Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь КАТЕГОРИИ: АрхеологияБиология Генетика География Информатика История Логика Маркетинг Математика Менеджмент Механика Педагогика Религия Социология Технологии Физика Философия Финансы Химия Экология ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Спишите, поставьте знаки препинания. ⇐ ПредыдущаяСтр 6 из 6
-Подчеркните орфограммы В сырых чащах цветут душистые ландыши цветы ландыша похожи на колокольчики их свежий аромат наполняет чащу. -Запиши слова в три столбика: в первый — с ударением на первом слоге, во второй — с ударением на втором слоге, в третий — с ударением на третьем слоге. Дождик, ветер, буря, ураган, дождик, буран, гроза, роса, снегопад.
Урок 21(107) ДЕЛЕНИЕ СЛОВ НА СЛОГИ Внимательно прочитай и отметь не слоги. пшь глм хкц кас чу про
Сколько гласных в каждом слове? Запиши в окошко. Карета июнь Карандаши зверобой
Прочитай слова, а потом подпиши к каждой слоговой схеме нужное слово. Для ответа используй окошко. Поэт, это, овал, страна а)(3 согл. + 1 гласн.) + (согл.+гласн.) б)1 гласн. + (согл.+гласн.) в)(согл. + гласн.) + (гласн. + согл.) г)1 гласн. + (согл. + гласн.+ согл.)
4. Выбери слова, которые верно поделены на слоги. сказ-ка ян-тарь кле-йки-е о-стров шай-ба со-лом-ка Прочитай слова. В каких из них одинаковое количество слогов? Отметь. ответы халат медуза домашняя
Прочитай слова и отметь те, которые состоят из одного слога. идея стою брать мысль гарь имя 7. Раздели слова на слоги, поставь ударение. Кошка, домик, трактор, дельфин, медведь, воспитатель, дорога, ручей, электричество, люстра, животное, телефон
Составь слова из последних слогов слов. Запиши полученные слова. Обла ка, ко ра, от мель - карамель Сало, ступа, вата - ___________________________________ Купи, перо, снежок - _________________________________ Пальма, орлы, ерши - _________________________________ Много, чучело, носок - ________________________________ Муза, поезда, удача - _________________________________
Запиши предложения, расставляя знаки препинания. Раздели на слоги имена детей.
хороша, дворе, горка, нашем, в её, ребята, сделали Наташа, возили, Яков, снег, и скатывали, и, Зоя, снег, Юля, комья, в
Слова переносятся с одной строки на другую по слогам. Одну букву нельзя оставлять на строке и нельзя переносить на новую строку. Переносить надо так: ри-сую, оре-хи, яго-ды. 5. Спиши по образцу в три столбика, разделяя слова чёрточками для переноса. Корова - ко-рова, коро-ва Картина-_____________,_________________ Волшебный-____________,_______________ Спиши, разделяя слова чёрточками для переноса. Ученик, учитель, улица, линия, ёлочка, елка, игры, уроки. 7. Выпиши слова, которые нельзя переносить. Кот, котята, сад, садик, дом, домик, столик, стол, конь, кони, жар, жарко, пруд, пруды, куст, кусты, лес, лесок.
Урок 22-23 (108-109) ОСНОВА ПРЕДЛОЖЕНИЯ 1. Составь из слов предложения. 1) снежная стоит зима 2)голодают зимой часто птицы 4) кормушке к птички прилетели
-Запиши предложения. -Выдели основу предложения. 2. Составь и запиши из данных слов предложения: На, юг, дикие, летят, гуси. Осень, быстро, золотая, наступила. -Подчеркни основу предложений. Прочитай. Льдинки в лужах лопнули. Струйки воды потекли к крыльцу. Ребята набрали веток. Они согнали воду в ручей. У крыльца сухо. -Подготовь ответы на вопросы.
-Запиши ответы. - Подчеркни основу предложений.
|
||||||||
Последнее изменение этой страницы: 2020-03-26; просмотров: 495; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 3.12.108.236 (0.008 с.) |