Методы и средства измерений в физическом воспитании и спорте. Статистические методы обработки результатов измерений.

1. Предмет, объект спортивной метрологии.

2. Измерение, единицы измерений, основные единицы измерений в системе СИ.

3. Погрешность измерений, абсолютная и относительная погрешность (приведенная и действительная), систематическая и случайная погрешность.

4. Шкалы измерений: пропорциональная, прогрессирующая, регрессирующая, сигмовидная, стандартная, перцентильная шкала, шкала.

5. Диагностико-квалиметрический метод оценки, используемый в практике физической культуры и спорта.

6. Исходные положения квалиметрии. Квалиметрические методы и тестирование в физической культуре и спорте.

7. Метод экспертных оценок. Абсолютная и относительная эффективность деятельности экспертов.

8. Подготовка и проведение экспертизы, способы проведения экспертизы.

9. Контроль состояния здоровья спортсменов, контроль развития физических качеств и уровня физической подготовленности.

10. Статистические методы обработки результатов измерений.

11. Средняя арифметическая и показатели вариации: лимиты, размах вариации, дисперсия, среднее квадратическое (стандартное отклонение) отклонение.

12. Относительный показатель вариации – коэффициент вариации.

13. Способ вычисления средних величин и показателей вариации.

14. Понятие о статистической достоверности.

15. Специальные статистические методы – критерии статистической достоверности.

16. Основные критерии статистической достоверности, используемые в практике физической культуры: Т критерий Стьюдента, критерий Фишера.

17. Корреляционный анализ – статистический метод, отражающий связь между парой признаков.

18. Коэффициент корреляции Бравэ-Пирсона и ранговый коэффициент Спирмена.

 

Характеристика функционального состояния спортсмена

1. Классификация по признакам: структуре движения, мощности работы, кратности, темпу, сочетанию нагрузок, соответствию нагрузки направленности двигательной деятельности обследуемого, применению используемой аппаратуры, принадлежности к определѐнной системе организма.

2. Трѐхмоментная комбинированная функциональная проба Летунова.

3. Оценка постнагрузочных изменения ЧСС и АД при различных типах реакции сердечно- сосудистой системы с последующей оценкой полученных результатов для индивидуализации величины физической нагрузки.

4. Гарвардский степ-тест, его значение, оценка.

5. Влияние занятий спортом на развитие и функциональное состояние системы внешнего дыхания, нервной системы у спортсменов различной специализации.

6. Методы исследования системы внешнего дыхания и нервной системы у спортсменов (проба Серкина, Розенталя, Штанге, Генчи, Ромберга, теппинг-тест, порядок проведения, оценка, значение в разных видах спорта).

7. Исследование вестибулярного, зрительного и слухового анализаторов (проба Яроцкого, Воячека, острота зрения, поля зрения, острота слуха), их значение у спортсменов различной специализации.

8. Понятие физической работоспособности и функциональной готовности, оценка.

9. Определение физической работоспособности расчѐтным способом при помощи теста PWC 170 (порядок проведения, выбор мощности нагрузки в зависимости от массы тела, пола спортсмена, уровня тренированности, оценка с учѐтом спортивной специализации).

10. Тренированность и оценка еѐ уровня в практике спортивной медицины.

11. Исследование специальной тренированности в процессе тренировки.

12. Факторы, лимитирующие физическую работоспособность (переутомление, накопление лактата в крови, снижение гемоглобина, печѐночный болевой синдром), факторы риска (нарушение режима, курение, употребление алкоголя, наркотиков).

13. Порог аэробного обмена (ПАНО) как критерий физической работоспособности.