Раздел 1. Социальная психология как наука. Тема 1 место социальной психологии в системе наук о человеке

Тема 1 Место социальной психологии в системе наук о человеке. История формирования социально-психологических идей

Социальная психология как фундаментальная психологическая наука. Место социальной психологии в системе научного знания. Пограничный характер социальной психологии: связь социальной психологии с психологией и социологией. Социально-психологическое явление как универсальное понятие социальной психологии, единица её анализа.

Предмет, объект и задачи социальной психологии. Основные направления социальной психологии. Взаимосвязь социальной психологии с другими научными дисциплинами.

История развития социальной психологии. Основные этапы: накопление социально-психологических знаний; этап становления социально-психологического знания (60-е гг. 19в.-20-е.гг. 20 в.); этап экспериментально-теоретического развития социальной психологии в 20 веке.

Социально-психологическое содержание концепций «психологии народов» (М.Лацарус, Г.Штейнталь, В.Вундт) и «психологии масс» (Г.Лебон, Г.Тард, С.Сигеле). Содержание «теории инстинктов социального поведения» (В.Макдугалл).

Экспериментальный этап развития социальной психологии. Общая характеристика современных социально-психологических теорий. Необихевиористская ориентация в социальной психологии: теории агрессии и подражания (Н.Миллер, Д.Доллард, А.Бандура); теории диадического взаимодействия (Д.Тибо, Г. Келли, Г.Хоманс). Когнитивная ориентация в социальной психологии: теория структурного баланса Ф. Хайдеггера, теория коммуникативных актов Т. Ньюкома, теория когнитивного диссонанса Л.Фестингера, теория конгруэнтности (Ч. Осгуд, П.Танненбаум), когнитивный подход С. Аша, Д.Креча, Р. Крачфилда. Психоаналитическое направление в социальной психологии: динамическая теория функционирования группы В. Байона, теория группового развития В. Бенниса и Г. Шепарда, трехмерная теория интерперсонального поведения В.Шутца. Интеракционистская ориентация в социальной психологии: символический интеракционизм; ролевые теории; теории референтной группы.

История развития социально-психологических идей в России (Н.К. Михайловский, Г.В. Плеханов). Дискуссия о предмете социальной психологии в 20-е годы. Проблемы социальной психологии в «коллективной рефлексологии» В.М.Бехтерева. Л.С. Выготский о соотношении «социальной» и «коллективной» психологии. Вклад А.С. Макаренко.

 

Тема 2. Методологические проблемы и методы социально-психологического исследования

Понятие методологии научного исследования. Основные требования к научному исследованию в социальной психологии. Теория и эмпирика в социально-психологическом исследовании. Типы исследований. Теоретические основы и проблематика современных социально-психологических исследований. Методологические и теоретические исследования. Прикладные исследования. Практико-ориентированные исследования. Источники и условия исследовательского поиска. Организация опытно-поисковой исследовательской работы. Методологические основы социально-психологических исследований. Общая методология. Частная (или специальная) методология. Соотношение методологии и методики исследования. Специфика решения вопроса о надежности и обоснованности данных. Проблема репрезентативности. Виды выборки. Понятие программы социально-психологического исследования. Проблема измерения в социальной психологии. Понятие и типы шкал как способов измерения социально-психологических характеристик. Условия применения тестов в социальной психологии. Методы социально-психологических исследований. Общая характеристика опроса, наблюдения, анализа документов как методов социально-психологического исследования.

Методы опроса. История опросных методов. Фазы и этапы опроса. Методы анкетирования. Специфика анкетирования. Процесс построения выборки. Дизайн анкеты. Технология формулирования вопросов для анкеты. Интервью как метод в социальной психологии. Типология интервью. Глубинное интервью. Фокусированное интервью. Формализованное интервью. Специфика разных видов интервью. Порядок подготовки и проведения интервью. Инструменты интервью. Факторы воздействия на качество информации в интервью. Фокус-группа.

Характеристика наблюдения как метода социальной психологии. Метод исследования документов. Контент-анализ.

Сущность методов социометрии, референтометрии, групповой оценки личности, гомеостатической методики исследования совместимости.

Метод моделирования в социальной психологии. Основные характеристики метода моделирования. Этапы моделирования. Проблемы и сложности процесса моделирования. Стратегия и процедура социально-психологического исследования. Особенности социально-психологического исследования.

Организация и проведение социально-психологического исследования. Организационные и логические модели исследования. Экспериментальные планы. Программа исследования.

Структура, этапы и функциональная организация социально-психологического исследования. Постановка проблемы исследования.

Методологические основания исследования. Цели и задачи исследования. Объект и предмет исследования. Формулирование гипотез исследования. Выбор и реализация методов. Интерпретация результатов. Основные требования к оформлению результатов. Требования к логике и методике изложения. Основные методические варианты изложения. Основные виды изложения результатов исследования.

Активные методы социально-психологического воздействия: содержание, направленность, типы, возможности и ограничения. Социально-психологический тренинг и его разновидности. Групповая дискуссия. Метод игры и его модификация. Специфика социально-психологического консультирования. Социально-психологическая диагностика и психотехника воздействия. Соотношение теоретического и прикладного звания в социальной психологии. Специфика прикладных исследований. Профессионально-этнические проблемы сбора и использования информации в прикладном исследовании. Критерии эффективности прикладных исследований.