификации сельхозобъектов и автоматизации и модернизации технологических процессов сельскохозяйственных предприятий и предприятий АПК; эксплуатации машинно-тракторного парка, энерго- и электрооборудования, систем электро-, тепло-, водо-, газоснабжения и утилизации отходов сельхозпроизводства; сервисному техническому обслуживанию и ремонту машин и оборудования в агроинженерии, электрооборудования, энергетических сельскохозяйственных установок, средств автоматики и контрольно-измерительных приборов; монтажу, наладке, поддержания режимов работы электрифицированных и автоматизированных сельскохозяйственных машин, агрегатов установок, в том числе работающих непосредственно в контакте с биологическими объектами, а также совершенствованию машинных технологий и систем машин для производства, хранения и первичной переработки продукции растениеводства и животноводства; технологий и средств технического обслуживания, диагностирования, монтажа и ремонта машин; машин, приборов и оборудования машиноиспытательных станций.

Выпускник может выполнить и представить БВКР, содержащую элементы научных исследований в области перспективных направлений развития технологических процессов сельскохозяйственного производства. Темы таких работ определяются научными направлениями кафедры, а предлагаемые решения имеют более высокий уровень. Автор работы может демонстрировать на защите опытный образец.

Организация выполнения бакалаврских выпускных

Квалификационных работ

Выпускающие кафедры, по согласованию с деканатом, предлагают студентам третьего курса к началу производственной практики темы БВКР. Студенту предоставляется право выбора темы работы в соответствии с его интересами и наклонностями.

Студенты, обучающиеся по договорам о целевой подготовки, выполняют БВКР по заявкам предприятий. Темы с обоснованием целесообразности разработки могут предлагаться выпускниками. Темы и руководители БВКР в установленном порядке утверждаются приказом по вузу до начала проектирования.

Руководитель выдает студенту задание по сбору исходных материалов в соответствии с темой работы.

Студент изучает в соответствии с заданием объект производства, технологию переработки продукции и технологическое оборудование, проводит анализ, выявляя достоинства и недостатки производства. Оценку проводят исходя из полученных за время учебы теоретических и практических знаний, рекомендаций учебной и научно-технической литературы, а также консультаций руководителей как от производства, так и от вуза.

После изучения объекта студент вместе с руководителем составляют календарный график выполнения БВКР с указанием последовательности и сроков для отдельных этапов.

Выпускник является автором бакалаврской работы и отвечает за предлагаемые технические решения и выполненные расчеты.

Руководитель оказывает методическую помощь студенту, консультирует, помогает в выборе конкретных путей решения задач и осуществляет проверку БВКР.

Законченная работа подписывается студентом, консультантами и руководителем. Руководитель составляет отзыв о работе студента над БКВР. В отзыве оценивают теоретическую и практическую подготовку, качество представленной работы и ее практическую значимость, а способность студента к самостоятельной профессиональной деятельности.

Заведующий кафедрой рассматривает и допускает работу к защите, подписывая титульный лист. Если работа не соответствует требованиям и не допущена к защите, то вопрос рассматривается на заседании кафедры, протокол представляется в деканат факультета для принятия соответствующего решения.