Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: Археология Биология Генетика География Информатика История Логика Маркетинг Математика Менеджмент Механика Педагогика Религия Социология Технологии Физика Философия Финансы Химия Экология ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Техника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ? Влияние общества на человека Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления

Главная Избранные Случайная статья Познавательные Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу Критерии оценивания задач типа «Кейс» ↑ ▷ Содержание ⇐ ПредыдущаяСтр 4 из 7Следующая ⇒ ▷ Похожие статьи Содержание книги Для проведения финансовых и коммуникативных боев. Критерии оценивания решения задач по финансовой грамотности Критерии оценивания решения задач открытого типа. Критерии оценивания задач типа «Кейс» Задачи первого уровня сложности типа «Кейс». Правила проведения финансовых боев Критерии оценивания коммуникативных боев по финансовой грамотности Похожие статьи вашей тематики Цель, задачи и организация занятий по решению пожарно-тактических задач на местности Задача 1. Производственная задача Решение пожарно-тактических задач в аудитории Предмет, задачи психодиагностики. Умова задачі переписувати не треба, достатньо вказати варіант контрольної роботи і номер завдання. Этап. Критерии оценки решения проблемно-ситуационной задачи по специальности «сестринское дело». Структурная канoническая фoрма задачи Пара несимметричных двойственных задач Приводим задачу к каноническому виду. Обобщенная каноническая форма задачи Сущность и задачи контрольной деятельности Розв’язання задач дедуктивного вибору Поиск на нашем сайте · Задачи типа «Кейс» — это задача, представляющая собой описание реальной ситуации и не имеющая всей полноты условий; и в связи с этим имеющая множество разных вариантов решения в зависимости от сделанных в процессе решения допущений (кейс). · Максимальный балл – 10. · За выполнение «условий получения баллов» команде решателей за бой присуждается указанное в «количестве баллов» число. При невыполнении условия ставится «0». № Критерий Условие получения балла Количество баллов 1 Презентация решения Участник вышел и презентовал решение кейса Презентация решения засчитывается в любом виде. Решение может быть заранее подготовлено на плакате, написано на доске, выведено через проектор на экран, или это может быть устное выступление. Участник получает балл за попытку решения и само выступление – правильность решения не учитывается. 1 балл 2 Знание терминологии Перед презентацией решения или в процессе участник правильно раскрывает содержание (суть) понятий и терминов финансовой грамотности по теме кейса. Основные термины указаны под заголовком «Необходимые знания». Пример: Участник выходит к доске, и начинает решение со слов «Этот кейс о капитализации процента, то есть о…» или «В этом кейсе затрагивается тема инфляции. Инфляция – это…» 1 балл 3 Решение кейса без дополнительных условий 1 балл ставится, если: Участник записал правильное решение и ответ: Кейс решен без учета дополнительных условий, в первоначальном виде. Ход решения по смыслу верный, отсутствуют математические или смысловые ошибки Решение отражает все действия, необходимые для получения ответа. Получен верный ответ, логически следующий из решения   2 балла ставится, если выполнен первый подпункт «Решения» и: Участник прокомментировал ход решения: Объяснил последовательность действий и смысл проводимых в них вычислений При наличии вопросов от жюри по записанному решению, дал на них принятый жюри ответ   3 балла ставится, если выполнены первые два подпункта «Решения» и полностью соблюдена форма записи: Решение и ответ соответствующе подписаны: перед началом решения есть слово «решение», перед ответом есть слово «ответ». В случае использования формулы, представлена и подписана общая формула расчета с подписанными обозначениями. Например, Формула начисления простых процентов: , где Значения, полученные в результате арифметических действий подписаны единицами измерений. Подпись единиц измерения слагаемых, множителей, и других операнд остается на усмотрение участников. Например, 3000*110% = 3300 рублей или 300 рублей * 5 человек * 2 дня = 3000 рублей Каждое действие пронумеровано и подписано в свободной форме в соответствии со смыслом действия. Например, Вычисление суммы вклада спустя год: 3000*110% = 3300 рублей Балл за форму записи дается, только если вся задача, включая альтернативное решение и анализ реальной ситуации ей соответствует. От 1 до 3 баллов 4 Альтернативное решение Балл ставится если выполнены все требования: Для рассмотрения ситуации определены все условия, перечисленные после текста задачи. Сформулированные условия выписаны на доску или есть в презентуемом материале под заголовком «Условия». Решение кейса дано с учетом всех определенных командой условий. Определенные условия в целом возможны в ситуации с точки зрения жюри Ответ логически связан с введенными условиями и с их учетом является правильным   1 балл 5 Иллюстрация Проиллюстрированы любые* вычисления, сравнения и соотношения, закономерности, отличия альтернатив действий и другие данные. Иллюстрация может быть представлена в виде таблицы с данными, диаграммы, графика, схемы, ментальной карты и т.п. Для получения балла достаточно одной иллюстрации. Если решение кейса неверное, бал за иллюстрацию (даже при ее наличии) не ставится. *Иллюстрация не считается выполненной, если она сделана командой НЕ на основе решения. Например, если иллюстрация - это перерисованная из начального условия таблица или диаграмма. Таким образом, иллюстрация должна раскрывать решение: помогать проанализировать информацию и прийти к ответу. 1 балл 6 Анализ реальной ситуации Работа с данными 1 балл ставится, если: Условия перечисленные после текста задачи соответствуют реальной ситуации в городе или регионе участника команды по данным последних двух лет. Определены другие условия, которые могут быть в реальности, но которых нет в списке условий после текста кейса. Введенных условий достаточно для принятия решения в реальной ситуации с точки зрения жюри Данные выписаны на доску или зафиксированы в презентации решения кейса Оценка альтернатив действий 2 балла ставится, если выполнен первый подпункт «Анализа» и: Участник объясняет, в чем разница вариантов действий в ситуации. Объясняет плюсы и минусы возможных решений в данных условиях, а также их последствия. Принятие решения: 3 балла ставится, если участник выполняет первые два подпункта «Анализа» и объясняет: Какое решение будет принято с учетом всех условий. Последствия такого решения. Объясняет, в каких условиях вообще могло бы быть принято одно решение, а в каких другое. При этом с точки зрения жюри выбранное решение наилучшее в ситуации при названных участником условиях. От 1 до 3 баллов Итого

10 баллов

Пример кейса и оформление решения

Задача:

Что делать в такой ситуации? Представим, что на вашем семейном совете предстоит обсудить, стоит ли маме переходить на новую работу. Дело в том, что она работает в одной фирме уже три года и получает зарплату 20 тыс. р. в месяц. Сейчас ей предложили такую же работу с такой же зарплатой, но пообещали ежегодно её увеличивать на процент инфляции. Теперь на семейном совете предстоит решить, стоит ли менять работу ради не очень понятного повышения зарплаты. 

Термины: заработная плата, индексация заработной платы, уровень инфляции, уровень цен

Дополнительные условия: изменение транспортных расходов, смена коллектива, изменение времени проезда до работы, уровень инфляции

Решение:

Участник выходит и перед началом презентации решения говорит: «В кейсе нам предлагается скорректировать свое поведение с учетом уровня инфляции и изменить место работы. Уровень инфляции – это показатель процентного изменения уровня цен за определенный период времени».

Участник прокомментировал способ решения без введения дополнительных условий: «Для начала решим кейс без введения дополнительных условий. На решение влияет то, какой уровень инфляции сейчас есть. Так как он нам не дан, мы предлагаем решение в трех ситуациях: когда инфляция открыта и её можно описать как ползучую, галопирующую или как гиперинфляцию»

Запись задачи на доске без учета условий выглядит так:

Решение: ЗП – 20.т.р. Инфляция: · Ползучая: до 10% в год · Галопирующая: от 10 до 50% в год · Гиперинфляция: больше 50% в год Вычисление изменения уровня заработной платы: W +(1+ i) = 1. Заработная плата после индексации при ползучей инфляции: 20.000 * 1,1 = 22.000 рублей Ответ: стоит менять место работы.

Участник прокомментировал способ решения без введения дополнительных условий: « Нужно менять место работы, потому что вне зависимости от уровня инфляции выгодно получать больше денег при выполнении такой же работы.»

Альтернативное решение (Решение 2):

Участник комментирует решение с условиями, указанными после текста кейса (уровень инфляции, смена коллектива, изменение времени проезда до работы, изменение транспортных расходов):

«Предположим, что уровень инфляции – 9%, время на общественном транспорте до старой работы – 30 минут, а до новой – 45, при этом нужно будет ехать с одной пересадкой (стоимость 25 рублей в одну сторону). Отношения в коллективе дружеские – за 3 года у мамы появились лучшие подруги, и хоть она может с ними видеться вне работы, но это будет занимать дополнительное время, а встречи обойдутся в дополнительные траты – около 700 рублей в месяц. С учетом этих условий, чистый прирост заработной платы – то есть за вычетом новых расходов будет отрицательным: -50 рублей. В этом случае разумно остаться на прежнем месте работы.»

Запись решения на доске с учетом условий выглядит так:

Решение: ЗП – 20.т.р. Условия: 1) Инфляция: 9% в год 2) Дополнительные траты (встречи с подругами) – 700 рублей в месяц. 3) Дополнительное время в пути – 15 минут. За месяц: 15 минут * 2 поездки в день * 23 дня = 11,5 часов 4) Стоимость пересадки в одну сторону – 25 рублей. За месяц: 40 рублей * 2 поездки в день * 23 дня = 1150 рублей Вычисление изменения уровня заработной платы: W +(1+ i) = 1. Заработная плата после индексации при ползучей инфляции: 20.000 * 1,09 = 21.800 рублей 2. Увеличение расходов: 1850 рублей 3. Чистый прирост: 21 800 – 20 000 – 1850 = -50 рублей Ответ: стоит оставить место работы.

 

Анализ реальной ситуации

Работа с данными

Участник комментирует решение с условиями, указанными после текста кейса и добавляет реальные. При этом используются данные по Волгограду в 2018 году*: «Предположим, что мама работала в магазине по продаже спортивной одежды, который находится в Кировском районе, а предлагают ей работать в Центральном. При этом она живет в Красноармейском. Это значит, что время на дорогу на общественном транспорте увеличивается на 1 час, а расходы на маршрутку на 20 рублей. Машины в семье нет, однако даже на машине путь был бы дольше на 30 минут. Средний чек в любимом кафе мамы – 300 рублей, планируется 1 встреча с подругами в месяц в связи с изменением места работы. Инфляция в год составляет 5% на основе данных <источник>»

Запись решения на доске с учетом условий выглядит так:

Решение: ЗП – 20.т.р. Условия: 1) Инфляция по Волгограду: 6% в год 2) Дополнительные траты (встречи с подругами) – 150 рублей в месяц. 3) Дополнительное время в пути – 1 час 6 минут. За месяц: 1 час, 6 минут * 2 поездки в день * 23 дня = 50,6 часов в месяц 4) Стоимость поездки в одну сторону увеличена на 20 рублей. За месяц: 10 рублей * 2 поездки в день * 23 дня = 460 рублей Вычисление изменения уровня заработной платы: W +(1+ i) = 1. Заработная плата после индексации: 20.000 * 1,06 = 21.200 рублей 2. Увеличение расходов: 150 + 460 = 610 рублей 3. Чистый прирост: 21 200 – 20 000 – 460 - 150 = 590 рублей

* чтобы показывать, как использование данных может выглядеть, мы приводим примерные, а не реальные.

Оценка альтернатив действий

Участник комментирует альтернативы: « Плюс смены работы в небольшом приросте заработной платы – 590 рублей. В год выходит 7080 рублей. Однако увеличивается время дороги на 2 часа в день или почти на 50 часов в месяц. В это время можно было бы слушать аудиокниги или сидеть в интернете со смартфона, однако все равно тратить столько времени на дорогу – не самое приятное, даже если себя можно чем-то занять. Если же мы выбираем остаться на прежнем месте работы, мы сохраняем возможность общения, привычный коллектив. Однако теряем 7.080 рублей в год.»

Принятие решения

Принятие решения:

Участник озвучивает принятое решение: «Мы выбираем оставить место работы, потому что считаем, что дополнительные 7.080 рублей в год не стоят приятного коллектива и потерянных 50 часов в месяц в транспорте. Таким образом, наше решение повлечет потерю денег, но даст больше свободного времени, которое можно потратить на хобби или работу в интернете. Мы могли бы принять другое решение и сменить место работы, если выгода была бы хотя бы не меньше 15.000 рублей в год»

Запись решения на доске с учетом условий выглядит так:

Ответ: стоит остаться на прежней работе

Иллюстрация:

Сравнение условий, место работы №1 и №2

 

⇐ Предыдущая1234567Следующая ⇒

Поделиться: