Современное состояние анализа содержания понятия «социальный конфликт» в отечественной литературе

Многие социологи, социальные психологи и другие ученые, управленцы, специалисты-практики обращают пристальное внимание на современные социальные противоречия и, соответственно, социальные проблемы, лежащие в области социологии конфликта, а такжена «стыках проблемных полей» с конфликтологией, социологией города, урбанистикой и др. научными направлениями. В междисциплинарном обзоре работ по исследованию конфликтов А.Я. Анцупов и А.И. Шипилов выделяют по степени убывания количества публикаций одиннадцать областей научного знания, изучающих конфликты: психология, социология, политология, история, философия, искусствоведение, педагогика, правоведение, социобиология, математика и военные науки. Исходя из того, что разные науки наделяют понятие «конфликт» своим содержанием.

А.Я. Анцупов, А.И. Шипилов предложили сузить широкое понимание конфликта и выделили два основных их вида [2, с.30]:

- социальный конфликт – наиболее острый способ развития и завершения значимых противоречий, возникающих в процессе социального взаимодействия, заключающийся в противодействии субъектов конфликта и сопровождающийся негативными эмоциями по отношению друг к другу;

- внутриличностный конфликт – выраженное негативное переживание, вызванное затянувшейся борьбой структур внутреннего мира личности, отражающее ее противоречивые связи с социальной средой и задерживающее принятие решения.

Генезис эволюции взглядов на проблему конфликта свидетельствует о том, что исследованием конфликтов первоначально занимались философские науки, и лишь затем (в XIX и XX вв.) она стала предметом изучения социологии. Способы преодоления конфликтных ситуаций появились еще в законах хеттского царя Хаммурапи (1792–1750 гг. до н.э.), артефактах правления царя Соломона (третий еврейский царь, правитель объединённого Израильского царства в период его наивысшего расцвета. По разным хронологиям, даты правления относятся к началу Х века до н.э., 972–932 до н.э., 960-е – ок. 930 до н.э., 967–928 до н.э., по традиционной еврейской хронологии ок. 874–796 до н.э.). В работах древних греческих мыслителей, например, изречение античного философа Гереклита Эфесского (544–483 гг. до н.э.) гласит о том, что «война есть отец и мать всего», или уже в средние века и позже, например, тезис английского мыслителя XVII в. Т. Гоббса (1588–1679) о том, что естественным состоянием общества является «война всех против всех» [7, с.60].

В конце XIX века появились работы социологов Г. Спенсера, М. Вебера, Л. Гумпловича, в которых конфликт стал рассматриваться не только как негативное явление, но и как один из главных стимулов социального развития. Карл Маркс (1818– 1883), затем и Людвиг Гумплович (1838–1909) усматривали основной источник существования конфликтов в борьбе работающих людей за удовлетворение своих материальных потребностей. В начале XX века вышла работа немецкого социолога Георга Зиммеля (1856–1918), специально посвященная понятию социального конфликта. Один из основателей «чикагской» школы в социологии Г. Парк, разработал в 1920-30-х гг. «теорию социального взаимодействия», в которой конфликт выступал как один из его четырех основных видов (наряду с конкуренцией, приспособлением и ассимиляцией).

Теоретические основы социологии конфликта, «вынося за скобки» историю и эволюцию научных знаний (взглядов) о природе социального конфликта, серьезно и концептуально изменились с середины 50-х годов XX в. Социология конфликта сложилась как особое, относительно самостоятельное направление в социологии лишь к концу 1950-х гг. благодаря трудам основоположников социологии конфликта – немецко-британского социолога Ральфа Дарендорфа (1929–2009), который писал: «Общество, в котором нет конфликтов, обречено на деградацию» и немецкого, американского социолога Льюиса Альфреда Козера (1913–2003), в частности, он писал, что «конфликт – один из видов социального взаимодействия», его характеризует острая борьба «за ценности и притязания на статус, власть и ресурсы, в ходе которой оппоненты нейтрализуют, наносят ущерб или устраняют своих соперников», которому была близка и точка зрения Георга Зиммеля (1858–1918 гг.), согласно которой «конфликт – это форма социализации». В этот период появились так же появились теоретические концепции Кеннета Боулдинга (1910–1993), Луиса Крисберга (1926), Рэндалла Коллинза (1941) и других ученых, которые заложили основы социологии конфликта [12, с.66].

В настоящее время конфликт является предметом многих научных дисциплин, в том числе и конфликтологии, изучающей огромную группу различных социальных конфликтов, которые являются объектом исследования социологии конфликта. При этом необходимо различать сферу конфликтогенности в социально-политической, социально-экономической, управленческой сферах, где процессы возникновения, протекания и разрешения конфликтов имеют свою специфику, и исследуются, в основном, политическими и социологическими науками, например, такими как, «Социология конфликта», «Социология управления» и «Теория управления», «Социология организаций» и «Теория организаций», «Менеджмент», «Социология города» и др. Сегодня наука не дает полные, необходимые ответы на вопросы связанные с социальными конфликтами в силу их многофакторности, постоянного увеличения социального спектра их проявления на современном этапе развития обществ, усложнения структуры самого конфликта и имеющими ограничения возможности управления.

Можно согласится с профессором В.А. Светловым, у которого основным мотивом, побудившим к разработке единой теории конфликта (ЕТК), послужил тот факт, что, современная конфликтология не отвечает ни одному требованию, предъявляемому к научным теориям. По его мнению, она разделена на множество ничем, кроме общего названия, не связанных друг с другом частных конфликтологий (политическую, экономическую, юридическую и т.д.), не имеет универсальных законов, точно очерченного круга решаемых проблем и специализированных методов их решения. Она использует понятие конфликта, основанное на здравом смысле; ее выводы умозрительны и большей частью не общезначимы. Она замкнута исключительно на проведении переговоров и посредничестве, не имея серьезного теоретического обоснования этого вида деятельности. Она игнорирует существование социально-психологических концепций, анализирующих конфликты в своих специальных терминах, – теории когнитивного баланса Фрица Хайдера, когнитивного диссонанса Леона Фестингера, структурного дисбаланса Фрэнка Харари и их многочисленные модификации и модернизации, объединившиеся в настоящее время в одно общее направление «Социальный сетевой анализ». Наконец, она пренебрегает не только математическим обоснованием своих выводов, но и адаптированными для массового применения методами и компьютерными программами моделирования и анализа конфликтов – классической теорией игр и ее модификациями, теорией анализа конфликтов К. Хайпеля и его группы, теорией драмы Н. Ховарда и его единомышленников.

В рамках социологии конфликта рассматриваются только социальные конфликты. В своей монографии «Социология конфликта в России: История, теория, современность (2008 г.)» С.Л. Прошанов, говоря об историческом аспекте становления основ изучения социальных конфликтов в России, выделяет в становлении российской социологии конфликта четыре основных этапа: первый (ранний) этап – 60-е гг. XIX века – 1917 г.; второй этап – 1917– 1961 гг.; третий этап – 1961 – начало 90-х гг. XX века; четвертый этап – с начала 90-х гг. XX века по настоящее время. Первый этап связан с именами Я.Л. Юделевского (1910), П.А. Сорокина (1913) и А.С. Звоницкой (1914), которыми были заложены основы социологического знания о социальных конфликтах, а социальная борьба, проявляющаяся в форме социальных конфликтов, была обозначена предметом социального изучения [18, с.42].

Впервые в отечественной социологической практике ими была обоснована социальная природа конфликтного взаимодействия, разработаны онтологические и гносеологические основы социологии конфликта, рассмотрены сущностные черты, признаки и характеристики социальных конфликтов, их неизбежность и процессуально-динамический характер, предложены некоторые подходы к классификации социальных коллизий, рассмотрены причины, порождающие конфликты, их функциональность, динамические характеристики, последствия конфликтного взаимодействия, изучены и обоснованы некоторые пути и способы разрешения и завершения социальных конфликтов. С.Л. Прошанов считает, момент выхода научного труда Я.Л. Юделевского (1910 г.) является первой исторической вехой научно-теоретического интереса российской социологической мысли к социальным конфликтам.

Второй этап: с 1917 по 1961 год. Этап характеризуется приоритетом теории классовой борьбы К. Маркса – «этап ортодоксального марксизма», безусловным господством в российском обществе бесконфликтной теории развития Советского государства рабочих и крестьян. Негативное отношение к научному наследию царской России, «диктатура пролетариата», нетерпимость к инакомыслию, высылка и эмиграция передовых умов из страны привели к забвению тех достижений и научных разработок в области социальных конфликтов. Этап характеризуется институциональным запретом каких-либо исследований проблематики социальных конфликтов вообще.

Третий этап: 1961 год – начало 90-х годов XX века. Советским учеными-обществоведами, несмотря на господство «бесконфликтной теории» развития общества и неприятие самой конфликтологической теории и практики начинают разрабатываться основы науки о конфликтом взаимодействии социальных субъектов. Особая заслуга принадлежит ученым-практикам, которыми были научно обоснованы и предложены значительные наработки в плане предупреждения и урегулирования различных конфликтов, в первую очередь – производственных (трудовых) конфликтов и не входящие в социальные конфликты – межличностные. Первые три этапа автор условно объединяет в прединституциональный период российской социологии конфликта (середина XIX века – 1991 г. XX века).

Четвертый этап: с 1991 года по настоящее время. Этот этап открывает второй период – период институциализации отечественной социологии конфликта. Этот этап обусловлен и определяется реформаторскими процессами, которые стали характерными для российского социума после 1985 года. Демократические преобразования и, как следствие, значительный, ошеломляющий рост самых разнообразных коллизий во всех сферах жизнедеятельности российского общества определили содержание научных изысканий в области социальных конфликтов этого периода.

В монографии С.Л. Прошанов представил концепцию социологии конфликта и определяет, что ее объектом выступает собственно социальный конфликт, представляющий собой часть объективной реальности и являющийся социальным процессом и способом разрешения значимых противоречий, возникающих в процессе социального взаимодействия различных социальных субъектов (личностей, групп, классов, наций, народов, государств и т.д.) и проявляющийся в их противодействии друг другу. К предметной области социологии конфликта автор относит общие закономерности возникновения, развития и разрешения конфликтов, возникающие в социальном взаимодействии индивидов, социальных общностей и социальных организаций.

Таким образом, объектом социологии конфликта – социальный конфликт. В современной литературе существует целый ряд дефиниций данного понятия «социальный конфликт». Остановимся на кратком обзоре определений ряда отечественных ученых и исследователей. В социологическом словаре (1991 г.), составители А.Н. Елсуков и К.В. Шульга, читаем: «Конфликт социальный складывается и разрешается в конкретной социальной ситуации в связи с возникновением требующей разрешения социальной проблемы. Он имеет вполне определенные причины, своих социальных носителей (классы, нации, социальные группы и т.д.), обладает определенными функциями, длительностью и степенью остроты» [12, с.39].

Ю.Г. Запрудский (1992 г.) отмечает, что «Социальный конфликт – это явное или скрытое состояние противоборства объективно расходящихся интересов, целей и тенденций развитиясоциальных субъектов, прямое и косвенное столкновение социальных сил на почве противодействия существующему общественному порядку, особая форма исторического движения к новому социальному единству». Определение социального конфликта белорусского ученого социолога Е.М. Бабосова (1997 г.) отражает современную специфику общественных противоречий, по его мнению: «Конфликт социальный (от лат. conflictus – столкновение) – есть предельный случай обострения социальных противоречий, выражающийся в многообразных формах борьбы между индивидами и различными социальными общностями, направленной на достижение экономических, социальных, политических, духовных интересов и целей, нейтрализацию или устранение действительного или мнимого соперника и не позволяющей ему добиться реализации его интересов» [8, с.32].

По мнению Т.Н. Кильмашкиной, «социальный конфликт – это объективно существующее универсальное явление, процесс развития и разрешения острых труднорегулируемых противоречий в обществе, состоящем из групп, он связан с осознанием людьми своих интересов как членов тех или иных социальных групп в контексте интересов других субъектов. Несовпадающие интересы этих групп провоцируют открытое или скрытое противоборство, предполагающее реализацию действий оппонентов, направленных на нейтрализацию или устранение друг друга. Сущность социального конфликта проявляется в борьбе за ресурсы, статус, власть, другие ценности и определяется целями, стремлениями противоборствующих сторон, направленными на овладение материальными ресурсами (социально-экономический конфликт), достижение статуса, власти (политико-правовой), навязывание ценностей (духовно-идеологический) и др.» [12, с.79].

Социальный конфликт большинство ученых толкует как высшую стадию развития противоречия в системе отношений людей, социальных групп, социальных институтов, обществе в целом, которая характеризуется усилением противоположных тенденций и интересов социальных общностей и индивидов. Это конфликты между социальными субъектами: индивидами, группами, организациями. Предметом изучения социологии конфликта могут быть причины и динамика социальных конфликтов, пути их разрешения и предупреждения. Определение основных видов социальных конфликтов зависит от того, что будет взято за основание классификации.

А.Г. Здравомыслов рассматривает в качестве движущих сил конфликта потребности, интересы, ценности, перекрестно анализируя их в основных сферах жизнедеятельности: экономике, политике и духовной жизни. По перекрестной схеме конфликты классифицирует также В.Н. Амелин, взяв за основу формы конфликтов (ролевые, административные, политические) и их участников (межличностные, межгрупповые, институциональные). Н.Ф. Федоренко и В.П. Галицкий в качестве признаков типологизации рассматривают длительность течения, содержание конфликта, его объект, силу воздействия на участников, форму проявления, источник возникновения, последствия и т.д. О.Н. Громова проводит классификацию конфликтов «в зависимости от ряда факторов: способа их разрешения, сферы проявления, направленности воздействия, степени выраженности, количества участников, наличия объекта конфликта, затронутых потребностей» [12, с.66].

Таким образом, конфликты в обществе можно подразделять одновременно и в зависимости от интересов вступивших в конфликт сторон, и от сфер общества, в которых они зарождаются и развиваются. Например, политическими можно называть и конфликты, появляющиеся в политике, и конфликты, возникшие по политическим мотивам. Аналогично называют экономическими как конфликты, развивающиеся в экономической сфере общества, так и обусловленные экономическими причинами. Все конфликты, существующие в обществе, по своей природе являются социальными, ибо они зарождаются и развиваются на социальной основе – между конкретными людьми или их различными формализованными или неформализованными совокупностями.

Понятие конфликт в эпоху средневековья означало процесс столкновения религиозных и светских учений. К ярким представителям этого времени относят флорентийского государственного деятеля Николло Макиавелли и мыслителя Эразма Роттердамского. Макиавелли конфликт рассматривался в виде постоянного и непрерывного состояния общества. В его понимании конфликт представляется источником и причиной. Он является в роли противоречивой и во многом порочной сущностью самого человека, стремящегося к материальному обогащению. Конфликт обладает не только разрушительной силой. Он также может быть и созидательным. Под конфликтом понимается реальная борьба между действующими людьми или группами, независимо от того, каковы истоки этой борьбы, ее способы и средства, мобилизуемые каждой из сторон.

Социальный конфликт большинство ученых толкует как высшую стадию развития противоречия в системе отношений людей, социальных групп, социальных институтов, обществе в целом, которая характеризуется усилением противоположных тенденций и интересов социальных общностей и индивидов. Это конфликты между социальными субъектами: индивидами, группами, организациями. Предметом изучения социологии конфликта могут быть причины и динамика социальных конфликтов, пути их разрешения и предупреждения. Определение основных видов социальных конфликтов зависит от того, что будет взято за основание классификации.