Менталитет и мировоззрение. Обыденное и специализированное мировоззрение
| Философия –научно-теоретический тип мировоззрения; форма общественного сознания; учение об общих принципах бытия и познания, об отношении мира к человеку.
Мировоззрение -система взглядов человека на мир, на самого себя и свое место в мире.
Менталитет -склад ума, строй, характер мышления человека, группы людей или общества.
|
Теоретическая часть
| Специализированное
(исторические типы)
|
| Элементы мировоззрения:
1. Убеждения
2. Идеалы
3. Ценностные ориентиры
4. Нравственные нормы
5. Эстетические воззрения
6. Принципы познания и др.
|
| Религия
(вера в сверхъестественное)
|
| Философия
(теоретически-рациональное осмысление действительности)
|
| Мифология
(знание +фантазия)
|
| исторически первый тип специализированного мировоззрения, освоение мира в воображении и при помощи воображения.
|
| научно-теоретический тип мировоззрения; форма общественного сознания; учение об общих принципах бытия и познания, об отношении мира к человеку.
|
| Философия
(теоретически-рациональное осмысление действительности)
|
| Специализированное
мировоззрение
(исторические типы)
|
| Мифология
(знание +фантазия)
|
2.Мифологи, религия и философия как типы мировоззрения
| Религия
(вера в сверхъестественное)
|
| мировоззрение, основанное на вере в священное начало, являющиеся основой существования мира и человека, но недоступное для его понимания.
|
| Принятие чего-либо за истину без доказательств.
|
| Древнее сказание о фантастических существах, деяниях Богов, героев, выраженных в символической форме.
|
Проблема бытия в истории философии
Границы и возможности теоретического освоения мира. Диалектика процесса познания
| Практическое
Обусловлено приспособлением к среде. Практика – способ включения человека в окружающий его природный и социальный мир путем активного преобразования этого мира.
|
| Ведущие факторы:
Научная и творческая деятельность
|
| Знание –проверенный общественно-исторической практикой и удостоверенный логикой результат процесса познания, адекватное ее отражение в сознании человека в виде представлений, понятий, теорий, суждений.
|
| Научное знание - система знаний о законах природы, общества, мышления. Научное знание составляет основу научной картины мира и отражает законы его развития.
|
| основано на повседневном опыте, сводится к констатации и описанию фактов. Обыденное знание – основа всех других видов знания.
|
| формируется в сфере искусства и не является доказательным, обоснованным. Форма существования этого знания – художественный образ. Задача искусства – выявить единичное и особенное и через них раскрыть общее.
|
| Теоретическое знание - результат деятельности не рассудка, а такой конструктивной части сознания как разум. Деятельность разума направлена не во внутрь сознания, на имманентное развертывание своего собственного содержания.
|
| До возникновения науки человек получал достаточно достоверные знания, используя их в практической деятельности.
Наши предки располагали достаточно высокоразвитыми космологическими, медицинскими, экологическими представлениями, которые могли быть даже более адекватными и результативными на практике, чем научные теории недавнего времени.
|
| Духовно-теоретическое
Проявляет потенциал творческих возможностей человека.
|
| Практически-духовное
Включает в себя способы духовно-практического освоения мира: миф, искусство, религию и т.д.
|
| Согласно диалектике, познание есть процесс от простого к сложному, к познанию абсолютной истины
|
Общество как предмет философского анализа. Социальная философия и ее задачи
| Общество – это динамическая, исторически саморазвивающаяся система общественных отношений между людьми, человеком и миром.
|
| В общественной жизни – наибольшая полнота проявления индустриального. В природе действуют динамические и статистические законы, а в обществе – законы-тенденции, где общее выступает каждый раз в новом, неповторимом облике. Поэтому за случайностью бывает трудно увидеть необходимость.
|
| Социальная реальность – это что-то непосредственно данное, непосредственно доступное для понимания и толкования, поэтому можно обойтись без специальной и сложной работы многих философско-социальных дисциплин.
|
| В обществе наблюдается соотношение
|
| Человеческое общество – самая сложная по своей сущности и структуре система.
|
Менталитет и мировоззрение. Обыденное и специализированное мировоззрение
| Философия –научно-теоретический тип мировоззрения; форма общественного сознания; учение об общих принципах бытия и познания, об отношении мира к человеку.
Мировоззрение -система взглядов человека на мир, на самого себя и свое место в мире.
Менталитет -склад ума, строй, характер мышления человека, группы людей или общества.
|
Теоретическая часть
| Специализированное
(исторические типы)
|
| Элементы мировоззрения:
1. Убеждения
2. Идеалы
3. Ценностные ориентиры
4. Нравственные нормы
5. Эстетические воззрения
6. Принципы познания и др.
|
| Религия
(вера в сверхъестественное)
|
| Философия
(теоретически-рациональное осмысление действительности)
|
| Мифология
(знание +фантазия)
|
| исторически первый тип специализированного мировоззрения, освоение мира в воображении и при помощи воображения.
|
| научно-теоретический тип мировоззрения; форма общественного сознания; учение об общих принципах бытия и познания, об отношении мира к человеку.
|
| Философия
(теоретически-рациональное осмысление действительности)
|
| Специализированное
мировоззрение
(исторические типы)
|
| Мифология
(знание +фантазия)
|
2.Мифологи, религия и философия как типы мировоззрения
| Религия
(вера в сверхъестественное)
|
| мировоззрение, основанное на вере в священное начало, являющиеся основой существования мира и человека, но недоступное для его понимания.
|
| Принятие чего-либо за истину без доказательств.
|
| Древнее сказание о фантастических существах, деяниях Богов, героев, выраженных в символической форме.
|
Археология
Биология
Генетика
География
Информатика
История
Логика
Маркетинг
Математика
Менеджмент
Механика
Педагогика
Религия
Социология
Технологии
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
