Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь КАТЕГОРИИ: АрхеологияБиология Генетика География Информатика История Логика Маркетинг Математика Менеджмент Механика Педагогика Религия Социология Технологии Физика Философия Финансы Химия Экология ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Тема 25. Информационная революция и глобальные проблемы современности.
План.
1. Сущность информационной революции и процессы глобализации.
2. Постиндустриальное общество: характеристика и перспективы развития.
3. Глобальные проблемы современности. Роль международных организаций в их решении.
Источники:
1. Цели в области развития, сформулированные в Декларации тысячелетия. / Россия в мировой цивилизации. Хрестоматия. Указ. изд., с.209-211. 2. Доклад о насилии и здоровье в мире. Всемирная организация здравоохранения. – Женева, 2002. – 8с.
Обязательная литература:
1. Мир на пороге столетия. Под ред. Академика РАО В.И. Купцова. Учебное пособие. – Чебоксары: Изд-во Клио – Кредо-XXI. 1993. – С.97-107, 182-192.
2. Белл Д. Предисловие к русскому изданию 1999 г. /Указ соч., с. LXXXV-
CXLIV.
3. Иноземцев В.Л. Наука, личность и общество в постиндустриальной действительности. //Российский химический журнал. – 1999. – №6. – С. 13-22.
4. Петрова И.А. Информационная революция и ее прогнозируемые последствия. //Гуманитарное образование и медицина. Cб. науч. трудов: Т.57, вып. 2., – В-д: Издатель, 2001. – 240 с.
Рефераты.
1. Информационные технологии в медицине.
122 2. Здравоохранение в постиндустриальном обществе.
3. Изменение роли науки и образования при переходе к постиндустриальному обществу. 4. Глобалисты и антиглобалисты: противоречие целей и методов.
5. Экологические катастрофы реальные и прогнозируемые.
6. ООН и разоружение.
7. ВОЗ в борьбе с социальными потрясениями.
Дополнительная литература:
1. Балуев Д.Г. Информационная революция и современные международные отношения: Учебное пособие. — Нижний Новгород: ННГУ, 2000. — 107 с.
2. Глобальные тенденции развития человечества до 2015 года. – Екатеринбург: У-Фактория, 2002. – 120 с. 3. Глобальные проблемы современности. Учебное пособие. /Тураев В.А – М.: Логос, 2001. – 191с. 4. Глобалистика: начала науки о современном мире. Курс лекций. /Федотов А.П. –Аспект Пресс, 2002. – 224с.
5. Римский клуб. История создания, избранные доклады и выступления. Официальные материалы. – М.: УРСС, 1997. – 384с. 6. Мир нашего завтра: антология современной классической прогностики. – М.: Изд-во Эксмо, 2003. – С. 321-339. 7. Иноземцев В.Л. Постиндустриальное хозяйство и постиндустриальное общество (К проблеме социальных тенденций XXI века). // Общественные науки и современность. – 2001. – №3 – С.140-152.
Методические рекомендации.
Введение в тему. Мы с Вами живем в крайне напряженный периодчеловеческой истории. Не только наша страна является обществом переходного типа (по классификации ООН), но весь мир находится на историческом переломе. Наиболее развитые страны и, в первую очередь, США вступают в эпоху постиндустриальной цивилизации, которая меняет облик этих стран и народов. Этот процесс, вызванный к жизни информационной революцией, сулит передовым странам прогрессивные изменения в социально-экономическом, политическом и культурном развитии. В тоже время большая
123 часть населения планеты превращается в периферию («мировую деревню»). Переход к постиндустриальной цивилизации сопровождается нарастанием глобальных проблем человечества, которые обостряются по мере развития так называемого процесса «глобализации». В ходе семинара Вам предстоит разобраться в сущности всех этих явлений, в запутанности и противоречивости целого ряда понятий, которые далеко не всегда корректно употребляются средствами массовой информации.
Прежде чем приступить к подготовке первого вопроса вспомните материалы занятий по 3, 9-10, 16 темам курса. Какова роль технологических революций в истории? Какие явления мы называем технологическими революциями? Почему? Ответив на эти вопросы, обратитесь к материалам лекции и учебника Купцова В.И. (с.97-107). Подумайте, какие положения этого учебника устарели или могут быть дополнены за десять лет прошедшие с момента выхода учебника. Назовите основные этапы развития компьютерных технологий. Используя свои знания биологии и химии, подумайте о тех возможностях, которые открывают нам биотехнологии в медицине, сельском хозяйстве, экологии и др. Что может дать людям генная инженерия. Разберитесь в сущности нанотехнологий. Несомненно, далеко не обо всех передовых технологиях идет речь в учебнике и лекции. Постарайтесь назвать те технологии, которые смогут в будущем серьезно повлиять на развитие человеческого общества. Можете ли Вы приготовить короткое сообщение о них на семинаре. По лекции и книге Д.Белла (указ. стр.) определите хронологические рамки информационной революции.
Не спешите закрывать книгу Д. Белла, так как подготовку ко второму вопросу лучше начинать с проработки раздела«Постиндустриальноеобщество» во введении к русскому изданию. Какие самые важные отличия постиндустриального общества от индустриального и доиндустриального выделяет Д. Белл? Воспользоваться можно также схемой данной на лекции. Какие социальные изменения анализируются в данном разделе? Что Белл относит к сфере услуг? После ответа на эти вопросы следует обратиться к
124 материалам лекции и статье Иноземцева В. Л.2 Необходимо более четко проследить процесс образования и место «класса интеллектуалов» в постиндустриальном обществе. Какое влияние этот класс оказывает на политическую, экономическую и культурную жизнь постиндустриального общества. Вспомните наиболее богатых людей в развитых странах, какой класс они представляют, в каких отраслях они работают? Следующим важным моментом является изменение роли и места образования и здравоохранения в постиндустриальном обществе. В чем заключается новая культурная революция, когда она началась? Какие изменения в здравоохранении происходят по мере становления постиндустриального общества? Как эти изменения социальной структуры общества сказываются на развитии форм государственного устройства и политики государств? Самостоятельно сделайте вывод об основных направлениях политики правительств стран переходящих в стадию постиндустриальной цивилизации. На Ваш взгляд, соответствует ли этим направлениям политика Российского правительства? Предложите свою программу выхода из кризиса.
Подготовка к третьему вопросу может показаться Вам не сложной, так как
о глобализации и глобальных проблемах Вы слышите ежедневно по телевидению и читаете в газетах. Давайте разберемся, в первую очередь, с термином «глобализация». Прочитайте, соответствующий раздел в книге Д. Белла. К каким проблемам экономическим или политическим относит он данное явление? Чем отличается международная и глобальная экономика? Какова роль транснациональных компаний в современном мире? По материалам лекции назовите новые формы проявления глобализации. Можете ли Вы объяснить рост антиглобалистских настроений в мире. Подумайте, какие проблемы мы сегодня называем глобальными и почему? Были ли такие проблемы в XVIII или XIX веках. При подготовке к этим вопросам рекомендуется использовать материалы лекции и литературу,
2 Отметим, что большинство работ Иноземцева Л.В. можно найти на сайте Центра исследований постиндустриального общества, председателем которого он является
125 указанную в списке дополнительной литературы, выбрав материал по тем проблемам, которые Вам представляются наиболее интересными и важными. Назовите глобальные проблемы современности и постарайтесь соотнести их с деятельностью различных международных организаций. Какая из глобальных проблем Вам представляется сегодня наиболее опасной? Подумайте, какие требования к поведению каждого человека вытекают из этих проблем. Составьте для себя, как гражданина мира и будущего врача программу действий по внесению посильного вклада в решение этих проблем.
|
||||||
Последнее изменение этой страницы: 2021-12-07; просмотров: 47; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 18.224.63.87 (0.007 с.) |