Показатели уровня биологического развития мальчиков

Возраст в годах	Длина тела (М ±s)	Погодовые прибавки длины тела (см)	Число постоянных зубов (М ±s)	Развитие вторичных половых признаков
7	М 7 ±s	4-6	7±3	РоАхо
8	М 8 ±s	4-6	12±2	РоАхо
9	М 9 ±s	4-6	14±2	РоАхо
10	М 10 ±s	4-6	18±3	РоАхо
11	М 11 ±s	4-6	20±4	РоАхо
12	М 12 ±s	4-6	24±3	Ро1АхоV1
13	М 13 ±s	7-10	27±1	Р1АхоV1L01
14	М 14 ±s	7-10	28	Р2 Ах1V2L01F0
15	М 15 ±s	4-7	28	Р3 Ах2V2L02F1
16	М 16 ±s	3-4	28	Р34 Ах3V2L2F12
17	-	1-2	28	Р4 Ах3V2L2F23

Ах – оволосенение мышечных впадин, Р –лобка, F - лица, V – мутация голоса, L – развитие кадыка

Таблица  9

Показатели уровня биологического развития девочек

Возраст в годах	Длина тела (М ±s)	Погодовые прибавки длины тела (см)	Число постоянных зубов(М ±s)	Развитие вторичных половых признаков
7	М 7 ±s	4-5	9±3	Ма0РоАхо
8	М 8 ±s	4-5	12±3	Ма0РоАхо
9	М 9 ±s	4-5	15±3	Ма0РоАхо
10	М 10 ±s	4-5	19±3	Ма0РоАхо
11	М 11 ±s	6-8	21±3	Ма1 Ро,1 Ах о,1
12	М 12 ±s	6-8	25±2	Ма2 Р1,2 Ах 1,2
13	М 13 ±s	4-6	28	Ма2,3 Р2,3 Ах 2,3 Menarhe
14	М 14 ±s	2-4	28	Ма3 Р3 Ах 2,3Menses
15	М 15 ±s	1-2	28	Ма3Р3Ах3Menses
16	-	1-2	28	Ма 3,4 Р3Ах3 Menses
17	-	0-1	28	Ма4Р3Ах3Menses

Ма - развитие молочной железы

Скрининг-тест для оценки физического развития

При массовых медицинских обследованиях детей школьного и дошкольного возраста получают все большее применение массо­вые диагностические тесты "просева" - скрининг-тесты. Они по­зволяют выделить в детских коллективах из условно здорового контингента детей группы детей и подростков, у которых наиболее вероятны отклонения в развитии.

Для выявления отклонений в физическом развитии детей и подростков предложен скрининг-тест с использованием центиль­ных номограмм, разработанных на основе центильного метода. Скрининг-тест может применяться в практической деятельнос­ти педиатра при массовых медицинских осмотрах детей, когда необходимо быстро оценить физическое развитие лишь по 2 ве­дущим морфологическим показателям - длине и массе тела. Центильные номограммы представляют собой центильные по­казатели массы тела, рассчитанные на каждый сантиметр дли­ны тела ребенка (см. рис.6). Центильные номограммы позволя­ют быстро и точно оценить самую существенную сторону разви­тия - его гармоничность и выявить детей с отклонениями в фи­зическом развитии за счет избытка или дефицита массы тела.

 

 

Рис. 6. Определение группы физического развития с помощью скрининг – теста

Для оценки длины тела справа от номограммы нанесены в гра­фическом изображении одномерные центильные шкалы длины тела. Оценив по центильным шкалам длину тела (для этого необ­ходимо спроектировать её на колонку "возраст в годах"), а по цен­тильным номограммам - гармоничность развития, врач определя­ет группу физического развития. С помощью скрининг-теста в детских коллективах можно вы­делить 3 группы детей (см. рис.6): дети имеющие нормальное физическое развитие; дети, отнесенные к группе риска по физическому развитию; дети, имеющие отклонения в физическом развитии.

 

Практическая работа:

«Оценка физического развития детей и подростков»

Задание к практической работе:

Таблица  10

Варианты задачи для оценки физического развития детей и подростков

 

возраст

Длина тела (см)

Вес (кг)

Окружность грудной клетки (см)

Прирост (см)

Число постоянных зубов

Половое созревание