Факторы риска, влияющие на возникновение конфликтных ситуаций

1	внешний вид врача (балл: 0,00)
2	все ответы верны (балл: 1,00)
3	стиль речи, которым врач общается с больным (балл: 0,00)
4	морально-психологический климат в ЛПУ (балл: 0,00)

94. Состояние организма человека, характеризующееся возможностями адаптироваться к различным факторам среды обитания, физической и функциональной подготовленностью организма к выполнению физических нагрузок, является содержанием понятия

1	Эмоциональное здоровье (балл: 0,00)
2	Социальное здоровье (балл: 0,00)
3	Физическое здоровье (балл: 1,00)
4	Психическое здоровье (балл: 0,00)

Коммуникативная компетентность специалиста медицинского профиля включает

1	Понимание и толкование профессиональных терминов, понятий (балл: 0,00)
2	Владение вербальными и невербальными средствами общения (балл: 0,00)
3	Потребность в общении и способность к установлению продуктивных контактов с людьми (балл: 0,00)
4	Все ответы верны (балл: 1,00)

96. Действия больного, направленные на излечение, в структуре внутренней картины отражают содержание

1	Информативного (интеллектуального) компонента (балл: 0,00)
2	Регулирующего (поведенческого) компонента (балл: 1,00)
3	Эмоционального компонента (балл: 0,00)
4	Чувственного компонента (балл: 0,00)

К психологическим факторам формирования внутренней картины болезни относятся

1	Интересы, мотивы, мировоззрение (балл: 1,00)
2	Интенсивность болевых ощущений, тяжесть заболевания (балл: 0,00)
3	Темперамент, особенности телосложения (балл: 0,00)
4	Пол, возраст (количество прожитых лет) (балл: 0,00)

Модель взаимодействия, в рамках которой пациент играет пассивную роль, а медицинский работник исходит исключительно из своих профессиональных знаний, представлений

1	авторитарная модель (балл: 1,00)
2	все варианты верны (балл: 0,00)
3	контрактная модель (балл: 0,00)
4	партнёрство (балл: 0,00)

Основными показателями (критериями) здоровья являются

1	Наличие (или отсутствие) хронического заболевания, дефекта развития (балл: 0,00)
2	Все ответы верны (балл: 1,00)
3	Уровень морально-волевых и ценностно-мотивационных установок (балл: 0,00)
4	Уровень функционирования и резервные возможности основных физиологических систем организма (сердечно-сосудистой, дыхательной, мышечной и др.) (балл: 0,00)

 

Механизмы, помогающие в процессе информирования о болезни

1	работа в рамках «адаптационных образов» пациента на основе понимания его личностно-психологических особенностей (балл: 0,00)
2	все варианты верны (балл: 1,00)
3	психологическая подготовка к встрече, ее продумывание и прогнозирование (балл: 0,00)
4	постоянная обратная связь во время информирования (балл: 0,00)

2. Состояние полного душевного равновесия, умение владеть собой, проявляющееся ровным, устойчивым настроением, способностью быстро приспосабливаться к сложным ситуациям, преодолевать их и в короткое время восстанавливать душевное равновесие является содержанием понятия

1	Эмоциональное здоровье (балл: 0,00)
2	Психическое здоровье (балл: 1,00)
3	Социальное здоровье (балл: 0,00)
4	Физическое здоровье (балл: 0,00)

Коммуникативная компетентность медицинского работника снижается под воздействием следующего свойства

1	Эмпатия (балл: 0,00)
2	Повышенная тревожность (балл: 1,00)
3	Уверенность поведения (балл: 0,00)
4	Сензитивность (балл: 0,00)

Модель взаимодействия, в рамках которой сотрудничество основано на взаимных обязательствах, применяется в условиях платной медицины

1	контрактная модель (балл: 1,00)
2	все варианты верны (балл: 0,00)
3	результаты обследования и лечения (балл: 0,00)
4	авторитарная модель (балл: 0,00)
5	партнёрство (балл: 0,00)

Понимание здоровья как ценности для человека, необходимой предпосылки для полноценной жизни, удовлетворения материальных и духовных потребностей, участия в труде и социальной жизни, характерно для содержания