Защита выпускной квалификационной работы.

Порядок защиты выпускной квалификационной работы. ВКР предоставляется для допуска к защите в одном экземпляре, в переплетенном виде (а также в электронной версии на CD диске в формате pdf),

Научные руководители и рецензенты подают в отзывы за 7 дней до защиты. За 3 дня до защиты выпускники имеют право ознакомиться с отзывами научного руководителя и рецензента. Защита выпускной квалификационной работы проводится на заседании Государственной итоговой аттестации и является публичной. Защита одной выпускной работы не должна превышать 30 минут. Процедура защиты включает несколько этапов: выступление выпускника, ответы на вопросы членов комиссии.

Выступление автора работы не должно превышать 10-15 минут. Нарушение регламента в сторону увеличения рассматривается как неумение кратко и ясно излагать содержание исследования. В своем выступлении выпускник должен отразить:

1) содержание проблемы и актуальность исследования;

2) цель и задачи исследования;

3) объект и предмет исследования;

4) методику своего исследования;

5) полученные теоретические и практические результаты исследования;

6) выводы и заключение.

В выступлении должны быть четко обозначены результаты, полученные в ходе исследования, отмечена теоретическая и практическая ценность полученных результатов. По окончании выступления выпускнику задаются вопросы по теме его работы. Вопросы могут задавать только члены экзаменационной комиссии.

Этика защиты предписывает при этом выразить благодарность научному руководителю и рецензенту за проделанную работу, а также председателю членам ГИА и всем присутствующим за внимание.

Оценка выпускной квалификационной работы. Решение об оценке принимается на закрытом заседании ГИА по окончании процедуры защиты всех работ, намеченных на данное заседание. Существуют следующие критерии оценки выпускной квалификационной работы бакалавра.

ü актуальность проведенного исследования;

ü полнота раскрытия исследуемой темы;

ü достаточная иллюстративность постулируемых тезисов, объем исследовательского материала;

ü композиционная целостность работы, соблюдение требований, предъявляемых к структуре выпускной дипломной работы;

ü продуманность методологии и аппарата исследования, соответствие им сделанных автором выводов;

ü качество оформления работы;

ü научная новизна проведенного исследования;

ü умение представить работу на защите, уровень речевой культуры;

ü компетентность в области избранной темы;

ü свободное владение материалом, умение вести научный диалог, отвечать на вопросы и замечания;

ü существенное влияние на оценку оказывает отзыв научного руководителя и официальная рецензия;

 Решение об итогах защиты и оценка принимаются простым большинством на закрытом заседании членов ГИА.

При успешной защите ВКР (бакалаврская работа), решением Государственной итоговой аттестационной комиссии студенту присуждается квалификация (степень) бакалавра и выдается диплом (с приложением) бакалавра государственного образца.

 

 

РАЗДЕЛ III.  НАПИСАНИЕ И ОФОРМЛЕНИЕ МАГИСТЕРСКОЙ ДИССЕРТАЦИИ СТУДЕНТОВ

Магистратура – образовательная ступень, направленная на повышение уровня фундаментальной и методологической подготовки студентов и формирование готовности выпускников к самостоятельному проведению научных исследований. В связи с этим ведущая роль в учебном процессе занимает такая форма организации учебно-познавательной деятельности как самостоятельное выполнение магистрантом научно-исследовательской работы по конкретной теме. Завершающий этап обучения в магистратуре посвящен подготовке к защите магистерской диссертации.

Магистерская диссертация представляет собой выпускную квалификационную работу научного содержания, которая имеет внутреннее единство и отражает ход и результаты разработки выбранной темы. Она должна быть актуальной и соответствовать современному уровню научно-педагогического развития.

Магистерская диссертация представляется в виде, позволяющем судить, насколько полно отражены и обоснованы содержащиеся в ней положения, выводы и рекомендации, их новизна и значимость. Совокупность полученных в работе результатов, должна свидетельствовать о наличии у её автора первоначальных навыков научной работы в избранной области профессиональной деятельности. Основная задача автора – продемонстрировать уровень своей научной квалификации и, прежде всего, умение самостоятельно вести научный поиск и решать конкретные научные задачи.

Магистерская диссертация закрепляет полученную информацию в виде текстового и демонстрационного материала, в которых автор упорядочивает по собственному усмотрению накопленные факты и доказывает научную ценность или практическую значимость тех или иных положений, не опираясь на авторитет, традиции или веру, а путем сознательного убеждения в их истинности на основе значимых для научного сообщества норм и критериев.

Оригинальность, уникальность и неповторимость приводимых сведений характеризуют содержание диссертации. Ее основой выступает принципиально новый материал, включающий описание новых факторов, явлений и закономерностей, обобщение ранее известных положений с других научных позиций или в совершенно ином аспекте.

Содержание диссертации в наиболее систематизированном виде фиксирует как исходные предпосылки научного исследования, так и весь его ход и полученные результаты. При этом не просто описываются научные факты, а проводится их всесторонний анализ, рассматриваются типичные ситуации, обсуждаются имеющиеся альтернативы и причины выбора одной из них.

Исходя из того, что магистерская подготовка – это лишь первая ступень к научно-исследовательской деятельности, ведущая к поступлению в аспирантуру и последующей подготовке кандидатской диссертации, магистерская диссертация не может считаться научным произведением в полном смысле этого слова. Степень магистра – это не ученая, а академическая степень, отражающая, прежде всего, образовательный уровень выпускника высшей школы и свидетельствующая о наличии у него умений и навыков, присущих начинающему научному работнику.

 

Требования к магистерской диссертации

В соответствии с ФГОС ВО, при выполнении выпускной квалификационной работы (далее ‑ ВКР), обучающиеся должны показать свою способность и умение, опираясь на полученные углубленные знания, умения и сформированные общекультурные и профессиональные компетенции, самостоятельно решать на современном уровне задачи своей профессиональной деятельности, профессионально излагать специальную информацию, научно аргументировать и защищать свою точку зрения.

ВКР в соответствии с основной образовательной программой магистратуры выполняется в виде магистерской диссертации в период прохождения практики и выполнения научно-исследовательской работы и представляет собой самостоятельную и логически завершенную выпускную квалификационную работу, связанную с решением задач того вида (видов) деятельности, к которым готовится обучающийся по ООП магистратуры (научно-исследовательской, научно-методической, педагогической, организационно-управленческой деятельности, психолого-педагогическому сопровождению дошкольного и начального образования, психолого-педагогическому сопровождению детей в специальном и инклюзивном образовании).

Сфера психолого-педагогического образования определяет желательную методологию исследования – опытно-экспериментальное исследование (констатирующий эксперимент), реализация системы или модели (формирующий эксперимент) и проверка гипотезы (контрольный эксперимент).

Оценка магистерской диссертации определяется компетентностью магистранта в осуществлении научного исследования.   В отзыве научного руководителя и 2 рецензентовотражается, в какой мере магистрант овладел компетенциями:

- общекультурными (ОК);

- профессиональными (ПК);

- общепрофессиональными (ОПК);

Технические требования к магистерской диссертации определяются Национальным стандартом Российской Федерации.

Магистерская диссертация как форма представления  результатов исследования одной из форм представления результатов научного исследования, проведенного лично магистрантом является магистерская диссертация.

Диссертация (от лат. dissertation – рассуждение, исследование) – научно-исследовательская работа, подготовленная для публичной защиты и получения ученой степени.

Магистерская диссертация – это квалификационная работа, в которой магистрант показывает умения и навыки использования методов исследовательской работы, теоретического анализа, обработки и представления полученных результатов в их логической взаимосвязи.

Следует отличать магистерскую диссертацию от выпускной квалификационной работы бакалавра, кандидатской и докторской диссертаций. Основное отличие магистерской диссертации от выпускной квалификационной работы бакалавра заключается в том, что бакалавру достаточно продемонстрировать уверенную ориентацию в системе научного знания и методах той науки, в рамках которой пишется работа. В магистерской диссертации требуется показать умение выстраивать собственную логику рассуждений, подкрепленную доказательствами и проводящую к новым для науки выводам.

Магистерская диссертация – это особая разновидность диссертационного научного произведения. Она представляет собой выпускную квалификационную работу, являющуюся самостоятельным научным исследованием, выполняемым под руководством научного руководителя (для работ, выполняемых на стыке направлений – с привлечением одного или двух научных консультантов). Защита магистерской диссертации (также как и кандидатской, докторской диссертаций) осуществляется публично, позволяет получить магистранту академическую степень. В то время как защита кандидатской и докторской диссертаций позволяет их автору получить ученую степень.

В отличие от диссертаций на соискание ученой степени кандидата и доктора наук, представляющих серьезные научно-исследовательские работы, магистерская диссертация, хотя и является самостоятельным научным исследованием, все же относится к разряду учебно-исследовательских работ, в основе которых лежит моделирование уже известных решений. Выполнение работы должно не столько решать научные проблемы, сколько служить свидетельством того, что ее автор научился самостоятельно осуществлять научный поиск, видеть профессиональные проблемы и знать наиболее общие методы и приемы их решения.

Для защиты магистерских диссертация написание автореферата решается заведующим кафедрой.

Магистерская диссертация проходит обязательное рецензирование независимым экспертом. 

Диссертация закрепляет полученную научную информацию в виде текстового и иллюстративного материала, в которых магистрант упорядочивает по собственному усмотрению накопленные научные факты и доказывает научную ценность или практическую значимость тех или иных положений, выносимых на защиту.

Содержание работы составляет результаты теоретических и экспериментальных исследований, разработка новых методов и методических подходов к решению научных проблем, а также решение задач прикладного характера. Магистерская диссертация выполняется студентом по материалам, собранным им лично за период обучения и научно-исследовательской практики.

Целью магистерской диссертации является:

- выявление умений автора планировать экспериментальные исследования, проводить их, осуществлять обработку экспериментальных данных и проводить анализ полученных результатов;

- формирование у диссертанта навыков работы с научной и справочной литературой и другими информационными источниками;

- формирование и выявление умений автора аргументировано излагать свои мысли грамотным языком и их публично защищать;

- выявление умений автора составлять простые модели и решать их аналитически, используя современные компьютерные технологии.

Магистерская диссертация оценивается по следующим критериям:

ü актуальность темы исследований;

ü четкость постановки цели и задач исследований

ü качество и достоверность полученных результатов, их научная новизна и практическая ценность;

ü соответствие темы направлению подготовки;

ü качество представления материала и оформления диссертации;

ü качество доклада и ответов на вопросы при защите;

ü заключения и оценки научного руководителя и рецензента.

Основное содержание представленной к защите магистерской диссертации должно быть апробировано в форме докладов в ходе научно-практических конференции разного уровня организации (Всероссийских, региональных и пр.), опубликовано в виде статей, тезисов в научных и специализированных журналах, сборниках, ученых записках или трудах вузов (в том числе и работы, написанные в соавторстве).