Орієнтована структура змісту навчальної дисципліни та орієнтовний розподіл навчального часу, год. 


Мы поможем в написании ваших работ!



ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?

Орієнтована структура змісту навчальної дисципліни та орієнтовний розподіл навчального часу, год.



Вид навчальної діяльності студентів

Модуль

(розділ, блок змістових модулів)

Обсяг годин для окремих видів навчальних занять і самостійної роботи

назва

назва

лекції

лаборат.

самостійна робота

разом

підг. до занять індивід. завдання

Навчальна діяльність під час навчальних занять

1.

Вступ. 2       2
1. Машини та обладнання для зберігання і переробки зерна та виробництва борошна. 12 14 8   34
1.1. Машини та обладнання для зберігання зерна 2 4 4   12
1.2. Машини та обладнання для виробництва борошна і крупів 6 6 2   12
1.3 Використання машин та обладнання на млинах і крупорушках 4 4 2   10

Навчальна діяльність під час навчальних занять

2.

2. Машини та обладнання для випікання хліба, виробництва макаронних виробів та олії. 14 14 8   36
2.1. Машини та обладнання пекарень та хлібозаводів 4 4 2   10
2.2. Машини та обладнання макаронних цехів 2 2 2   6
2.3. Машини та обладнання для виробництва олії 4 4 2   10
2.4. Використання машин та обладнання для виробництва хліба, макаронних виробів та видобування олії 4 4 2   10

Навчальна діяльність під час навчальних занять

3.

3. Машини та обладнання для переробки молока та м’яса. 6 6 6   18
3.1. Машини та обладнання для переробки молока 2 2 2   6
3.2. Машини та обладнання для переробки м’яса 2 2 2   6
3.3. Використання машин та обладнання для переробки молока і м’яса 2 2 2   6

Навчальна діяльність під час навчальних занять

4.

4. Машини та обладнання для зберігання сільськогосподарської продукції та переробки плодоовочевої сировини. 6 6 6   18
4.1. Машини та обладнання для переробки плодоовочевої сировини 2 2 2   6
4.2. Машини та обладнання для зберігання сільськогосподарської продукції 2 2 2   6
4.3. Використання машин та обладнання у сховищах та переробних плодоовочевих цехах 2 2 2   6
    Всього годин 40 40 28   108

Курсовий проект

5.

5.1. Огляд літератури за темою       9 9
5.2. Обґрунтування конструкції робочого органу чи вузла машини       9 9
5.3. Розрахунок конструктивно-технологічних параметрів та режимів роботи машин       9 9
5.4. Розрахунок техніко-економічних показників       9 9
    Всього годин       36 36
    Всього годин з навчальної дисципліни 40 40 28 36 144

 


Теоретичні заняття

Вступ

 

Наукові основи навчальної дисципліни «Машини, обладнання та їх використання при переробці сільськогосподарської продукції». Приклади машин та обладнання, що використовується у сучасних переробних виробництвах. Основні напрямки вдосконалення переробної галузі. Змісткурсу і його значення для формування інженерного фахівця галузі. Історія та перспективи розвитку машин та обладнання переробних і харчових виробництв.

Стан і проблеми переробної галузі у сільському господарстві та шляхи їх вирішення. Державна політика у галузі функціонування системи управління на переробному підприємстві.

Становлення і розвиток дисципліни як науки. Роботи вітчизняних і зарубіжних учених у даній галузі.

Основні поняття і визначення. Інженерно-технічна база дисципліни.

 

 

Модуль 1. МАШИНИ ТА ОБЛАДНАННЯ ДЛЯ ЗБЕРІГАННЯ І ПЕРЕРОБКИ ЗЕРНА ТА ВИРОБНИЦТВА БОРОШНА

Машини та обладнання для зберігання зерна.

 

Машини для приймання зерна. Механічний і пневматичний транспорт. Машини для очищення, сортування зерна під час зберігання. Установки для активного вентилювання зерна в складах. Сушарки зернових продуктів.

 

Машини та обладнання для виробництва борошна і крупів

 

Машини для очищення зерна від домішок і поверхні зернівок від бруду. Лущильні машини. Обладнання для гідротермічної обробки зерна. Подрібнювачі зерна. Машини для сортування подрібнених зернових продуктів. Млини і крупорушки сільськогосподарського призначення. Борошномельні комбінати і круп’яні заводи. Аспіраційне обладнання, пневмотранспорт.

Використання машин та обладнання на млинах і крупорушках

 

Використання машин для очищення і сортування зерна, для очищення поверхні зерна та його лущіння, для гідротермічної обробки зерна, подрібнювачів зерна, просіювачив борошна.

 

 

Модуль 2. МАШИНИ ТА ОБЛАДНАННЯ ДЛЯ ВИПІКАННЯ ХЛІБА, ВИРОБНИЦТВА МАКАРОННИХ ВИРОБІВ ТА ОЛІЇ



Поделиться:


Последнее изменение этой страницы: 2020-11-23; просмотров: 52; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы!

infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 52.14.240.178 (0.006 с.)