Институт филологии, культурологии и межкультурной коммуникации

История русской литературы (1890 – 1920-е гг.)

Направление «050100.62 – «Педагогическое образование»

Профиль «Литературное образование

(Литература и литературное редактирование, Русский язык и литература)»

БИЛЕТ № 19

 

1. Авторская позиция и формы ее выражения в романе Горького «Мать». Полемика о романе.

2. Своеобразие позиции и поэзии М. Волошина (раскрыть на примере конкретных произведений).

 

Заведующий кафедрой                                                             Н.В. Барковская

 

Протокол кафедры №12 от 28.06.2013

Министерство образования и науки РФ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Уральский государственный педагогический университет»

Институт филологии, культурологии и межкультурной коммуникации

История русской литературы (1890 – 1920-е гг.)

Направление «050100.62 – «Педагогическое образование»

Профиль «Литературное образование

(Литература и литературное редактирование, Русский язык и литература)»

Билет № 20

 

1. Клим Самгин как тип эпохи, способы раскрытия его сущности.

 

2. Своеобразие поэтического мышления Б. Пастернака (на примере стихотворений из книги «Сестра моя – жизнь»).

 

Заведующий кафедрой                                                             Н.В. Барковская

 

Протокол кафедры №12 от 28.06.2013

Министерство образования и науки РФ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Уральский государственный педагогический университет»

Институт филологии, культурологии и межкультурной коммуникации

История русской литературы (1890 – 1920-е гг.)

Направление «050100.62 – «Педагогическое образование»

Профиль «Литературное образование

(Литература и литературное редактирование, Русский язык и литература)»

БИЛЕТ № 21

1. Роман Ю. Олеши «Зависть» в контексте идейной борьбы и художественных тенденций 1920-х гг..

2. Проблема героя в рассказе Горького «Старуха Изергиль», своеобразие романтизма.

 

Заведующий кафедрой                                                             Н.В. Барковская

 

Протокол кафедры №12 от 28.06.2013

Министерство образования и науки РФ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Уральский государственный педагогический университет»

Институт филологии, культурологии и межкультурной коммуникации

История русской литературы (1890 – 1920-е гг.)

Направление «050100.62 – «Педагогическое образование»

Профиль «Литературное образование

(Литература и литературное редактирование, Русский язык и литература)»

Билет № 22

1.Сатирические романы И. Ильфа и Е. Петрова: образ Остапа Бендера в отношении к советской действительности.

2. Анализ первого стихотворения из цикла А.Блока «На поле Куликовом»: лирический субъект, тема исторической судьбы страны.

 

Заведующий кафедрой                                                             Н.В. Барковская

 

Протокол кафедры №12 от 28.06.2013

Министерство образования и науки РФ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Уральский государственный педагогический университет»

Институт филологии, культурологии и межкультурной коммуникации

История русской литературы (1890 – 1920-е гг.)

Направление «050100.62 – «Педагогическое образование»

Профиль «Литературное образование

(Литература и литературное редактирование, Русский язык и литература)»

Билет № 23

 

1. «Жизнь Клима Самгина» Горького как роман-эпопея.

 

2. Анализ одного из рассказов Бунина о любви.

 

Заведующий кафедрой                                                             Н.В. Барковская

 

Протокол кафедры №12 от 28.06.2013

Министерство образования и науки РФ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Уральский государственный педагогический университет»

Институт филологии, культурологии и межкультурной коммуникации