Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь КАТЕГОРИИ: Археология Биология Генетика География Информатика История Логика Маркетинг Математика Менеджмент Механика Педагогика Религия Социология Технологии Физика Философия Финансы Химия Экология ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Техника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ? Влияние общества на человека Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления	Главная Избранные Случайная статья Познавательные Новые добавления Обратная связь FAQ Описание материально-технических условий реализации учебного предмета ⇐ ПредыдущаяСтр 3 из 6Следующая ⇒ Каждый учащийся обеспечивается доступом к библиотечным фондам и фондам аудио и видеозаписей школьной библиотеки. Во время самостоятельной работы учащиеся могут пользоваться интернетом для сбора дополнительного материала по изучению предложенных тем. Библиотечный фонд укомплектовывается печатными, электронными изданиями, учебно-методической литературой по искусству книжной графики. Кабинет должен быть просторным, светлым, оснащенным необходимым оборудованием, удобной мебелью, наглядными пособиями.   II. СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА Учебно–тематический план ПЕРВЫЙ ГОД ОБУЧЕНИЯ №п/п Наименование темы Количество часов всего аудит. самост. Раздел № 1 Книжная графика как вид искусства и ее выразительные средства
1.1.	Беседа о книжной графике. Знакомство с творчеством художников-иллюстраторов детской книги: И.Билибина,  Б.Дехтярева, А.Пахомова и других. Изучение материальной культуры: архитектуры, мебели, костюма. Просмотр книг, видео презентаций.	8	6	2
Раздел № 2 Стилизация в книжной графике
2.1.	Изображение предмета и его стилизация (одушевление). Например: улыбающаяся кружка, плачущий чайник, грустный ботинок.	4	3	1
2.2.	Изображение животных - героев сказок или басен, одетых в костюмы. Например: лиса в платье, медведь в кафтане.	20	15	5
2.3.	Изображение человека. Образ литературного героя в костюме. Эмоциональная характеристика героя: злой или добрый и т.д.	24	18	6
2.4.	Стилизация пейзажа. Плоскостное изображение пейзажа в три цвета.	12	9	3
2.5.	Стилизация интерьера. Плоскостное изображение интерьера. Перспектива отсутствует.	20	15	5
Раздел № 3 Шрифт и орнамент в книге
3.1.	Беседа «Зачем нужен декоративный шрифт в книге».  Рассказ о разных шрифтах.	8	6	2
3.2.	Образность шрифта. Знакомство с различными фактурами. Например: слово «древесина», шрифт обработан фактурой  «под дерево».	16	12	4
3.3.	Творческая работа (зачет). Шрифтовая композиция с использованием орнамента. Красиво расположить шрифт на листе бумаги. Подобрать цвет. Украсить орнаментом.      ллллилитературного героя в интерьере или	28	21	7
	Итого	140	105	35

ВТОРОЙ ГОД ОБУЧЕНИЯ

№п/п	Наименование темы	Количество часов
		всего	аудит.	самост.

Раздел № 1

Иллюстрация как основной элемент книги

1.1. Иллюстрация с использованием орнамента. Орнамент может использоваться как рамка, как украшение на одежде героев, как украшение элементов пейзажа. Например: цветы или деревья, состоящие из элементов орнамента. 24 18 6 1.2. Иллюстрация к сказке с использованием исторического костюма. Костюм боярина, костюм Емели, костюм Золушки, принца. 36 27 9 1.3. Черно-белая иллюстрация к басне И.А.Крылова. Знакомство с силуэтом на основе иллюстраций Елизаветы Бём. 8 6 2

Раздел № 2

Книжная графика малых форм

2.1. Вензель. Красивая компоновка начальных букв своего имени и фамилии. Украсить орнаментом. 8 6 2 2.2 Буквица. Изображение первой буквы названия предмета или животного, насекомого. Например:  Ж-жук. Украсить декором. 12 9 3 2.3 Экслибрис. Эмблема хозяина книги. Создать эмблему для своей книги. 16 12 4 2.4. Творческая работа (зачет). Иллюстрация, вензель, буквица, экслибрис (по выбору). 36 27 9   Итого 140 105 35

ТРЕТИЙ ГОД ОБУЧЕНИЯ

№п/п	Наименование темы	Количество часов
		всего	аудит.	самост.

Раздел № 1

Структурные особенности книги. Составные части и элементы книги

1.1. Обложка. Иллюстрация с использованием шрифта в названии книги. 12 9 3 1.2. Форзац. Плоскостной пейзаж или интерьер в три цвета с использованием орнамента или фактуры. 12 9 3 1.3. Титул. Небольшая иллюстрация в начале книги. 8 6 2 1.4. Заставки и концовки. Небольшие иллюстрации в середине и в конце книги с использованием предметов быта, украшенных декором. 8 6 2

Раздел № 2