Игрушка в различных техниках и материалах

Тема 4.1. «Романовская игрушка – свистулька». Познакомиться с традиционной глиняной игрушкой Липецкого края и особенностями ее выполнения. Освоить приемы лепки и декора романовской игрушки-свистульки. Зарисовать образцы, фрагменты декора игрушек-свистулек. Выполнить игрушку в материале. Используется глина, краски.

Самостоятельная работа: посмотреть информацию о мастерах игрушки, зарисовать некоторые их работы в альбом домашних заданий.

Тема 4.2. Романовская барыня. Познакомиться с традиционной глиняной игрушкой Липецкого края. Освоить приемы лепки и декора романовской барыни. Зарисовать образцы фрагментов декора глиняной игрушки. Выполнить игрушку в материале. Используется глина, краски.

Самостоятельная работа: посмотреть информацию о мастерах игрушки, зарисовать некоторые их работы в альбом с домашними заданиями. Принести на следующие занятие мелко порванные кусочки газеты.

Тема 4.3. Колокольчик. Познакомиться с техникой прикладного творчества папье-маше. Выполнить основу формы из пластилина, послойно оклеить ее мелко порванной тонкой бумагой. После полного застывания объемную форму расписать, украсить декоративными элементами. Используется пластилин, клей ПВА, мелко порванная газета, гуашь.

Самостоятельная работа: закончить нанесение необходимого количества слоев бумаги на пластилиновую форму, дать ей просохнуть.

Тема 4.4. Матрешка. Познакомиться с историей возникновения матрешки – образа красавицы, воспетой в русских песнях и сказках. Расписать матрешку в полховско-майданской традиции. Познакомиться с последовательностью работы над заготовкой, сначала лицо и руки, после этого фоновые места на поверхности формы, после этого разные элементы декора. Используется гуашь, плотная бумага.

Самостоятельная работа: изучить литературу про русскую матрешку. Подготовить для следующего урока кусочки х/б ткани.

Тема 4.5. Тряпичная кукла «Барыня». Знакомство с традиционной русской тряпичной куклой Липецкого края. Познакомиться с технологией изготовления тряпичной куклы «Барыня». Выполнить куклу в материале. Используются кусочки х/б ткани (белая, цветные), ножницы, нитки.

Самостоятельная работа: изучить литературу про тряпичных кукол.

Год обучения

Раздел 1.

Работа с бумагой. Коллаж

Тема 1.1. Мир, в котором я живу. На бумагу, согласно задумке, наклеить вырезанный из пестрой ткани силуэт. Импровизируя на тему рисунка, нанесенного на ткань, выполнить композицию, дорисовывать фон, как органическую среду для данного мотива. В процессе работы необходимо соблюдение единого с рисунком ткани стиля (тот же колорит, характер рисунка, ритм, структура), таким образом, определяется значение стилевого единства в композиции. Используется ткань, гуашь, бумага формат А4.

Самостоятельная работа: выполнить аналогичное задание на формате А5.

Тема 1.2. Натюрморт. Используя технику коллажа выполнить выразительное решение сюжета. Выбрать удачное композиционное размещение предметов на плоскости. Составить эскиз аппликации, вырезать отдельные его части по заготовленным лекалам из тканей различных по фактуре и цвету и наклеить их согласно рисунку. Материалы: ткань, кожа, бумага, фурнитура, клей ПВА, ножницы.

Самостоятельная работа: собрать в коллекцию разные по фактуре ткани и бумагу.

Тема 1.3. Открытка. Продумать сюжет и эскиз на основе знаний о симметрии и асимметрии, понятий ритмически расположенных форм. Согласно эскизу продумать порядок формирования изображения способом послойного наложения вырезанных заготовок на плоскость. Используется в работе цветная бумага, картон, фетр, фурнитура (пуговицы, пайетки, бусины).

Самостоятельная работа: выполнить композицию «Дерево» из пуговиц.

Тема 1.4. Город. Нарисовать эскиз панно, затем выполнить его в технике коллажа с использованием различных материалов и способов их обработки. Используя способ бумагокручения, основанный на умении скручивать полоски бумаги разной ширины и длины, возможно получение объемных деталей композиции. Использование бумаги, ткани, картона, дырокола и др.

Самостоятельная работа: подготовить некоторые детали композиции.

Раздел 2.