Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь КАТЕГОРИИ: Археология Биология Генетика География Информатика История Логика Маркетинг Математика Менеджмент Механика Педагогика Религия Социология Технологии Физика Философия Финансы Химия Экология ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Техника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ? Влияние общества на человека Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления	Главная Избранные Случайная статья Познавательные Новые добавления Обратная связь FAQ Наименование тем и/или разделов ⇐ ПредыдущаяСтр 3 из 7Следующая ⇒	Объем дисциплины (модуля), час.						Форма текущего контроля успеваемости**, промежуточной аттестации***
Всего	Контактная работа обучающихся с преподавателем по видам учебных занятий				СР
	Л	ЛР	ПЗ	КСР
Тема 1	Теоретические основы психологии управления	33	2		1		30	УО*  Д**
Тема 2	Психология управления групповыми явлениями и процессами Психология управленческого общения	33	2		1		30	УО*  Д**
Тема 3	Психология организационного поведения. Психология управления конфликтом.	32			2		30	УО*  К***
Тема 4	Управление эмоциональными состояниями	37			2		35	УО* Кр.ст.****
Контроль		9
Промежуточная аттестация								Экзамен
Всего: (ак.ч./астр.ч.)		144/108	4		6	2*****	125	9

УО* – устный опрос

Д** – доклады

К*** – кейсы

Кр.ст.**** – круглый стол

2*****- не входит в объем нагрузки

 Содержание дисциплины

 

Тема 1. Теоретические основы психологии управления (лекция-презентация, практическое занятие в форме устного опроса и докладов)

Психологическое содержание управления. Психологическая модель управленческой деятельности. Предмет и проблематика психологии управления. Психология субъекта управленческой деятельности. Личность в процессе управления. Внутренние факторы управления (психические процессы, состояния, свойства), вариативность действия внутренних факторов. Личностные качества, влияющие на эффективность управления. Психологический анализ личности. Психологические особенности личности руководителя. Управленческие способности. Стили управленческой деятельности. Психологические закономерности мотивации управления.

                                                                                                                                                      

Тема 2. Психология управления групповыми явлениями и процессами. Психология управленческого общения   (лекция-презентация, практическое занятие в форме устного опроса и докладов)

Принадлежность к группе. Групповые процессы. Психологическая сплоченность как фактор повышения управляемости. Понятие команды. Процесс командообразования. Совместимость и ее влияние на управление. Морально-психологический климат и приемы его оптимизации. Психологические аспекты управленческого общения. Коммуникативная структура организации. Коммуникативные и рефлексивные процессы в управленческой деятельности. Психологические особенности иррациональных средств управления. Технологии управленческого воздействия. Использование и стимуляция женского и мужского начала в управлении. Персонификация. Архетипические принципы управления. Правила эффективной коммуникации.

 

Тема 3. Психология организационного поведения. Психология управления конфликтом   (практическое занятие в форме устного опроса и решения кейсов)

Психология управления поведением личности в организации. Основные модели (формы) организации совместной деятельности. Влияние социальных установок, потребностей и мотивов на поведение личности. Поведенческий марке­тинг. Типы регуляторов служебного пове­дения. Совмещенные регуляторы поведения. Имиджевые регуляторы поведе­ния. Имиджевые нормы служебного поведения: обязывающие, запрещающие и рекомендующие. Внешние имиджевые регуляторы поведения. Временные ре­сурсы исполнения. Регулирование деятельности и отношений подчиненных.

 Конфликт как среда и средство управления. Психологическая сущность конфликтов и их виды. Виды конфликтов управления и их психологические параметры. Определение зон конфликта и конфликтной ситуации. Сущность организационной конфликтности. Фазы реализации конфликта. Психологические стратегии и методы управления рацио­нальными и иррациональными конфликтами, (арбитраж, интегральный метод решения конфликта). Инструменты решения конфликта. Урегулирования конфликтов: ав­торитарный метод, переговоры, принципиальное согласование, посредничест­во

 

Тема 4. Управление эмоциональным состоянием. ( практическое занятие в форме устного опроса и круглого стола)

Понятие, виды эмоциональных состояний (стресс, аффект, психологическая напряженность и т.д.). Стресс и дистресс. Физиологические механизмы стресса. Виды и причины возникновения стресса. Стресс в управленческой деятельности. Особенности профессионального стресса. Синдром эмоционального выгорания. Стрессменеджмент. Тайм-менеджмент. Способы управления эмоциональными состояниями. Психологические основы саморегуляции.