Гуманистический подход к оказанию психологической помощи: ценностный подход к проблеме человеческого существования (К. Роджерс, А. Маслоу, Ф. Перлз, Д. Бьюдженталь).

Основные понятия. К. Роджерс в центр своей психотерапевтической практики поставил личность клиента как таковую. основные понятия концепции К. Роджерса. Эмпатия —отношение психолога к клиенту, при котором клиент воспринимается и трактуется не объектно, не через призму инструментальных концепций, а непосредственно через позитивное личное отношение и принятие его феноменологического мира. Забота —безусловного принятия клиента таким, какой тот есть. Конгруэнтность —соответствие между чувствами и содержанием высказываний; непосредственность поведения; неотгороженность, искренность. Психологический климат —терапевтическое отношение, профессиональные (они же личностные) умения и свойства и рассматривается как главное условие позитивного роста (изменений) личности в психотерапии. Самость (self) — это система внутренних отношений, феноменологически связанная с внешним миром и явленная человеку в его “Я”.Согласно К. Роджерсу, “Я” в психотерапии находит свое alter ego в лице психолога консультанта.

А.МАСЛОУ Человек рождается с потенциально заложенными потребностями в добре, нравственности, доброжелательности... которые он должен реализовать.

2. В процессе индивидуального развития человека последовательно формируется иерархия потребностей. Формирование и развитие такой иерархии в течение жизни образует основу личности (от потребностей нужды к потребностям развития):

• потребности физиологические (органические): голод, жажда, половое влечение и др.;

• потребности в безопасности;

• потребности в принадлежности и любви: принадлежать к сообществу, быть вместе с людьми, быть принятым и признанным;

• потребности в уважении и признании: быть компетентным, успешным и получить одобрение, приобрести авторитет;

• познавательные потребности: познавать, уметь, понимать;

• эстетические потребности: гармония, симметрия, порядок, красота;

• потребность в самоактуализации: реализация своих позитивных целей и способностей, развитие собственной личности.

3. Для формирования более высоких уровней потребностей в течение жизни необходима удовлетворенность потребностей на нижележащих уровнях.

4. Основная человеческая потребность — потребность в самоактуализации, которая по мере индивидуального развития может приобретать функциональную автономность (независимость от степени удовлетворения других потребностей).

Теория Маслоу, подчеркивающая уникальность человека и наличие возможности саморегулируемого и эффективного функционирования

Ф.ПЕРЛЗ. Человек находится в равновесии с самим собой и окружающим его миром. Быть самим собой, осуществлять свое "Я", реализовать свои потребности, склонности - это путь гармоничной здоровой личности. Человек, который хронически препятствует удовлетворению собственных потребностей, отказывается от реализации своего "Я", со временем начинает следовать ценностям, навязанным извне. И это приводит к нарушению процесса саморегуляции организма. Человек является частью более широкого поля: организм - среда. У здоровой личности граница со средой является подвижной: возникновение определенной потребности требует "контакта" со средой и формирует гештальт, удовлетворение потребности завершает гештальт и требует "отхода" от среды. У невротической личности процессы "контакта" и "ухода" являются сильно искаженными и не обеспечивают адекватного удовлетворения потребностей. Ф. Перлз рассматривал личностный рост как процесс расширения зон самоосознавания, что способствует саморегуляции и координирует равновесие между внутренним миром и средой. Он выделял три зоны сознавания:

1 Внутреннюю - явления и процессы, происходящие в нашем теле.

2. Внешнюю - внешние события, которые отражаются сознанием.

3. Среднюю - фантазии, верования, отношения.

При неврозе преобладает тенденция к сосредоточению на средней зоне за счет исключения из сознания двух первых. Такая излишняя склонность к фантазированию, интерпретации нарушает естественный ритм процесса сознания, вынуждает клиента сосредоточиваться на прошлом и будущем в ущерб настоящему, так как завершить гештальт (удовлетворить потребность) можно только в момент "здесь и сейчас".

По мнению Ф. Перлза, психические нарушения у людей обусловлены тем, что их личность не составляет единого целого, т.е. гештальта. У большинства клиентов стресс возникает в результате неосознанных конфликтов, мешающих им входить в контакт с некоторыми из собственных чувств и мыслей.

Д. Бьюдженталь в 60-х годах прошлого века сформулировал пять основных постулатов гуманистической психологии:

· человек как целостное существо превосходит сумму своих составляющих: изучение его частных проявлений не позволяет понять его в целостности;

· человеческое бытие развертывается в контексте человеческих от-ношений: человек и его проявления не могут быть объяснены теорией, не принимающей в расчет межличностный опыт;

· человек осознает себя и не может быть понят наукой, не учитывающей его непрерывного, многоуровневого самосознавания;

· человек имеет выбор и не является пассивным наблюдателем процесса своего существования: он сам творит свой собственный опыт;

· человек интенциален: он обращен в будущее, в его жизни есть цель, ценности и смысл (цит. по Вахромов Е.Е., 2001).

Таким образом, Д. Бьюдженталь рассматривает человека как открытую, самоорганизующуюся систему, к которой применимы основные законы синер-гетики.