МДК.02.02 Теоретические и методические основы организации игровой деятельности детей раннего и дошкольного возраста с практикумом Чинякова А.А.

Тема Сущность и своеобразие игровой деятельности детей раннего возраста и дошкольного возраста

Содержание

указывается количество часов на изучение темы

1.

Характеристика игры как ведущей деятельности дошкольников

2.

Цели и задачи формирования игровой деятельности у детей дошкольного возраста

3.

Специфика игровой деятельности детей дошкольного возраста

4.

Классификация детских игр.

Тема Содержание и способы организации и проведения различных видов игр детей раннего и дошкольного возраста.

Содержание

количество часов на данное занятие

1.

Характеристика всех видов игр детей раннего и дошкольного возраста (режиссерских, сюжетно-ролевых, театрализованных, игр со строительным материалом, дидактических, подвижных игр)

2.

Сущность, содержание, предпосылки развития различных видов игр детей раннего и дошкольного возраста

Практическое занятие:

1.

Разработка конспекта организации и проведения различных видов игр для одной из возрастных группс использованием ИКТ и SMART оборудования

Тема  Содержание и способы организации самостоятельной игровой деятельности детей раннего и дошкольного возраста

Содержание

1.

Свобода и самостоятельность в игре

2.

Создание предметно-игровой среды в ДОУ в соответствии с требованиями ФГОС ДО.

3.

Методы, приемы и способы стимулирования на самостоятельную игровую деятельность детей

Практическое занятие:

1.

Анализ методов, приемов и способов стимулирования на самостоятельную игровую деятельность детей

Тема  Руководство различными видами игр в разных возрастных группах

Содержание

1.

Этапы и методика руководства играми в разных возрастных группах

2.

Прямые и косвенные приемы и средства руководства различными видами игр

3.

Содержание использования прямых и косвенных приемов и средств руководства различными видами игр

Практическое занятие:

1.

Анализ организации и руководства различных видов игр детей в разных возрастных группах на основе видеоматериалов. Определение содержания, возможности использования прямых и косвенных приемов и средств руководства игрой.

МДК.02.03 Теоретические и методические основы организации трудовой деятельности дошкольниковАфанасьева Т.П.

Тема. Теоретические основы трудового воспитания дошкольников

Содержание

 1. Понятие «труд», «трудовая деятельность», «трудовые умения», «трудовые навыки», «трудовое воспитание».

указывается количество часов на изучение темы

2. Вклад педагогов прошлого и современности в разработку проблем трудового воспитания дошкольников

3. Сущность и своеобразие трудовой деятельности дошкольников

4. Компоненты трудовой деятельности: мотив, цель, трудовые действия, планирование, оценка, результат

Тема. Содержание программных

Задач по трудовому

Воспитанию дошкольников

Содержание

указывается количество часов на изучение темы

1. Цель трудового воспитания дошкольников

2. Задачи трудового воспитания, их характеристика в контексте содержания различных

образовательных программ для дошкольных образовательных организаций

Практическое занятие:

количество часов на данное занятие

1. Характеристика задач трудового воспитания дошкольников в контексте содержания различных образовательных программ для дошкольных образовательных организаций

2. Анализ основных целей и задач трудового воспитания в конкретной образовательной программе в зависимости от разных возрастных групп

Тема. Содержание трудовой деятельности дошкольников

Содержание

указывается количество часов на изучение темы

1. Вида труда дошкольников. Содержание и организация труда по самообслуживанию в разных возрастных группах

2. Содержание и организация хозяйственно-бытового труда в разных возрастных группах

3. Содержание и организация труда в природе в разных возрастных группах

4. Содержание и организация ручного труда в разных возрастных группах

Практическое занятие:

количество часов на данное занятие

Составление и анализ конспектов по организации различных видов трудовой деятельности дошкольников

Читайте также:



Формы дистанционного обучения

Передача мяча двумя руками снизу

Значение правильной осанки для жизнедеятельности человека

Основные ошибки при выполнении передач мяча на месте