Київський славістичний університет

ІНСТИТУТ СЛАВІСТИКИ ТА МІЖНАРОДНИХ ВІДНОСИН

ДЕРЖАВНИЙ ЕКЗАМЕН

 

 

Напрям підготовки         “Філологія. Мова та література (укра ї нська) ” ОКР - бакалавр

                     ––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––_ ––––––––––––––___________________

 Навчальний предмет                  “ Сучасна українська літературна мова ”

                                 –––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

 

ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № 28

 

Граматична категорія. Система граматичних категорій в українській мові. Морфологічні, синтаксичні та лексико-граматичні категорії.

Прислівник. Морфологічні ознаки, синтаксична роль і значення прислівників.

Практичне завдання.

Щоб підтримати новонародженого бога, люди співали колядки – пісні, величальні Сонцю, Місяцю, всім небесним богам, поздоровляли одне одного, ходили від хати до хати із величезною семикутною зіркою, всередині якої горіла свічка, і це означало, що нове сонце заходить у кожний дім.

Л.Іванникова

 

Накреслити схему речення.

Пояснити вживання розділових знаків у реченні.

Зробити синтаксичний розбір частини складного речення Ходили від хати до хати із величезною семикутною зіркою, всередині якої горіла свічка.

Зробити морфологічний розбір слова одного.

Зробити морфемний розбір слова семикутною.

Записати фонетичною транскрипцією слово величезною.

Пояснити правопис слова  Місяцю.

 

Затверджено на засіданні кафедри                       слов ’ янської філології

                                                       ––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

 

                                                              Протокол №                 від                              2013 року

 

––––––––––––––––––––––––––––––––                        –––––               ––  ––––––––––––––

 

Зав. кафедри                              (Коновалова Т.І.)        Екзаменатор                               (Видайчук Т.Л.)    

                  –––––––––––––––––––––––––––––––––––                      ––––––––––––––––––––––––––––––––

                                 (Підпис)                (Прізвище, ініціали)                                            (Підпис)                (Прізвище, ініціали)  

 

 

КИЇВСЬКИЙ СЛАВІСТИЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

ІНСТИТУТ СЛАВІСТИКИ ТА МІЖНАРОДНИХ ВІДНОСИН

ДЕРЖАВНИЙ ЕКЗАМЕН

 

 

Напрям підготовки         “Філологія. Мова та література (укра ї нська) ” ОКР - бакалавр

                     ––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––_ ––––––––––––––___________________

 Навчальний предмет                  “ Сучасна українська літературна мова ”

                                 –––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № 29

 

Типи відмінювання іменників. Закінчення іменників другої відміни чоловічого роду у родовому відмінку однини.

Слова категорії стану. Граматичні категорії і синтаксична функція.

Практичне завдання.

Відчуваєш, що ти не в силі не любити цей рідний куток землі, що ця любов стоїть клубком у твоєму горлі й ти негоден той клубок проковтнути.

Є.Гуцало

 

Накреслити схему речення.

Пояснити вживання розділових знаків у реченні.

Зробити синтаксичний розбір частини складного речення Ти не в силі не любити цей рідний куток землі.

Зробити морфологічний розбір слова ти.

Зробити морфемний розбір слова проковтнути.

Записати фонетичною транскрипцією слово відчуваєш.

Пояснити правопис слова  негоден.

 

Затверджено на засіданні кафедри                       слов ’ янської філології

                                                       ––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

 

                                                              Протокол №                 від                              2013 року

 

––––––––––––––––––––––––––––––––                        –––––               ––  ––––––––––––––

 

Зав. кафедри                              (Коновалова Т.І.)        Екзаменатор                               (Видайчук Т.Л.)    

                  –––––––––––––––––––––––––––––––––––                      ––––––––––––––––––––––––––––––––

                                 (Підпис)                (Прізвище, ініціали)                                            (Підпис)                (Прізвище, ініціали)  

 

КИЇВСЬКИЙ СЛАВІСТИЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

ІНСТИТУТ СЛАВІСТИКИ ТА МІЖНАРОДНИХ ВІДНОСИН

ДЕРЖАВНИЙ ЕКЗАМЕН

 

 

Напрям підготовки         “Філологія. Мова та література (укра ї нська) ” ОКР - бакалавр

                     ––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––_ ––––––––––––––___________________

 Навчальний предмет                  “ Сучасна українська літературна мова ”

                                 –––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

 

ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № 30

 

Категорія особи дієслова, її значення і морфологічне вираження.

Прийменник як службова частина мови. Морфологічний склад прийменників.

Практичне завдання.

Він любив, як літні вечори бриніли маківками, а осінні – тримали в підволохачених гніздах зорі, він любив пахощі свіжого хліба і золоту задуму соняшників; довірливий і вразливий, він бентежно прислухався до чийогось життя і часто забував про своє.

М. Стельмах

 

Накреслити схему речення.

Пояснити вживання розділових знаків у реченні.

Зробити синтаксичний розбір частини складного речення Довірливий і вразливий, він бентежно прислухався до чийогось життя і часто забував про своє.

Зробити морфологічний розбір слова чийогось.

Зробити морфемний розбір слова підволохачених.

Записати фонетичною транскрипцією слово соняшників.

Пояснити правопис слова  прислухався.

 

Затверджено на засіданні кафедри                       слов ’ янської філології

                                                       ––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

 

                                                              Протокол №                 від                              2013 року

 

––––––––––––––––––––––––––––––––                        –––––               ––  ––––––––––––––

 

Зав. кафедри                              (Коновалова Т.І.)        Екзаменатор                               (Видайчук Т.Л.)    

                  –––––––––––––––––––––––––––––––––––                      ––––––––––––––––––––––––––––––––

                                 (Підпис)                (Прізвище, ініціали)                                            (Підпис)                (Прізвище, ініціали)